科學(xué)家做過如下試驗(yàn),把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣試驗(yàn)。請(qǐng)分析,經(jīng)過一段時(shí)間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化

A.甲含有生長素,乙不含有        B.乙含有生長素,甲不含有

C.甲、乙都含有生長素            D.甲、乙都不含有生長素

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:生長素只能由植物的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,而不能倒運(yùn)。所以甲含有生

長素,乙不含。

考點(diǎn):本題考查生長素極性運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查考生驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí),并能對(duì)實(shí)

驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題

科學(xué)家做過如下試驗(yàn),把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣試驗(yàn)。請(qǐng)分析,經(jīng)過一段時(shí)間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化 

A.甲含有生長素,乙不含有   

B.乙含有生長素,甲不含有

C.甲、乙都含有生長素       

D.甲、乙都不含有生長素

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家做過如下試驗(yàn),把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端,另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣試驗(yàn)。請(qǐng)分析,經(jīng)過一段時(shí)間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化

A.甲,乙都含有生長素

B.乙含有生長素, 甲不含有

C. 甲含有生長素, 乙不含有

D. 甲,乙都不含有生長素

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省中山市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家做過如下試驗(yàn),把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣試驗(yàn)。請(qǐng)分析,經(jīng)過一段時(shí)間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化 (   )

    

                      

A.甲含有生長素,乙不含有        B.乙含有生長素,甲不含有

C.甲、乙都含有生長素            D.甲、乙都不含有生長素

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家做過如下試驗(yàn),把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣試驗(yàn)。請(qǐng)分析,經(jīng)過一段時(shí)間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化                (   )

A.甲含有生長素,乙不含有  B.乙含有生長素,甲不含有

C.甲、乙都含有生長素    D.甲、乙都不含有生長素

 

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