下列事實(shí)屬于細(xì)胞克隆的是（　　）
A、棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
B、單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增
C、培養(yǎng)動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞
D、小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠
考點(diǎn)：動(dòng)物體細(xì)胞克隆
專(zhuān)題：
分析：廣義上的克隆應(yīng)包含以下三個(gè)層次的內(nèi)容，即分子水平的克隆、細(xì)胞水平的克隆和個(gè)體水平的克隆．分子水平的克隆通常是指生物大分子核酸的克隆，又稱(chēng)為基因克�。�(xì)胞水平的克隆是細(xì)胞培養(yǎng)．個(gè)體水平的克隆，是指動(dòng)物的克隆和植物的克�。�
解答： 解：A、棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗過(guò)程是植物組織培養(yǎng)，屬于個(gè)體克隆，故A錯(cuò)誤；
B、PCR技術(shù)將單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增，產(chǎn)生的大量DNA分子，屬于分子水平的克隆，故B錯(cuò)誤；
C、培養(yǎng)動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞是利用細(xì)胞增殖的原理，把動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)，得細(xì)胞系，屬于細(xì)胞水分克隆，故C正確；
D、小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠，屬于克隆動(dòng)物，屬于個(gè)體水平的克隆，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞水平的克隆，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟．下列敘述正確的是（　�。�
A、胚胎分割移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀
B、①②兩個(gè)胚胎的遺傳物質(zhì)不一定相同
C、③需移植到同期發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
D、分割時(shí)只能用切割針來(lái)處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
①氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類(lèi)決定了蛋白質(zhì)功能
②RNA聚合酶催化的底物是RNA
③酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
④細(xì)胞生長(zhǎng)，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率增強(qiáng)
⑤細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
⑥mRNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)tRNA與之對(duì)應(yīng)
⑦ATP在生物體內(nèi)含量很多，是生物體生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源．
A、兩項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示遺傳系譜圖中，Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或者b表示，分析正確的是（　　）
A、Ⅰ2的基因型aaXBXB或aaXBXb
B、Ⅱ5的基因型為BbXAXA的可能性是
1
4
C、Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率是
1
32
D、通過(guò)遺傳咨詢(xún)可確定Ⅳn是否患有遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

抗流感的疫苗，每過(guò)幾年就要更換新的種類(lèi)，因?yàn)榱鞲胁《疽褜?duì)舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性，這種抗性最好的解釋是（　�。�
A、病毒因疫苗刺激而產(chǎn)生突變
B、病毒某些結(jié)構(gòu)的用進(jìn)廢退
C、由于生殖隔離造成
D、由于選擇作用，使對(duì)疫苗有抗性的病毒被保留下來(lái)并擴(kuò)大繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)胚胎工程的敘述中，不正確的是（　�。�
A、胚胎分割時(shí)分割的份數(shù)越多效果越好
B、胚胎分割時(shí)可用胰蛋白酶將卵裂球中的細(xì)胞分散開(kāi)
C、試管嬰兒培育過(guò)程涉及到動(dòng)物細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
D、胚胎工程中供體和受體都需要注射促性腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有機(jī)化合物中，化學(xué)元素組成與其他化合物不同的是（　�。�
A、脫氧核糖B、油脂
C、核酸D、核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料．請(qǐng)回答下列相關(guān)的問(wèn)題：
（1）圖A和圖B表示果蠅甲和果蠅乙X染色體上的部分基因．請(qǐng)據(jù)圖回答：
①圖A中的朱紅眼基因與深紅眼基因是
 
（等位/非等位）基因．
②與圖A相比，圖B發(fā)生了變異，此變異屬于
 
．
（2）果蠅種群中常出現(xiàn)性染色體異常的個(gè)體，從而產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型（見(jiàn)表）
性染色體組成 XXX YO XXY XYY XO
表現(xiàn)型 胚胎期致死 胚胎期致死 雌性可育 雄性可育 雄性不育
①由上表可知，果蠅的性別取決于
 
染色體的數(shù)目．
②探究果蠅眼色的遺傳方式過(guò)程中，摩爾根做了下列雜交實(shí)驗(yàn)：
白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼
白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→雄果蠅全部是白眼，雌果蠅全部是紅眼
但他的學(xué)生蒂更斯通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外：每2000-3000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅，同時(shí)每2000～3000只雄果蠅中也會(huì)出現(xiàn)一只紅眼不育果蠅．從性染色體異常角度分析，很可能的原因是親本
 
（白眼雌/紅眼雄）果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中
 
導(dǎo)致的．據(jù)此分析，雜交子代中的白眼珂育雌果蠅和紅眼不育雄果蠅的基因型分別是（控制紅白眼色基因分別用B、b表示）
 
．
（3）遺傳學(xué)上將染色體上某一片段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失．若一對(duì)同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時(shí)缺失叫缺失純合子，常導(dǎo)致個(gè)體死亡，但此缺失發(fā)生在雄性的X染色體上，也會(huì)致死．若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子，生活力降低但能存活．
①現(xiàn)有正常紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅．選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為2：1．若白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因是基因突變，則雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比應(yīng)為
 
．因此這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)可能是由于
 
造成的．
②根據(jù)上述假設(shè)推斷，此白眼果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中，配對(duì)的染色體會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．可用
 
方法直接證實(shí)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為在某種光照強(qiáng)度和一定溫度下，不同CO2濃度影響某綠色植物O2的釋放量的相應(yīng)曲線．下列分析正確的是（　�。�
A、在已知的環(huán)境條件下，該植物呼吸吸收O2的速率為40mg/h
B、當(dāng)CO2濃度為100ppm時(shí)，該植物光合速率等于0
C、當(dāng)CO2濃度超過(guò)400ppm后，該植物有機(jī)物積累量隨時(shí)間增加而不再增加
D、當(dāng)CO2濃度為500ppm時(shí)，若提高光合速率，則只有增加光照

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