下列有關細胞呼吸的描述中，不正確的是

A.新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中能適當延長保存時間的原因是呼吸作用減弱

B.馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸只能釋放少量能量，其他能量存留于酒精中

C.線粒體進行呼吸作用時必須有氧的參與

D.人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物 CO2的形成場所是細胞質(zhì)基質(zhì)

BD

【解析】

試題分析：新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中，因低溫使酶的活性下降，呼吸作用減弱，有機物分解減緩，A項正確；馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸，只在第一階段釋放出少量能量，其他能量存留于乳酸中，B項錯誤；有氧呼吸的第二階段和第三階段均在線粒體中進行，有氧呼吸的第三階段必須有氧的參與，C項正確；人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物 CO2是通過有氧呼吸形成的，其場所是線粒體基質(zhì)，D項錯誤。

考點：本題考查細胞呼吸的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確結論的能力。

練習冊系列答案
相關習題

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神經(jīng)電位的測量裝置如圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結果如曲線圖。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其他實驗條件不變，則測量結果是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列過程中，正常情況下動植物細胞中都不可能發(fā)生的是

A．①② B．③④⑥ C．⑤⑥ D．②④⑥

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乳腺細胞能夠合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺細胞正相反。對這一現(xiàn)象的解釋是

A．唾液腺細胞沒有合成乳蛋白的基因

B．乳腺細胞沒有合成唾液淀粉酶的基因

C．兩種細胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因

D．兩種細胞中相關基因選擇性表達的結果

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高一上期末考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

回答下列有關實驗問題（16分）

Ⅰ某校高中生物研究性學習小組的同學打算調(diào)查市場上的奶粉質(zhì)量。假如你是其中的一員，請回答：

（1）奶粉中最主要的營養(yǎng)成分是 ，牛奶中這種營養(yǎng)成分與NaOH、CuSO4溶液反應呈 色。

（2）奶粉有全脂奶粉和脫脂奶粉之分。假冒脫脂奶粉有兩種：一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉，二是用淀粉冒充。若用 對樣品進行檢測呈 色，表明它是用淀粉冒充脫脂奶粉；若用 試劑對樣品進行檢測呈 色，表明它是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉。

Ⅱ（3）若要獲取人體細胞膜的純凈物,其材料來源應選擇 細胞；

（4）若要觀察細胞中的線粒體，應采用 染色。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高一上期末考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于蛋白質(zhì)的敘述中，不正確的是

A．促使淀粉分解為麥芽糖的酶是蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)是許多核苷酸分子相互連接而成

C．有的蛋白質(zhì)是構成細胞和生物體的重要物質(zhì)

D．有的蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)細胞和生物體新陳代謝作用的重要物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二上期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某一生物種群在有限環(huán)境中的增長曲線。下列有關敘述，正確的是

A．K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量的最大值

B．在K值時，種群的增長率最大

C．如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率

D．假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關ATP的敘述不正確的是( )

A．ATP可作為細胞生命活動的直接能源

B．ATP轉化成ADP的過程中需要酶的參與

C．ATP的組成中與脂肪酶相同的元素只有C、H、O

D．正常細胞中ATP與ADP之間的轉化處于動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二上月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物，消費者一定是異養(yǎng)型生物

B.沒有分解者的生態(tài)系統(tǒng)，通過自動調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級越高的生物體型就越大

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是伴隨物質(zhì)循環(huán)進行的

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