【題目】藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)和菠菜細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是

A. 核糖體和擬核 B. 線(xiàn)粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 細(xì)胞膜和核糖體 D. 線(xiàn)粒體和高爾基體

【答案】C

【解析】

藍(lán)藻屬于原核生物,菠菜屬于真核生物二者共有的的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體

藍(lán)藻屬于原核生物,其細(xì)胞中含核糖體和擬核,但菠菜屬于真核生物,具有細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;藍(lán)藻細(xì)胞中不含線(xiàn)粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B錯(cuò)誤;藍(lán)藻屬于原核生物,菠菜屬于真核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜和核糖體,C正確;藍(lán)藻細(xì)胞中不含線(xiàn)粒體和高爾基體,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常細(xì)胞中進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)含有信號(hào)序列,沒(méi)有進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)不含信號(hào)序列.科研小組除去內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白的信號(hào)序列后,將信號(hào)序列和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)蛋白重組,重組前和重組后蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的分部如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖示結(jié)果可知,核糖體上合成的蛋白質(zhì)能否進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)取決于 , 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明信號(hào)序列對(duì)所引導(dǎo)的蛋白質(zhì)(填“有”或“沒(méi)有”)特異性.
(2)真核細(xì)胞中,與分泌蛋白合成和加工相關(guān)的具膜細(xì)胞器有 , 研究發(fā)現(xiàn),核糖體合成的分泌蛋白有信號(hào)序列,而從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸出的蛋白質(zhì)不含信號(hào)序列,推測(cè)其原因可能是 , 分泌蛋白能通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)姆绞椒置诘郊?xì)胞外這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(3)葡萄糖激酶在葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過(guò)程中具有重要的催化功能,則在核糖體上合成的葡萄糖激酶(填“有”或“沒(méi)有”)信號(hào)序列.在細(xì)胞中,葡萄糖激酶分布的場(chǎng)所是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)同源染色體。在雄果蠅的初級(jí)精母細(xì)胞中,染色體、四分體、染色單體、DNA分子數(shù)分別是( )

A. 4、2、4、4 B. 4、4、4、4 C. 8、8、16、16 D. 8、4、16、16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為雞(ZW型性別決定)羽毛顏色的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列敘述不正確的是( 。

A.該對(duì)性狀的遺傳屬于伴性遺傳
B.蘆花性狀為顯性性狀
C.親、子代蘆花母雞的基因型相同
D.親、子代蘆花公雞的基因型相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島,研究某時(shí)間段中小島上鳥(niǎo)的種類(lèi)和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示,下列有關(guān)敘述中正確的是

甲、乙兩島存在地理隔離,不同種的鳥(niǎo)之間存在生殖隔離

甲島上鳥(niǎo)的種類(lèi)較多,可能是因?yàn)榧讔u的環(huán)境變化較劇烈

甲、乙兩島上的鳥(niǎo)各形成一個(gè)種群基因庫(kù),并且兩個(gè)基因庫(kù)之間的差異將越來(lái)越大

最終甲、乙兩島上鳥(niǎo)的種類(lèi)和數(shù)量趨于相同

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)神經(jīng)元以突觸聯(lián)系,并連有電表Ⅰ(電極分別在Q點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)外)、Ⅱ(電極分別在R、S的細(xì)胞外側(cè)),給予P適宜刺激后,電表Ⅰ測(cè)得電位變化如圖乙所示,下列分析正確的是(  )

A. ①→②電位變化對(duì)應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過(guò)程

B. 刺激S點(diǎn),電表Ⅱ?qū)l(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C. 刺激S點(diǎn),電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同

D. 刺激P點(diǎn),電表Ⅱ的指針將發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖乙是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是

A. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì),若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

B. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A化合物中含圖乙中的b

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,但不能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)):

(1)圖中下丘腦參與的生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式有______________,當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)______________________(填字母)在血液中的含量明顯升高。

(2)圖中物質(zhì)B和C依次是____________________________;物質(zhì)B的生理功能是_______________________________________。如果圖中丙部位受損,會(huì)使人患糖尿病。

(3)在血糖濃度調(diào)節(jié)過(guò)程中,圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是______________(填字母)。

(4)血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),對(duì)下丘腦和甲的分泌活動(dòng)起抑制作用,這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為______________。

(5)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌____________________,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是兩類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖細(xì)胞屬于______細(xì)胞,判斷的理由是______________________________。

(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是核糖體、__________________

(3)乙圖中,對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),其主要成分是__________________。與分泌蛋白合成有關(guān)的細(xì)胞器有(填數(shù)字)_____________________。

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