【題目】沙漠里生長(zhǎng)的植物細(xì)胞中,下列物質(zhì)中含量最多的成分是( )
A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 核酸 D. 水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)反應(yīng)①②③④⑤中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 , 不是在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中完成的是 .
(2)糧食貯藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span> .
(3)用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵生產(chǎn)葡萄酒,為什么酒精含量不超過(guò)12%﹣16%?
(4)圖2表示大氣中氧的濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生CO 2的影響.A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO 2較多,這些CO 2主要是的產(chǎn)物;由B到C點(diǎn)CO 2的釋放量又不斷增加,其主要原因 .
(5)為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群和群落的不正確敘述是( )
A.同一種群內(nèi)的個(gè)體一定屬于同一物種,不同種群的個(gè)體可能屬于同一物種
B.某池塘中全部魚是一個(gè)群落,內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個(gè)種群
C.群落中動(dòng)物的垂直分層主要是由于食物種類的影響
D.群落是同一自然區(qū)域內(nèi)種群的集合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示真核生物細(xì)胞中進(jìn)行的一些生理活動(dòng).下列敘述正確的是( 。
A.①②過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,③過(guò)程發(fā)生在有絲分裂后期
B.⑤過(guò)程表示遺傳信息的翻譯過(guò)程,圖中纈氨酸的密碼子是CAG
C.遺傳物質(zhì)進(jìn)行②過(guò)程與進(jìn)行④過(guò)程所需的酶和原料都不同
D.細(xì)胞核中只能進(jìn)行①②③過(guò)程,線粒體中只能進(jìn)行④⑤過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種無(wú)毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因(D和d、H和h)控制,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,與性別無(wú)關(guān).花紋顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
基因組合 | D、H同時(shí)存在 | D存在、 | H存在、 | D和H都不存在 | |
花紋顏色 | 野生型(黑色、橘紅色同時(shí)存在) | 橘紅色 | 黑色 | 白色 | |
現(xiàn)存在下列三個(gè)雜交組合,請(qǐng)回答:
甲:野生型×白色→F1:野生型,橘紅色,黑色,白色
乙:橘紅色×橘紅色→F1:橘紅色,白色
丙:黑色×橘紅色→F1:全部都是野生型
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為 , 屬于假說(shuō)﹣演繹法的階段
(2)讓丙組F1中的雌雄個(gè)體交配,后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條,那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有條.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查某校學(xué)生中關(guān)于某種性狀的各種基因型及比例為:XBXB﹣42.32%、XBXb﹣7.36%、XbXb﹣0.32%、XBY﹣46%、XbY﹣4%,則該校學(xué)生中XB和Xb的基因頻率分別是()
A.6%、8%
B.92%、8%
C.78%、92%
D.8%、92%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家對(duì)獼猴(2n=42)的代謝進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)乙醇進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的代謝途徑如圖所示.缺乏酶1,攝入酒精臉色基本不變但易醉,稱為“白臉獼猴”;缺乏酶2,攝入酒精后乙醛積累刺激血管引起臉紅,稱為“紅臉獼猴”;還有一種是號(hào)稱“不醉獼猴”,原因是兩種酶都有.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)乙醇進(jìn)入機(jī)體的代謝途徑,說(shuō)明基因可通過(guò)控制的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物的性狀.從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大,理由是與酒精代謝有關(guān)的基因位于(填“!被颉靶浴保┤旧w上.
(2)在此獼猴群中,A基因是由a基因突變而成的,其本質(zhì)是a基因的DNA分子中可能發(fā)生了堿基對(duì)的、增添或缺失.
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型. 實(shí)驗(yàn)步驟:
①讓該“白臉獼猴”與多只純合的“不醉獼猴”交配,并產(chǎn)生多只后代.
②觀察、統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ、若子代全為“紅臉獼猴”,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為;
Ⅱ、若子代“紅臉獼猴”:“不醉獼猴”=1:1,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為;
Ⅲ、若子代全為“不醉獼猴”,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)、記憶是高等動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、使個(gè)體得到發(fā)展的重要功能。通過(guò)電刺激實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。
(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強(qiáng)刺激, 傳入纖維末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),此時(shí)突觸前膜出現(xiàn)的信號(hào)變化為______________________ 。
(2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激(HFS),在刺激后幾小時(shí)之內(nèi),只要再施加單次強(qiáng)刺激,突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過(guò)HFS處理時(shí)高2—3倍,研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”,下圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。
①如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會(huì)以____________方式進(jìn)入胞內(nèi),Ca2+與_____________________________共同作用,使C酶的____________發(fā)生改變,C酶被激活。
②如果對(duì)小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,可檢測(cè)到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無(wú)明顯變化,而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。據(jù)圖可知,細(xì)胞膜上增加的A受體可能直接來(lái)自____________形成的具膜小泡,該過(guò)程需要依靠細(xì)胞膜的____________來(lái)實(shí)現(xiàn)。
③圖中A受體胞內(nèi)肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強(qiáng)。據(jù)圖可知,C酶被激活后一方面可以增強(qiáng)__________(填圖中序號(hào))過(guò)程以增加_____________________________,另一方面通過(guò)消耗ATP的過(guò)程_______(填圖中序號(hào))使A受體泡內(nèi)肽段(T)的磷酸化,A受體活性增強(qiáng)。這樣就是突觸后膜對(duì)______的通透性顯著增加,突觸后膜的膜電位變化明顯增強(qiáng)。
(3)圖中內(nèi)容從細(xì)胞和_______水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA 指紋在案件偵破中有重要作用。其生物學(xué)原理是:每個(gè)個(gè)體中( )
A. DNA 的脫氧核苷酸序列不同 B. DNA 所含的堿基種類不同
C. 基因在染色體上的位置不同 D. 遺傳信息的表達(dá)方式不同作用
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