【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是

A. 都具有細(xì)胞膜但膜不一定具有膽固醇

B. 都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C. 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定能合成ATP

D. 都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

【答案】A

【解析】膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分之一,所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,但膜不一定具有膽固醇,A正確;原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,B錯(cuò)誤;所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,都能合成ATP,C錯(cuò)誤;核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,所有細(xì)胞都有核糖體,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.該病是由隱性致病基因引起的遺傳病
B.若4號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因,則該病的遺傳方式是伴X遺傳
C.若7號(hào)個(gè)體與10號(hào)個(gè)體婚配,則生出患病孩子的概率是
D.為預(yù)防生出患遺傳病的后代,7號(hào)個(gè)體婚前最好進(jìn)行遺傳咨詢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)模式圖,字母代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(cm2y),請回答下列問題:
(1)如圖所示生態(tài)系統(tǒng)組成成分中不屬于生物群落的是(用字母回答).
(2)如果對該區(qū)域某種鼠種群密度進(jìn)行調(diào)查,通常采用的方法是 , 某種群最基本的數(shù)量特征是
(3)若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/(cm2y),則B捕食A的過程中能量傳遞效率為 A固定的能量中用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是J/(cm2y).
(4)此草原正向森林演替,在演替過程中,生產(chǎn)者固定的CO2(選填“大于”、“小于”或“等于”)整個(gè)生物群落中排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雄性果蠅的染色體組成示意圖,A、a、B、b表示位于染色體上的基因.請據(jù)圖回答:
(1)基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,基因B(紅眼)對b(白眼)顯性.該圖代表的果蠅與另一雌性個(gè)體雜交.子代中,若長翅與殘翅各占一半,雄性個(gè)體均為白眼,那么該雌性個(gè)體的基因型是子代中出現(xiàn)白眼雌蠅的幾率是
(2)一只雜合長翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交,產(chǎn)生一只Ⅱ號(hào)染色體三體長翅雄果蠅.其基因組成可能為AAa或Aaa.AAa產(chǎn)生的原因?yàn)?/span> . 為確定該三體果蠅的基因組成,讓其與殘翅雎果蠅測交(假設(shè)染色體組成正常的配子均可育,染色體數(shù)目異常的配子50%可育).
如果后代表現(xiàn)型比例為則該三體果蠅的基因組成為Aaa.
如果后代表現(xiàn)型比例為則該三體果蠅的某因組成為AAa.
(3)一只野生型果蠅與一只突變型果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為野生型,F(xiàn)1個(gè)體自由交配,F(xiàn)2為1593只野生型和107 只突變型.由此推斷該對相對性狀受對某因控制,遵循定律.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面①②③中描述的糖類分別是

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

②水解后會(huì)形成2個(gè)相同單糖的二糖

③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

A. ①核糖、②麥芽糖、③糖原 B. ①脫氧核糖、②麥芽糖、③乳糖

C. ①核糖、②蔗糖、③乳糖 D. ①核糖、②乳糖、③糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能.回答下列問題:
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和 . 與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),其原因是
(2)某濕地生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2 , 其淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu);甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈,乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭,當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為頭/km2時(shí),其種群增長速度最快.
(3)濕地具有儲(chǔ)蓄水分,增加空氣濕度和調(diào)節(jié)降水等功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值.為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這種保護(hù)生物多樣性的措施屬于保護(hù).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的眼色由兩對等位基因(A、a和B、b)控制,其中基因B、b位于X染色體上,兩對等位基因獨(dú)立遺傳.基因A和基因B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,基因B存在而基因A不存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為粉紅眼,其余情況果蠅均表現(xiàn)為白眼.回答下列問題:
(1)控制果蠅眼色基因的遺傳遵循定律.粉紅眼果蠅的基因型有種.
(2)正常情況下,基因型為AAXBXb和AaXbY的果蠅雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為(對表現(xiàn)型的描述不涉及性別).
(3)現(xiàn)讓兩只紅眼雌雄果蠅雜交,子代中只有紅眼果蠅和粉紅眼果蠅兩種類型,則兩只親本紅眼果蠅的基因型是 . 利用子代中的果蠅為材料,探究其中的紅眼雄果蠅是否是純合子,實(shí)驗(yàn)方法是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)現(xiàn)豌豆人工異花傳粉操作步驟的正確順序是

①套上紙袋

②將花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱頭上

③采集另一植株的成熟花粉

④除去未成熟花的雄蕊

A. ④①③②① B. ①③②④①

C. ①②③④① D. ①④③②①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為________________,與甲圖細(xì)胞相比,乙圖細(xì)胞中都不具有的細(xì)胞器是________________(可答編號(hào)或文字)。

(2)若用纖維素酶處理甲、丙兩種細(xì)胞,則圖中______細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化,然后進(jìn)行細(xì)胞融合,該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________。

(3)若甲為洋蔥表皮細(xì)胞,浸泡在一定濃度KNO3溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有________________。

A.液泡、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.線粒體、液泡、核糖體

C.線粒體 D.細(xì)胞膜、液泡膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案