精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
表1和表2是一組生物體及人體組織或器官的含水量,從表中數據分析得出的結論,正確的是( 。
表1:生物體的含水量:
生物水母魚類哺乳動物藻類高等動物
含水量(%)9780~8578659060~80
表2:人體組織或器官的含水量:
組織器官牙齒骨骼骨骼肌心臟血液
含水量(%)102276798384
①構成生物體的成分中水的含量最多       ②生物體的含水量與其生活環(huán)境密切相關  
③代謝旺盛的組織或器官中含水量較多      ④組織或器官的形態(tài)差異與水的存在形式相關.
A、①②③④B、①②③
C、①②D、①
考點:水在細胞中的存在形式和作用
專題:
分析:分析表1:不同生物的含水量不同,但不論何種生物,其含水量均超過了50%,且水生生物的含水量高于陸生生物.
分析表2:不同組織或器官的含水量也不同,骨骼肌、心臟等代謝旺盛的組織或器官中含水量較多,且組織或器官的形態(tài)差異與水的存在形式相關.
解答: 解:①由表1可知,構成生物體的成分中水的含量最多,①正確;  
②由表1可知,水生生物的含水量高于陸生生物,說明生物體的含水量與其生活環(huán)境密切相關,②正確;  
③由表2可知,代謝旺盛的組織或器官中含水量較多,③正確; 
④由表2可知,血液和心臟的含水量相差無幾,但心臟呈固態(tài),而血液呈液態(tài),說明組織或器官的形態(tài)差異與水的存在形式相關,④正確.
故選:A.
點評:本題結合圖表,考查水在細胞中的存在形式和作用,要求考生識記水的含量及水在細胞中的存在形式,能根據表中信息,對選項作出正確的判斷,屬于材料信息組合選擇題.解答本題需要讀懂表中提供的材料信息的含義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分裂過程中,肯定不會出現的變化是( 。
A、隨著著絲粒的分裂,DNA分子數加倍
B、遺傳物質復制一次,細胞連續(xù)分裂兩次
C、同源染色體交叉互換
D、在赤道板的位置上出現細胞板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在葉綠體色素的提取和分離實驗中,研磨綠葉時加入少量石英砂的作用是( 。
A、使葉綠素充分溶解
B、使綠葉充分研磨
C、防止色素被破壞
D、阻止葉綠素揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖為生物實驗中碰到的一些事實.甲、乙圖為植物組織切片在顯微鏡下的兩個不同視野;丙圖為目鏡和物鏡鏡頭組;丁圖是微生物實驗中的相關操作.則下列關于實驗的敘述正確的是( 。
A、甲圖至乙圖的轉化,視野會變亮
B、甲圖轉化成乙圖所需的目鏡與物鏡組合是(1)和(4)
C、甲圖中的細胞A要移到視野中央,需要向右上方移動裝片
D、火焰區(qū)為微生物接種創(chuàng)造超凈環(huán)境,丁圖的接種劃線方法有利于微生物提純

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某種動物體細胞中的染色體數為2N,用該動物的精巢做成的切片放在顯微鏡下觀察,可以看到細胞中的染色體數目可能為( 。
①1N   ②2N    ③3N    ④4N.
A、②B、①②C、①②④D、②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,結構最相似的一組是( 。
①乳酸菌  ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍藻 ⑤酵母菌.
A、②③⑤B、②③④
C、①③④D、①④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于基因的是( 。
A、控制抗體合成的DNA片段
B、組成DNA的4種脫氧核苷酸及其序列
C、組成染色體的主要化學成分
D、含有編碼淀粉酶遺傳信息的DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

假設某一個個體細胞中有3對等位基因(獨立遺傳),其3個初級卵母細胞減數分裂以后,最多可形成的卵細胞類型是(  )
A、1種B、2種C、3種D、8種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞亞顯微結構模式圖.請據圖回答:(方括內填編號,橫線上填名稱)
(1)圖中不屬于原生質的結構是[]
 
.用酶降解脫掉該結構后,不同種的植物可利用實驗手段進行細胞融合,細胞融合時使用的促融劑一般用
 

(2)此細胞在有絲分裂過程中,活動最旺盛的三種細胞器是[]
 
、[]
 
、[]
 

(3)膜結構相連并可以相互轉化的細胞器是
 

(4)若該細胞是洋蔥表皮細胞,細胞中呈淺紫色的結構是[]
 

(5)用龍膽紫染液染色后,看到深紫色的結構是
 

(6)細胞呼吸將葡萄糖分解成丙酮酸的過程發(fā)生在
 
中.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案