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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、AaCcRR |
B、AaCCRr |
C、AACcRr |
D、AaCcRr |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、40% | B、20% |
C、18% | D、16% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
花色 數(shù)量 |
深紅 | 紅 | 中紅 | 淡紅 | 白 |
20 | 80 | 120 | 80 | 20 |
A、深紅:中紅:白花 1:2:1 |
B、深紅:紅色:中紅1:4:1 |
C、中紅:淡紅:白花1:2:1 |
D、深紅:紅:中紅:淡紅:白1:2:4:2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體的內(nèi)膜和葉綠體的類囊體薄膜上均可合成ATP |
B、細(xì)胞中的CO2進(jìn)入內(nèi)環(huán)境屬于自由擴(kuò)散 |
C、分泌蛋白分泌過(guò)程中要依靠膜上蛋白質(zhì)、磷脂的流動(dòng)性 |
D、一種酶能催化一種或多種化學(xué)反應(yīng)體現(xiàn)了酶的高效性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血糖濃度升高后,胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng) |
B、激索能使靶細(xì)胞中原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,且在發(fā)揮作用后滅活 |
C、參與體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)等生理過(guò)程的神經(jīng)中樞位于下丘腦 |
D、人體劇烈運(yùn)動(dòng)排汗后,此時(shí)抗利尿激素分泌減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、產(chǎn)生配子的種類 |
B、各種配子的比例 |
C、基因型 |
D、產(chǎn)生配子的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單倍體育種利用了花粉細(xì)胞具有全能性及秋水仙素能抑制紡錘體的形成等原理 |
B、雜交育種過(guò)程需要不斷篩選、自交,直到矮稈抗病個(gè)體的后代不發(fā)生性狀分離 |
C、利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可實(shí)現(xiàn)人工誘變,但成功率低 |
D、育種中篩選過(guò)程實(shí)質(zhì)上是通過(guò)自然選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高 |
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