【題目】下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.基因突變能產(chǎn)生新的基因
B.基因重組能產(chǎn)生新的基因型
C.遺傳病并不都是先天性疾病
D.可遺傳變異的三大來源都可以通過光學顯微鏡觀察到

【答案】D
【解析】解：A、基因突變能產(chǎn)生新的基因，A正確；
B、基因重組能產(chǎn)生新的基因型，B正確；
C、遺傳病并不都是先天性疾病，C正確；
D、基因突變和基因重組不能通過光學顯微鏡觀察到，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】利用基因突變的特點對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知基因突變有發(fā)生頻率低；方向不確定；隨機發(fā)生；普遍存在的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Kisspeptin，簡稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動。

Ⅰ. 如圖所示，通常情況下，過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)；排卵前期，啟動過程②進行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。

(1)由圖可知Kp作用的靶細胞是______。器官A是_______。

(2)在幼年期，通過過程①反饋調(diào)節(jié)，Kp釋放量_______，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期，啟動過程②的生理意義是____________________________，促進排卵。

Ⅱ.Kp-10是Kp的一種。為研究Kp-10對鵪鶉產(chǎn)蛋的影響，對生長至20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp-10，從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計每日的產(chǎn)蛋率，結果見下圖。

據(jù)圖可知，Kp-10________(影響/不影響)鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi)，Kp—10影響產(chǎn)蛋率的趨勢是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用下列實驗材料進行實驗，能發(fā)生質(zhì)壁分離的是（ ）
A.莖內(nèi)形成層的細胞
B.蛙的紅細胞
C.人的口腔上皮細胞
D.洋蔥鱗片葉表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）
A.氫離子
B.DNA聚合酶
C.葡萄糖
D.血漿蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地因采礦導致地表下沉，成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況，有關部門因地制宜，通過引水等措施，將該地改造成濕地生態(tài)公園，一些生物陸續(xù)遷入，并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，請回答下列問題：

（1）該公園生物群落的變化屬于_______________演替。

（2）圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關系有_______________。

（3）在黑斑蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙通過叫聲這種_______________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草叢間產(chǎn)卵，可采用_______________法了解該蛙卵塊的密度。

（4）因該水域有些滲漏，補水時曾不慎引入含除草劑的水，導致一些水草死亡。水草腐爛后，圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是_______________。

（5）圖中既含有初級消費者，又含有次級消費者的生物類群有_______________。若蛙類與猛禽之間還存在1個營養(yǎng)級，請寫出該營養(yǎng)級中2類不同綱的生物: _______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋�。ˋIDS）由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起，是一種危害極大的傳染病。HIV能攻擊人類免疫系統(tǒng)，使人體免疫功能大大減弱，因此，艾滋病病人易發(fā)生嚴重感染以及多種惡性腫瘤，死亡率極高。下圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和T細胞數(shù)量隨時間的變化過程。

請回答：

（1）從免疫學的角度分析，艾滋病是一種________________病。

（2）HIV可引起的特異性免疫反應有________________。一年后，T細胞的多少與HIV濃度之間有什么關系？________________________________。

（3）當T細胞的濃度降至極低的水平時，人體三道防線中的第________道防線幾乎喪失，這道防線是由________而組成的。此時通常會罹患多器官的惡性腫瘤，最終導致死亡，這一結果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有的________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結構模式圖，有關選項中正確的是

A. 靜息狀態(tài)時甲圖中④處上側是正電位，下側是負電位

B. 圖甲中結構②都分布在突觸小體中為③中物質(zhì)的主動運輸提供能量

C. 圖甲為圖乙中結構c的局部放大圖像，刺激b肌肉收縮，但不屬于反射

D. 圖乙中的X所示為傳入神經(jīng)元，其右側結構d可以產(chǎn)生感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家族的一種遺傳病系譜圖，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）該病屬于性遺傳病，其致病基因在染色體上．
（2）Ⅲ﹣10是雜合體的概率為 ．
（3）如果Ⅲ﹣8和Ⅲ﹣10婚配，生出病孩的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的自交不親和性由常染色體上的一組復等位基因S（S1-S4）控制。即當花粉粒所攜帶的S等位基因與雌蕊中卵細胞的基因相同時，花粉管就不能在花柱組織中延伸，或生長很緩慢而終于不能與卵細胞結合；反之，花粉就萌發(fā)正常，能參與受精作用，如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 自交不親和性阻礙了自花授粉，增加了植物對多變環(huán)境的適應性

B. 只考慮S基因，該植物在自然界中存在著10種基因型

C. 在進行雜交育種時，利用具有自交不親和性的植株作親本可以避免去雄操作，省時省工

D. 復等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結果

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