在正常生物體內(nèi)，堿基對(duì)的錯(cuò)配可引起DNA的損傷，對(duì)損傷部位的切除修復(fù)過(guò)程如圖所示，據(jù)圖分析，判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．核酸內(nèi)切酶和DNA酶作用的化學(xué)鍵相同

B．若無(wú)切除修復(fù)功能可能會(huì)導(dǎo)致癌變

C．a(chǎn)過(guò)程所用的酶可能是DNA聚合酶

D．損傷的切除與修復(fù)屬于基因突變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•濰坊一模）如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個(gè)過(guò)程，圖丙為其中部分片段的放大示意圖．以下分析正確的是（ ）

A．圖中酶1和酶2是同一種酶

B．圖乙所示過(guò)程在高度分化的細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生

C．圖丙中b鏈可能是構(gòu)成核糖體的成分

D．圖丙是圖甲的部分片段放大

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于染色體與染色質(zhì)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

①同種物質(zhì) ②不同物質(zhì) ③形態(tài)相同 ④形態(tài)不同 ⑤同時(shí)出現(xiàn) ⑥出現(xiàn)在不同時(shí)期

A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是組成生物體的大量元素（ ）

A．C B．N C．Mg D．Cu

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年遼陽(yáng)沈陽(yáng)市三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知鼠的黃色基因A′對(duì)野生型基因A為顯性，短尾基因T對(duì)長(zhǎng)尾基因t為顯性。A′或T基因純合時(shí)都使胚胎致死，且兩對(duì)基因位于常染色體上并獨(dú)立遺傳。

（1）兩只黃色短尾鼠交配，其子代的表現(xiàn)型可能出現(xiàn)黃色短尾、野生型長(zhǎng)尾、 和 。其中黃色短尾鼠和野生型長(zhǎng)尾鼠的基因型分別為 和 ，在子代中所占的比例分別為 和 。

（2）已知同種性別的黃色短尾鼠與野生型長(zhǎng)尾鼠產(chǎn)生的配子數(shù)量相同，且黃色短尾鼠與野生型長(zhǎng)尾鼠交配，平均每窩生出小鼠8只，則推測(cè)黃色短尾鼠之間交配，理論上平均每窩生出小鼠 只。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．白蛋白是血漿中含量最高的蛋白質(zhì)，占血漿蛋白總量的50%～60%，在人體內(nèi)有著重要的生理作用，可以增加血容量和維持血漿滲透壓．圖1、圖2表示肝細(xì)胞中白蛋白的部分合成過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示生理過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄．在此過(guò)程中，編碼白蛋白的基因雙鏈解開(kāi)，細(xì)胞中游離的核糖核苷酸與DNA一條鏈上的堿基互補(bǔ)配對(duì)，依次連接，最終形成mRNA分子．
（2）mRNA合成以后，通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合，指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)．
（3）研究表明，嬰兒食用蛋白質(zhì)含量不足的劣質(zhì)奶粉會(huì)導(dǎo)致組織水腫，其原因是體內(nèi)氨基酸水平較低，部分tRNA由于沒(méi)有攜帶氨基酸而成為空載tRNA，空載tRNA進(jìn)入核糖體，導(dǎo)致翻譯過(guò)程終止，最終導(dǎo)致血漿滲透壓下降，出現(xiàn)組織水腫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某研究者用非洲爪蟾性腺為材料，制作其精巢切片觀察并繪制了以下示意圖．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）上圖中丙細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是有絲分裂后期．
（2）如對(duì)精巢切片進(jìn)行顯微觀察，有可能（有可能/不可能）同時(shí)看到甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞．
（3）該研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)①：早期卵母細(xì)胞$\stackrel{注射早期卵母細(xì)胞少量細(xì)胞質(zhì)}{→}$早期卵母細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)②：早期卵母細(xì)胞$\stackrel{注射成熟卵母細(xì)胞少量細(xì)胞質(zhì)}{→}$成熟卵細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)③：早期卵母細(xì)胞$\stackrel{孕酮}{→}$成熟卵細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)④：早期卵母細(xì)胞$\stackrel{孕酮+蛋白質(zhì)合成抑制劑}{→}$早期卵母細(xì)胞      
①比較實(shí)驗(yàn)①和②可得出成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的促成熟因子．
②比較實(shí)驗(yàn)②和③不能（能/不能）得出孕酮是成熟卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的促成熟因子．
③比較實(shí)驗(yàn)③和④可得出孕酮誘導(dǎo)合成的促成熟因子的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．水稻種子中70%的磷以植酸形式存在．植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動(dòng)物的抗?fàn)I養(yǎng)因子；同時(shí)，排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華，因此，科學(xué)家要通過(guò)人工育種方式，選育出低植酸、抗病的水稻品種．以下圖解為選育該水稻優(yōu)良品種的過(guò)程．兩對(duì)相對(duì)性狀分別受兩對(duì)等位基因控制（用A、a，B、b表示），且獨(dú)立遺傳．請(qǐng)分析并回答：

（1）在兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是低植酸、抗�。捎么擞N過(guò)程，需從F2代開(kāi)始篩選，經(jīng)此次篩選、淘汰不良性狀后，在選留下的植株中，低植酸、抗病純合子所占的比例是$\frac{1}{9}$．
（2）將選留的植株進(jìn)行多代自交，經(jīng)層層篩選后，即可獲得所需要的優(yōu)良品種，其基因型為AABB．該育種方法屬于雜交育種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交，F(xiàn)2中得到白色甜玉米90株，那么按理論F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合子植株約為（　�。�
A．180株B．320株C．360株D．540株

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