【題目】下列有關細胞的衰老、凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是

A. 細胞的衰老和凋亡是生物體正常的生命現(xiàn)象

B. 細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制

C. 細胞壞死代謝速度加快，細胞癌變代謝速度減慢

D. 被病原體感染后的細胞死亡，屬于細胞的壞死

【答案】A

【解析】細胞的衰老和凋亡是生物體正常的生命現(xiàn)象，A項正確；細胞凋亡和細胞癌變均受基因控制，B項錯誤；細胞壞死代謝停止，細胞癌變代謝速度加快，C項錯誤；被病原體感染后的細胞死亡，屬于細胞凋亡，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列真核細胞結構與成分，對應有誤的是

A．細胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸 D．細胞骨架：蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用脫落酸（ABA）溶液處理培養(yǎng)在含一定濃度蔗糖的培養(yǎng)基中的水稻愈傷組織，實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。有關敘述正確的是

A．在處理第1-3天ABA促進愈傷組織中淀粉酶的合成

B．在處理第1-3天時ABA促進還原糖產(chǎn)生

C．在處理笫7-14天時實驗組中較多的淀粉水解成還原糖

D．植株用ABA處理更有利于光合產(chǎn)物的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗流程或操作中，錯誤的是

A. 挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵（果酒）→醋酸發(fā)酵（果醋）

B. 土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落

C. 制備MS固體培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培

D. 胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→濃縮→過濾→胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時

A．有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多

B．有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

C．有氧呼吸比無氧呼吸釋放的CO2多

D．有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關果酒、果醋和腐乳制作實驗的敘述，錯誤的是

A. 通過控制發(fā)酵溫度，可抑制其它微生物的生長繁殖

B. 都是在微生物細胞內(nèi)進行代謝而獲得最終產(chǎn)品

C. 果酒、果醋發(fā)酵的培養(yǎng)基呈液態(tài)而腐乳發(fā)酵培養(yǎng)基呈固態(tài)

D. 都可以通過人工接種菌種提高產(chǎn)品質(zhì)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠測定樣品活菌數(shù)的方法是（ ）

A．稀釋涂布平板法 B．直接計數(shù)法 C．重量法 D．比濁法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆花的顏色受兩對基因（A、a、B、b）共同控制，兩對基因?qū)π誀畹目刂脐P系如下圖所示。下表是兩組純合植株雜交實驗的結果：請根據(jù)以上信息分析

（1）基因A和a的根本區(qū)別在于基因中 不同，這對基因的遺傳遵循 定律。

（2）若實驗結果證明上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則雜交組合①中F2紫色花植株的基因型共有種，其中雜合子所占比例為。

（3）為探究上述兩對基因的遺傳是否符合自由組合定律（不考慮交叉互換），某課題小組選用一株基因型為AaBb的植株進行測交，觀察、統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。

預期結果及結論：

①若子代花色及比例為 ，則兩對基因的遺傳符合自由組合定律；

②若子代花色及比例為 或全為白色，則兩對基因的遺傳不符合自由組合定律。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示系統(tǒng)為食物網(wǎng)的結構模式圖，相關敘述中不正確的是( )

A．在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在

B．在該食物網(wǎng)中，H處于三個不同的營養(yǎng)級

C．若B種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一段時間內(nèi)會明顯變大

D．在該食物網(wǎng)中，如果C種群的數(shù)量下降10%，則H的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化

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