【題目】下列關(guān)于果醋的制作，錯(cuò)誤的是（ ）
A.果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過(guò)程中需通氧氣
B.醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃左右
C.醋酸菌能將果酒變成果醋
D.當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸．

【答案】B
【解析】解：A、醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過(guò)程中需適時(shí)通氧氣，故A正確； B、醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在30﹣35℃左右，故B錯(cuò)誤；
C、醋酸菌能在氧氣充足，糖源不足的條件下將果酒變成果醋，故C正確；
D、當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸，故D正確．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“哥本哈根氣候變化大會(huì)”再次引起人們對(duì)溫室氣體排放的關(guān)注，大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過(guò)程進(jìn)行的有關(guān)分析，正確的是

A. 生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳

B. 參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C. ①過(guò)程增強(qiáng)后③④⑤過(guò)程隨之增強(qiáng)，不能通過(guò)增強(qiáng)①減少大氣中CO2

D. 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、核能等新能源，可減少人類(lèi)對(duì)⑤過(guò)程的依賴(lài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖 回答:

(1) 當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí),血液中激素_____( 填圖中字母) 的含量會(huì)升高, 這是一種_____調(diào)節(jié)機(jī) 制。

(2) 人在寒冷環(huán)境中,血液中激素 C 的含量將_____,這是由于激素 A 、B 的含量增加所致。這種 生理過(guò)程是由_____共同作用的結(jié)果。

(3) 激素 B 只能作用于甲狀腺細(xì)胞, 直接原因是_____。

(4) 當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí), 由_____分泌、垂體釋放的_____激素將會(huì)增加。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大雁體內(nèi)的主要能源物質(zhì)和儲(chǔ)能物質(zhì)分別是（ ）

A.糖類(lèi)和脂肪B.脂肪和蛋白質(zhì)

C.脂肪和糖原D.核酸和脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為生物體部分代謝過(guò)程。下列有關(guān)分析正確的是 （ ）

A. 所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行①過(guò)程

B. 能進(jìn)行過(guò)程③的生物是原核生物

C. ②和④過(guò)程只能發(fā)生在不同的細(xì)胞中

D. ②過(guò)程產(chǎn)生的水中的O全部來(lái)自于（CH2O）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別表示兩種生物種群個(gè)數(shù)隨時(shí)間的推移而發(fā)生的變化．那么，甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是（ ）

A. 競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生 B. 互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)

C. 競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食 D. 捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)丙種球蛋白血癥（XLA）是一種伴性遺傳病，如圖是某患病家族的遺傳系譜圖。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．該病是伴X隱性遺傳病，致病基因可能是來(lái)自I1個(gè)體的基因突變

B．若II1和II2再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是正常女性純合子的概率為1/4

C．若IV1與正常男性婚配后生有一男孩，則該男孩患病的概率為1/8

D．該家族中表現(xiàn)正常的女性都不傳遞致病基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過(guò)程。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

（1）圖中A表示_________，P代表_________。ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為_________物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種。圖中①代表__________________。

（2）圖中②易于斷裂，釋放的能量用于______________________。

（3）圖示過(guò)程中未標(biāo)出的另一種反應(yīng)物是_________，催化該過(guò)程的酶與催化ATP再生時(shí)的酶____________（“是”/“不是”）同一種酶。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲(chóng)和衣藻四種生物按不同的分類(lèi)依據(jù)分成四組，下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲組的生物中都沒(méi)有線粒體

B.丁組的生物細(xì)胞中都具有核膜

C.丙與丁的分類(lèi)依據(jù)可以是有無(wú)DNA

D.甲與乙的分類(lèi)依據(jù)可以是有無(wú)葉綠體

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