【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 相對(duì)分子質(zhì)量最小的氨基酸是甘氨酸
B. 不是所有氨基酸都能在人體細(xì)胞中合成
C. 氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵
D. 合成蛋白質(zhì)所必需的氨基酸稱為必需氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)伴性遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 伴性遺傳的基因存在于性染色體上,其遺傳和性別相關(guān)聯(lián)
B. 系譜圖中可以判斷某種遺傳病遺傳方式的圖解是
C. 若X染色體上有雄配子致死基因b,則不可能產(chǎn)生XbY的個(gè)體
D. 由母雞性反轉(zhuǎn)而成的公雞與母雞交配,F1中公雞與母雞之比為1:2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)政】青蒿素是繼奎寧之后最有效的瘧疾特效藥,易溶于乙醚等有機(jī)溶劑,幾乎不溶于水水,不易揮發(fā),加熱易分解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)玫瑰精油的提取常采用 法,但青蒿素的提取不宜采用此方法,原因是 。
(2)屠呦呦的研究團(tuán)隊(duì)采用萃取法提取青蒿素,其提取流程與胡蘿卜素的提取具有相似之處。用萃取劑浸泡提取前,先要對(duì)黃花蒿莖葉進(jìn)行 和 ,以提高萃取效率。
(3)萃取過(guò)程中宜用 控制溫度,所得液體濃縮前需進(jìn)行 。
(4)圖為提取青蒿素樣品通過(guò) 法進(jìn)行鑒定的結(jié)果。出現(xiàn)色素帶Ⅱ、Ⅲ的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是
A. 量取1mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒
B. 隔水加熱時(shí),試管中液體的液面應(yīng)高于燒杯中水的液面
C. 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無(wú)色,加熱后變成磚紅色
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余斐林試劑裝入棕色瓶,以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示急性早幼粒細(xì)胞白血病的發(fā)病機(jī)理,甲、乙表示用條非同源染色體。“誘導(dǎo)分化療法”聯(lián)合應(yīng)用維甲酸As2O3 可治療該病。維甲酸可修飾PML-RARa融合基因,使癌細(xì)胞重新正常分化;As2O3 可以引起相應(yīng)融合蛋白(癌蛋白)降解,誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡。下列分析正確的是
A.單幼粒細(xì)胞的染色體交叉互換導(dǎo)致該病的發(fā)生,這種變異屬于基因重組
B.患者早幼粒細(xì)胞的染色體上基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變
C.該變異屬于可遺傳變異,患者子女一定患該病
D.維甲酸和As2O3均改變了癌細(xì)胞的DNA結(jié)構(gòu),導(dǎo)致基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,合理的是( )
A. 宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查對(duì)象
B. 宜采用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的高等動(dòng)物的種群密度
C. 使用樣方法調(diào)查種群密度,關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
D. 種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B 和神經(jīng)細(xì)胞D膜外的微型電流計(jì)F的兩個(gè)微型電極,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(l)a處受刺激后,若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是 (填“正”“負(fù)”或“零”)電位。
(2)若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器 (填“能”或“不能”)產(chǎn)生反應(yīng),它 (填“屬于”或“不屬于”)反射。
(3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳遞的結(jié)構(gòu)是 。其種類有 、 構(gòu)成 。
(4)如果在電極a處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,此時(shí)a.b之間會(huì)產(chǎn)生電流,其方向是 ;在細(xì)胞A處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,電流?jì)的指針能發(fā)生兩次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物根尖細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 B.液泡和核糖體
C.線粒體和細(xì)胞核 D.染色體和葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳咨詢的基本程序,排列順序正確的是( )
①醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象和有關(guān)的家庭成員進(jìn)行身體檢查并詳細(xì)了解家庭病史
②分析、判斷遺傳病的傳遞方式
③推算后代患病風(fēng)險(xiǎn)率
④提出防治疾病的對(duì)策、方法和建議
A. ①③②④ B. ②①③④ C. ②③④① D. ①②③④
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