【題目】如圖表示某種群數(shù)量變化可能的幾種情形，其中a點表示外界因素的變化，據(jù)此分析：

（1）若圖示種群每年以λ倍“J”型增長，N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為______________，圖中陰影部分表示________________，動物種群按“J”型曲線增長需要滿足的良好條件具體是指_______________。

（2）若圖示種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為_______（K、K1、K2、O），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長，若a點變化為干旱，則a點后的變化曲線為_________。

【答案】（1）N0λt 生存斗爭淘汰的個體數(shù)或環(huán)境阻力 食物、資源空間充足，氣候適宜、沒有敵害 （2）K2 Ⅰ

【解析】（1）若圖示種群每年以λ倍“J”型增長，N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為N0λt 。圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，使生物減少的數(shù)量。動物種群按“J”型曲線增長需要滿足的良好條件是指食物、資源空間充足，氣候適宜、沒有敵害。（2）東亞飛蝗可破壞生產(chǎn)者，為維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，應(yīng)控制其種群數(shù)量的增加速率最少，所以應(yīng)將其種群數(shù)量控制在K2。絲狀菌能造成蝗蟲患病，干旱環(huán)境抑制絲狀菌生長，蝗蟲的環(huán)境容納量會增大，若a點變化為干旱。

項目

“J”型曲線

“S”型曲線

增長模型

前提條件

理想狀態(tài):資源無限、空間無限、不受其他生物制約

現(xiàn)實狀態(tài):資源有限、空間有限、受其他生物制約

增長率和增長速率

K值有無

無K值

有K值

聯(lián)系

兩種增長曲線的差異主要是因環(huán)境阻力大小不同,對種群數(shù)量增長的影響不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物花瓣中存在著三種種色素，紅色、黃色和藍(lán)色，紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色，藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色，缺乏上述色素的花瓣呈白色。兩種色素的生化合成途徑如下圖所示。圖中A、B、E代表酶；它們相應(yīng)的基因可以用同一字母來表示，這些基因是獨(dú)立遺傳的。野生型的基因是顯性，并且有編碼酶的功能，隱性等位基因表示缺乏這種功能。

（1）該植物花色的遺傳遵循_____________定律，相關(guān)基因?qū)ㄉ目刂剖峭ㄟ^_____________途徑實現(xiàn)的。

（2）若同時考慮三對等位基因，則能產(chǎn)生含紅色色素的植株基因型有________種，藍(lán)花的植株基因型是 ______________________。

（3）如果用純種紫花品系（甲）與另一純種藍(lán)花品系（乙）雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)全為紫花，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為9紫色∶3綠色∶4藍(lán)色。親本基因型分別是________________。F2紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的比例占________。

（4）某花農(nóng)只有下列三種純合親本AAbbee（黃花）、aaBBee（白花）、AAbbEE（綠花），想得到藍(lán)花植株，可采用的育種方法是___________，該育種方法依據(jù)的主要原理是_______。如想在較短時間內(nèi)獲得藍(lán)花植株可采用的育種方法是 ，該育種方法依據(jù)的主要原理是_______。

（5）該植物的花易受害蟲啃食，從而影響花的品質(zhì)，為了改良該植物的抗蟲性，通常從其他物種獲得__________基因，將其與運(yùn)載體結(jié)合，構(gòu)建__________，然后導(dǎo)入該植物的體細(xì)胞中，經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因抗蟲植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生理學(xué)家對植物的光合作用和細(xì)胞呼吸進(jìn)行了大量的研究，下圖甲表示溫度對某植物CO2的外界吸收量與釋放量的影響；圖乙表示進(jìn)行這兩種生理過程的細(xì)胞器之間的關(guān)系．請回答相關(guān)問題：

（1）甲圖中A點時，植物的光合作用強(qiáng)度是否達(dá)到了最大值？ ，A～B階段CO2吸收量逐漸下降的原因是 。

（2）研究證明，光合作用達(dá)到最強(qiáng)時的溫度并不能使植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度達(dá)到最大，請簡要解釋出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因： 。根據(jù)甲圖分析，若要使該種植物積累有機(jī)物速率達(dá)到最大值，應(yīng)維持環(huán)境溫度為 比較合適。

（3）在甲圖中B點時，乙圖a～f過程中不會發(fā)生的是 （填字母）。乙圖中物質(zhì)X是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯誤的是

A. 甲是綠色植物，丙是肉食動物

B. 圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向

C. ①②③過程中伴隨著能量的傳遞，其中丁所含的能量最少

D. 無機(jī)環(huán)境中的C02可以來自細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是

A.染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平，是有利變異

B.染色體缺失有利于隱性基因表達(dá)，可提高個體的生存能力

C.染色體易位不改變基因數(shù)量，對個體性狀不會產(chǎn)生影響

D.通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育出作物新類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血友病隱性伴性遺傳病。某人患血友病，他的岳父表現(xiàn)正常，岳母患血友病，對他的子女表現(xiàn)型的預(yù)測應(yīng)當(dāng)是（ ）

A.兒子、女兒全部正常B.獨(dú)生子患病、女兒正常

C.兒子正常、女兒患病D.兒子和女兒中都有可能出現(xiàn)患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：

組別

實驗材料

實驗試劑

實驗?zāi)康?/span>

A

楊樹根的永久裝片

____________

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

菲林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細(xì)胞的有絲分裂

（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最亮的是___________________。

（2）B組實驗中從某植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶（如下圖）。如果在色素提取過程中,沒有加碳酸鈣,則無顯著變化的色素帶為___________。

（3）C組實驗要想觀察到磚紅色，所需的特定條件是_____，用正常人的尿液重復(fù)實驗觀察到的顏色是______。

（4）做D實驗時，甲圖是某二倍體（2n＝6）高等植物根尖分生區(qū)的顯微照片，乙是某同學(xué)根據(jù)甲圖A細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點而繪制的示意圖，乙是否正確？_____________（是或否），理由是：

①______________②____________③_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知人類白化病是常染色體隱性遺傳病，血友病是伴X隱性遺傳病。對下列四個遺傳系譜圖的敘述錯誤的是（ ）

A．甲、乙、丙都有可能是白化病的家系圖

B．家系丁中這對夫婦再生一個男孩，表現(xiàn)正常的概率是3/8

C．甲和丁不可能表示血友病的遺傳

D．若乙圖表示血友病遺傳，則患病男孩的致病基因一定來自母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在用豌豆做雜交實驗時，下列操作錯誤的是（ ）

A.對父本去雄B.對母本授以父本的花粉

C.對母本去雄D.人工授粉后阻斷其他花粉

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同步練習(xí)冊答案