如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖．要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-1 上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交，不考慮突 變，若后代：①雌性為顯性，雄性為隱性；②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于（　�。�
A、Ⅰ；Ⅰ
B、Ⅱ-1；Ⅰ
C、Ⅱ-1 或Ⅰ；Ⅰ
D、Ⅱ-1 或Ⅰ；Ⅱ-1
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是伴性遺傳．圖中是果蠅的一對(duì)性染色體X和Y，Ⅰ為XY的同源區(qū)，Ⅱ-2為Y染色體所特有的片段，Ⅱ-1 為X染色體所特有的片段．
解答： 解：圖示為雄性果蠅的一對(duì)性染色體X和Y，Ⅰ為XY的同源區(qū)，Ⅱ-2為Y染色體所特有的片段，Ⅱ-1 為X染色體所特有的片段．由題意分析可知基因不可能位于Ⅱ-2上．現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交，如果基因在Ⅰ上，則雄性可以有3中基因型（XY上都是顯性基因、X上顯性基因Y上隱性基因、X上隱性基因Y上顯性基因），所以后代有以下幾種情況：雌性和雄性都為顯性、雌性為顯性，雄性為隱性、雌性為隱性，雄性為顯性，①、②兩種情況都可能出現(xiàn)；如果基因在Ⅱ-1上，則后代：雌性為顯性，雄性為隱性，符合①的結(jié)果．所以①、②兩種情況下該基因分別位于Ⅱ-1 或Ⅰ、I上．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查伴性遺傳相關(guān)知識(shí)，主要考查性染色體上的基因控制的性狀與性別相關(guān)，意在培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖分析的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌pUC118質(zhì)粒的某限制酶唯一酶切序列，位于該質(zhì)粒的lacZ基因中，lacZ基因中如果沒有插入外源基因，lacZ基因便可表達(dá)出β-半乳糖苷酶，當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTG和X-gal時(shí)，X-gal便會(huì)被β-半乳糖苷酶水解成藍(lán)色，大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落；如果lacZ基因中插入了外源基因，帶有pUC118質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達(dá)β-半乳糖苷酶，培養(yǎng)基中的X-gal不會(huì)被水解成藍(lán)色，大腸桿菌將形成白色菌落．pUC118還攜帶了氨芐青霉素抗性基因．如圖是利用lacZ基因的插入失活篩選重組質(zhì)粒示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）作為受體大腸桿菌應(yīng)
 
，以方便篩選已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌．取用氯化鈣溶液處理（目的是 ）
 
過的受體大腸桿菌，置于試管Ⅱ中，并加入
 
．
（2）圖中的培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機(jī)鹽、水、生長(zhǎng)因子等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入
 
等物質(zhì)，用以篩選導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌．
（3）將上述處理后的大腸桿菌置于圖中選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，以檢測(cè)受體大腸桿菌是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒，請(qǐng)預(yù)測(cè)菌落的顏色，并分析結(jié)果：①
 
．②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，從小到大依次是（　　）
①氨基酸                      ②C、H、O、N等元素      ③氨基酸脫水縮合
④一條或幾條多肽鏈連接在一起     ⑤多肽                 ⑥蛋白質(zhì)．
A、②→①→③→④→⑥→⑤
B、①→②→③→④→⑥→⑤
C、②→①→⑥→③→④→⑤
D、②→①→③→⑤→④→⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為9%，色盲在男性中的發(fā)病率為5%．現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者．那么他們所生小孩同時(shí)患上述兩種遺傳病的概率是（　�。�
A、
1
88
B、
21
728
C、
7
4500
D、
3
800

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為紅綠色盲遺傳系譜圖，有關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、4是致病基因的攜帶者
B、8與10的基因型不可能相同
C、3和4如有更多子女，則男孩也可能患色盲，女孩也可能色覺正常
D、5和11結(jié)婚所生的女孩色覺皆正常，男孩色覺正常、色盲的機(jī)率各占一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)在光下不能產(chǎn)生ATP的是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、葉綠體內(nèi)膜
C、葉綠體的類囊體
D、線粒體的內(nèi)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù)，讓羊合成并分泌人的抗體．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異   
②DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體粘性末端的堿基對(duì)連接起來
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料   
④受精卵是理想的受體
⑤該羊的產(chǎn)生要用到核移植技術(shù)．
A、①②③④B、③④
C、②③④⑤D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是（　�。�
A、XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小
B、同型性染色體決定雌性個(gè)體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍
C、含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子
D、各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

流式細(xì)胞術(shù)（FCM）可用于測(cè)定細(xì)胞周期各時(shí)期細(xì)胞的百分比．其主要原理是應(yīng)用能與DNA結(jié)合的熒光探針，通過測(cè)定細(xì)胞群體中每個(gè)細(xì)胞的DNA含量，得出各時(shí)期細(xì)胞的比例．下圖甲表示一個(gè)細(xì)胞周期，其中分裂間期包含G1、S、G2三個(gè)階段（G1期主要合成一些RNA和與DNA復(fù)制相關(guān)的蛋白質(zhì)，G2期主要合成另一些RNA和分裂期相關(guān)的酶，設(shè)G1期細(xì)胞核中的DNA含量為2c）；圖乙表示用流式細(xì)胞術(shù)測(cè)得的一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目．

請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．
（1）用箭頭和甲圖中的字母來表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期：
 
．
（2）流式細(xì)胞術(shù)需制作動(dòng)物細(xì)胞懸浮液，可以采用
 
處理等方法使細(xì)胞分散開來，再配制成細(xì)胞懸浮液．
（3）相對(duì)正常的細(xì)胞培養(yǎng)，若向小鼠十二指腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響，則DNA含量為
 
的細(xì)胞比例會(huì)增加；若用細(xì)胞松弛素B（抑制紡錘體的形成）處理所培養(yǎng)的細(xì)胞，則DNA含量為
 
的細(xì)胞比例會(huì)增加．若用DNA合成抑制劑處理所培養(yǎng)的細(xì)胞，則DNA含量為
 
的細(xì)胞比例會(huì)增加．
（4）某實(shí)驗(yàn)測(cè)得一個(gè)細(xì)胞周期數(shù)據(jù)如圖乙所示：細(xì)胞總數(shù)104個(gè)．已知該細(xì)胞分裂一個(gè)周期（T）為15.3h，細(xì)胞周期中各時(shí)期所需時(shí)間的計(jì)算公式為：t=T×n/N（n為各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)，N為所獲得的細(xì)胞總數(shù)），則S期所需的時(shí)間約是
 
h．

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