回答有關(guān)植物光合作用的問(wèn)題:
(1)下圖為某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系,在光照弱的情況下,光合作用速率隨_______的增加而增加,這種情況下,可以認(rèn)為此時(shí)影響光合作用速率的過(guò)程是_______階段。光照強(qiáng)度超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí),光合作用速率不再增加,且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì),這種變化主要取決于______________,此時(shí)光合作用的______________階段受到限制。
(2)葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的過(guò)程稱(chēng)為光合磷酸化。為探究ATP形成的原動(dòng)力,Jagendorf等科學(xué)家在黑暗中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。圖中“平衡”的目的是讓類(lèi)囊體內(nèi)部的pH和外界溶液的pH達(dá)到相同。
實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行的目的是_____________________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,葉綠體中ATP形成的原動(dòng)力來(lái)自于_____________________。正常光照條件下,類(lèi)囊體膜內(nèi)水光解產(chǎn)生的____________________________是其PH降低的因素之一。
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科目:高中生物 來(lái)源:上海市虹口區(qū)2012屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試生物試題 題型:071
回答有關(guān)植物光合作用的問(wèn)題。
以下流程圖顯示卡爾文循環(huán)的其中一些階段,據(jù)圖回答問(wèn)題。
1.在上圖中,用字母“C”和一個(gè)箭頭標(biāo)示出二氧化碳在哪里進(jìn)入循環(huán);
用字母“P”和一個(gè)箭頭標(biāo)示出光合作用產(chǎn)物在哪里離開(kāi)循環(huán);
用字母“R”標(biāo)示出哪個(gè)階段需要還原劑,以轉(zhuǎn)化化合物。
2.如果光突然消失,圖中卡爾文循環(huán)的哪種化合物的含量會(huì)首先減少?請(qǐng)作解釋?zhuān)篲________。
假定在適宜的溫度和充足的CO2濃度條件下,將某植物的葉片在不同光照強(qiáng)度下處理,測(cè)定其光合作用速率,結(jié)果如表。表中正值表示CO2的吸收量,負(fù)值表示CO2的釋放量。
3.葉片的呼吸速率是_________(CO2mg/100 cm2葉·小時(shí))。
4.將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時(shí),黑暗中14小時(shí),則每100 cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有_________毫克轉(zhuǎn)化為淀粉。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16)
5.葉片在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑暗),要使有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于_________千勒克司。
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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省南京市2011屆高三第一次模擬考試生物試題 題型:071
請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題:
(1)圖甲中光反應(yīng)的場(chǎng)所是__________,a、b物質(zhì)參與暗反應(yīng)中的_________過(guò)程。
(2)圖乙中A過(guò)程的場(chǎng)所是_________,ATP產(chǎn)生量最多的是_________(填字母)過(guò)程。寫(xiě)出圖乙過(guò)程的總反應(yīng)式_________。
(3)圖丙表示在::氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時(shí),光照強(qiáng)度大于_________千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時(shí),光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將_________。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的因素是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
據(jù)題中的要求回答下列問(wèn)題:
Ⅰ、分析有關(guān)植物光合作用的資料,回答問(wèn)題。
在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度(千勒克司) | 光飽和時(shí) 的光照強(qiáng)度 (千勒克司) | 光飽和時(shí)CO2吸收量 (mg/100 cm2葉·小時(shí)) | 黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100 cm2葉·小時(shí)) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列有關(guān)植物光合作用的生理活動(dòng)過(guò)程的問(wèn)題。
(1)圖甲.乙.丙表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系,請(qǐng)
回答:
①由圖甲可知,光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是 。(2分)
②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是 。(2分)
③若圖丙中曲線1.2分別表示小麥的實(shí)際光合量和凈光合量,則某溫度下1.2曲線上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的差值表示 ,由圖可知,在溫度為 時(shí)最有利于小麥增產(chǎn)。
④綜合分析圖甲和乙可知,在光照強(qiáng)度為a時(shí),影響光合作用的因素是 。參照甲.乙兩圖,試在答題紙的方框內(nèi)畫(huà)出在光照強(qiáng)度為c時(shí),溫度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖(3分)。
(2)用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時(shí),測(cè)其重量變化;立刻再光照1小時(shí)(光強(qiáng)度相同),再測(cè)其重量變化。得到如下結(jié)果,請(qǐng)回答問(wèn)題:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度 | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ |
暗處理后的重量變化(mg)* | -1 | -2 | -3 | -4 |
光照后的重量變化(mg)* | +3 | +3 | +3 | +2 |
* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較,“—”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值 |
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