11．如圖是部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)外的多種蛋白質(zhì)示意圖，請(qǐng)分析回答以下問題：
（1）該圖表示的是真核細(xì)胞，理由是該細(xì)胞具有雙層的核膜．
（2）甲蛋白能與細(xì)菌、病毒結(jié)合，使細(xì)菌、病毒失去毒性，甲蛋白是抗體．
（3）乙蛋白參與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，其方式可能是主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散，若該細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，其積累碘時(shí)所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（4）丙蛋白與多糖結(jié)合形成的物質(zhì)具有保護(hù)、識(shí)別、潤滑功能．
（5）丁蛋白具有催化功能，它與無機(jī)催化劑相比，催化效率更高的原因是降低化學(xué)反應(yīng)的活性能的效果更顯著．

分析 圖示細(xì)胞含有核膜，屬于真核細(xì)胞．甲、乙、丙、丁表示四種蛋白質(zhì)，其中甲屬于分泌蛋白、乙屬于細(xì)胞膜上的載體或受體蛋白、丙屬于細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)蛋白、丁是胞內(nèi)蛋白．四種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同．

解答 解：（1）圖示細(xì)胞含有核膜，屬于真核細(xì)胞．
（2）據(jù)試題分析：甲屬于分泌蛋白，甲蛋白能與細(xì)菌、病毒結(jié)合，使細(xì)菌、病毒失去毒性，甲蛋白是由漿細(xì)胞產(chǎn)生，那么甲是抗體．
（3）蛋白質(zhì)②屬于細(xì)胞膜上的載體或受體蛋白，可以參與主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散過程．生命活動(dòng)所需直接能源物質(zhì)是ATP，產(chǎn)生過程是細(xì)胞呼吸，產(chǎn)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（4）丙蛋白與多糖結(jié)合形成糖蛋白減少，具有細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤滑的功能．
（4）酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能實(shí)現(xiàn)其催化作用，與無機(jī)催化劑相比，酶催化效率高的原因是酶降低化學(xué)反應(yīng)的活性能的效果更顯著．
故答案為：
（1）該細(xì)胞具有雙層的核膜 
（2）抗體　
（3）主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散  細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
（4）保護(hù)、識(shí)別、潤滑
（5）降低化學(xué)反應(yīng)的活性能的效果更顯著

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、酶的作用機(jī)理的相關(guān)知識(shí)，考查考生的識(shí)圖能力，從圖中提取有效信息的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連20中學(xué)高三最后一模（5月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③表示相關(guān)激素，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體血液中②的含量變化對(duì)圖中_________(填標(biāo)號(hào))的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制為__________ 調(diào)節(jié)。

（2）人在饑餓時(shí)遇到寒冷刺激，會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖，參與上述調(diào)節(jié)的組織和器官有大腦皮層

以及垂體、腎上腺、胰島、 等。

（3）胰島細(xì)胞主要有胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞兩種，它們分泌的激素通過 運(yùn)輸均可作用于肝細(xì)胞。胰島B細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)組織細(xì)胞 。

（4）從人體的上肢靜脈抽血化驗(yàn)，可檢測(cè)到①②③中的 （序號(hào)）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．生物等位基因的顯隱性關(guān)系會(huì)根據(jù)依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)不同而有所改變，下表是鐮刀型細(xì)胞貧血癥的相關(guān)情況，如圖是一個(gè)紅綠色盲癥（用B、b表示）和鐮刀型細(xì)胞貧血癥遺傳系譜圖．請(qǐng)回答：
鐮刀型細(xì)胞貧血癥相關(guān)情況表
基因型HbAHbAHbAHbSHbSHbS
從臨床癥狀角度無癥狀無癥狀貧血患者
從刀型細(xì)胞有無無有有
從刀型細(xì)胞多少無少多
（1）從臨床角度，HbA對(duì)HbS為完全顯性，從鐮刀型細(xì)胞有無的角度，HbS對(duì)HbA為完全顯性，從鐮刀型細(xì)胞多少的角度，HbA對(duì)HbS為不完全顯性．能（能、不能）通過顯微鏡觀察確定個(gè)體是否帶有HbS基因．
（2）紅綠色盲癥和鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳遵循自由組合定律，II-1血液中有鐮刀型細(xì)胞的概率是$\frac{2}{3}$，II-5的基因型是HbAHbAXBY或者HbAHbSXBY．
（3）已知II-3和II-4血液中均有鐮刀型細(xì)胞，寫出II-3和II-4生出III-1的遺傳圖解（表現(xiàn)型和配子不作要求）．
（4）III-1細(xì)胞中的染色體最多可以有22條來自I-1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．催產(chǎn)素又稱為縮宮素，在女性體內(nèi)的主要靶器官為子宮和乳腺，回答相關(guān)問題：
（1）分娩開始后，胎兒對(duì)產(chǎn)道壓迫產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)下丘腦，引起下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成并由垂體后葉釋放催產(chǎn)素，催產(chǎn)素的分泌和釋放過程與抗利尿激素激素相同．妊娠晚期，在雌激素的作用下，子宮平滑肌表達(dá)出大量催產(chǎn)素的受體，對(duì)催產(chǎn)素極為敏感，在催產(chǎn)素的作用下，子宮平滑肌收縮不斷加強(qiáng)，直至胎兒分娩出體外，這種調(diào)節(jié)稱為正反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)．未孕或妊娠早、中期子宮對(duì)催產(chǎn)素不敏感，原因是孕激素能使子宮肌纖維松弛，興奮性降低．
（2）分娩后，當(dāng)嬰兒吮吸乳頭時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)下丘腦，引起下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成和分泌并由垂體后葉釋放催產(chǎn)素，催產(chǎn)素作用于乳腺導(dǎo)管平滑肌上的受體，乳腺導(dǎo)管收縮排出乳汁．這種反射屬于射（噴）乳反射，該反射反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的乳腺導(dǎo)管平滑�。摲瓷鋵儆跅l件反射（填“條件”或“非條件”）反射．
（3）下丘腦還可以作為激素作用的靶器官，比如腎上腺激素和甲狀腺激素（請(qǐng)?zhí)顚憙煞N激素）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的，質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量，可驅(qū)動(dòng)1個(gè)H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔和1個(gè)K+從胃腔進(jìn)入胃壁細(xì)胞，K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入胃腔．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．質(zhì)子泵的基本組成單位可能是氨基酸
B．H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔需要載體蛋白
C．胃壁細(xì)胞內(nèi)K+的含量形響細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的大小
D．K+進(jìn)出胃壁細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)純合子的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．連續(xù)自交，性狀能穩(wěn)定遺傳B．雜交仍然獲得純合子
C．可由雜合子交配產(chǎn)生D．不含等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線圖回答下列問題：（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)間代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期）

（1）圖中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線是B．
（2）圖中表示有絲分裂的分裂期的區(qū)間在8～13．
（3）圖中表示減數(shù)分裂時(shí)期中含有姐妹染色單體的區(qū)間是1-6．
（4）若該生物體中細(xì)胞的染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在2-4區(qū)間時(shí)為40個(gè)，在減數(shù)第二次分裂后期又為20個(gè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是五種不同育種方法的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中A→D表示的育種方法與A→B→C表示的育種方法都能將兩個(gè)親本優(yōu)良性狀集中到一個(gè)親本上的，但A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于明顯縮短育種年限．
若對(duì)抗性的遺傳基礎(chǔ)做進(jìn)一步探究，可以選用抗性植株與純合敏感型植株雜交，F(xiàn)1自交，若F2的性狀比為15（敏感）：1（抗性），則可初步推測(cè)該抗性性狀由兩對(duì)基因共同控制．
（2）圖中E過程對(duì)種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理時(shí)，最佳作用時(shí)期是細(xì)胞的分裂間期； F過程最常用的一種化學(xué)試劑的作用原理是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成；染色體加倍還可以采用低溫處理．我國科學(xué)家通過航天搭載種子或塊莖進(jìn)行蔬菜、作物的育種，利用空間輻射等因素創(chuàng)造變異，這種變異類型可能屬于基因突變和染色體變異．
（3）圖中G→J過程中涉及的生物技術(shù)有基因工程和植物組織培養(yǎng)；與E表示的育種方法相比，該育種方法較明顯的特點(diǎn)是定向改造生物．基因工程中最常用的運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)是（小型環(huán)狀）DNA分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）
A．原核細(xì)胞無核膜及細(xì)胞器膜，因而不具有生物膜
B．生物膜功能的復(fù)雜程度取決于脂質(zhì)、糖類的種類和數(shù)量
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)
D．高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系

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