A、27%A,31%G,22%T和20%C |
B、24.5%A,25.5%G,24.5%T和25.5%C |
C、22%A,20%G,27%T和31%C |
D、25.5%A,24.5%G,25.5%T和24.5%C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與人或小鼠細(xì)胞相比,融合細(xì)胞發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變 |
B、研究方法中需要選擇適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基和細(xì)胞融合誘導(dǎo)技術(shù) |
C、在融合細(xì)胞中,人的1號染色體DNA與小鼠DNA發(fā)生了重組 |
D、這種研究可能發(fā)現(xiàn)人的某一特定基因與特定染色體的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲組小白鼠被破壞了下丘腦 |
B、乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)不會受到影響 |
C、本實驗的對照組是甲組 |
D、若用正常的青蛙做該實驗,結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少分別為1和n |
B、通常情況下,分子式為C63H103O45N17S2的鏈?zhǔn)蕉嚯幕衔镏凶疃嗪?6個肽鍵 |
C、n條由m個氨基酸組成的肽鏈中,完全水解共需要(m-n)個水分子 |
D、兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③⑤ |
C、③④⑤ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸 |
B、若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸 |
C、連接e→d→c→d,并從c側(cè)通氣,可驗證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸 |
D、連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植 |
B、體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核 |
C、體細(xì)胞核移植過程中通常采用卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞 |
D、通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細(xì)胞動物進(jìn)行了100%的復(fù)制 |
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