【題目】間作套種是我國農(nóng)民的傳統(tǒng)經(jīng)驗,指在同一土地上,同一時期,按照不同比例種植不同種類農(nóng)作物的種植方式。研究發(fā)現(xiàn),與單作農(nóng)田相比,間作農(nóng)田中農(nóng)作物產(chǎn)量顯著增加,還能提高生物多樣性,防治農(nóng)田害蟲;卮鹣铝袉栴}:

1)將小麥與豌豆間行套種,作物高低成層,能利用群落的_______,增加光能利用率;相間成行,改善通風,為作物光合作用提供更多的_______,促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。

2)間作套種能提高作物的多樣性,防治農(nóng)田害蟲,這屬于______防治,其最顯著的優(yōu)點是_______________。農(nóng)田害蟲得到有效防治,從能量流動的角度分析其意義是___________________________________________

3)利用生物防治的辦法也可控制害蟲的種群密度,如用性引誘劑誘捕,可破壞其種群的________。

4)作為農(nóng)場經(jīng)營者,種植糧食作物的同時,常飼養(yǎng)著優(yōu)質(zhì)家禽。利用與信息傳遞有關的措施還可以提高家禽的產(chǎn)量,如:北方的冬季適當延長家禽的________,可以提高產(chǎn)蛋率。

【答案】垂直結構(或空間結構) 二氧化碳 生物 對人類生存環(huán)境無污染(減少農(nóng)藥使用量) 合理調(diào)整能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分 性別比例 光照時間(或光照)

【解析】

1、群落的空間結構分為垂直結構與水平結構。垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態(tài),其最顯著的特征是分層現(xiàn)象,即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象;水平結構指群落的水平配置狀況或水平格局,其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。

2、生物群落中有害生物的防治方法:①化學防治;②物理防治;③生物防治。

3、生態(tài)系統(tǒng)中信息種類:①化學信息;②物理信息;③行為信息。

1)小麥與豌豆間行套種,作物高低成層,利用群落的垂直結構,提升光的利用率;相間成行,改善通風可以提高農(nóng)田中氣體交換速率,增大農(nóng)田中CO2濃度,促進作物生長。

(2)利用生物多樣性防治有害生物屬于生物防治,利用生物防治減少蟲害,不僅可以減少農(nóng)藥的使用量,更能合理地調(diào)整能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。

(3)利用性引誘劑,誘殺某一性別生物,可影響該種生物的性別比例,從而降低該生物的出生率,降低種群密度。

(4)家禽產(chǎn)蛋率與家禽所受光照時間有關,在北方冬季光照時間短,應該適當提升光照時間,提高家禽產(chǎn)蛋率。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗室中培育有如下品系的純種果蠅,各品系與野生型果蠅僅具有一對相對性狀的差異(這些性狀各由一對等位基因控制)。

品系

野生型

白眼

殘翅

黑檀體

無眼

基因所在染色體

X

1)為驗證白眼基因具有隔代交叉遺傳的特點,可用上述__________為父本,野生型雌果蠅為母本雜交,則F1表現(xiàn)型為__________,F2表現(xiàn)型為__________。

2)果蠅的眼為復眼,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)因一種隱性突變形成的復眼極小,稱為無眼性狀,現(xiàn)有Ⅳ號染色體單體野生型品系(Ⅳ號染色體缺失一條),育性正常。為了驗證控制有眼/無眼這一對相對性狀的等位基因位于Ⅳ號染色體上,甲同學用無眼品系分別與黑檀體品系、白眼品系雜交,統(tǒng)計子二代性狀比;乙同學用無眼品系與單體野生型品系雜交,統(tǒng)計子一代性狀比。

甲同學實驗中,無眼品系與黑檀體品系雜交的子二代分離比是_______________

乙同學實驗中,子一代性狀及分離比是_______________。

你認為哪位同學的實驗,所獲得的證據(jù)更具有說服力,理由是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】幽門螺旋桿菌(Hp)是引起多種消化道疾病的致病細菌。體檢時可通過13C尿素呼氣試驗檢測Hp感染情況。受試者口服13C標記的尿素膠囊后,尿素可被Hp產(chǎn)生的脲酶催化分解為NH313CO2,定時測定受試者吹出的氣體中是否含有13CO2.下列有關敘述錯誤的是(

A.Hp的遺傳物質(zhì)是DNA

B.Hp具有以磷脂雙分子層為基本支架的細胞膜

C.脲酶由Hp細胞中附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

D.感染者呼出的13CO2是由人體細胞呼吸產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構與功能的說法,不正確的是(

A.病毒、藍藻和酵母菌都具有遺傳物質(zhì)核酸

B.用臺盼藍染色可判斷細胞是否死亡,體現(xiàn)了細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞的功能

C.細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結構,與細胞的運動、分裂、分化等生命活動密切相關

D.生物膜是生物體內(nèi)所有膜結構的統(tǒng)稱,它們共同構成了生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】互花米草植株高大、根系發(fā)達,入侵濱海濕地后,低矮的本地草本植物逐漸被替代。同時,互花米草入侵也可以改變蟹類等底棲動物的物種豐富度。下列說法錯誤的是(

A.與低矮的本地植物相比,互花米草在光照、養(yǎng)分等方面占有競爭優(yōu)勢

B.某些底棲動物能夠攝食植物幼根,加速物質(zhì)循環(huán),屬于消費者

C.低矮的本地草本植物被互花米草替代后,將在此地消失

D.引進外來物種時應對其進行生態(tài)風險評估

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A. 漿細胞能夠特異性識別抗原

B. 饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會升高

C. 寒冷環(huán)境下機體通過各種途徑減少散熱,使散熱量低于炎熱環(huán)境

D. 腎小管細胞和下丘腦神經(jīng)分泌細胞都能夠表達抗利尿激素受體基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌的擬核內(nèi)有一個環(huán)狀DNA分子,長度約為470萬個堿基對,在該DNA分子上分布著大約4400個基因。下列敘述正確的是(

A.DNA分子中含有470萬個脫氧核糖和磷酸基團

B.DNA分子中每個磷酸基團都與兩個脫氧核糖相連

C.DNA分子中的基因在染色體上呈線性排列

D.DNA分子中每個基因的平均長度約為1068個堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組進行了傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用實踐活動。下列敘述不正確的是

A. 變酸的啤酒液面上的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的菌落

B. 毛霉等微生物產(chǎn)生的某些酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)或脂肪水解

C. 制葡萄酒、葡萄醋時,并不都需要通過充氣口不斷充氣

D. 可用MY培養(yǎng)基進行霉菌和酵母菌的傳代保藏

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中,對環(huán)境有嚴重危害。采用比色測定法(使用苯酚顯色劑)檢測廢水中苯酚殘留量,應先制作系列濃度梯度的溶液進行顯色反應,測定光密度值,繪制標準曲線。比色管的設置如下,下列說法錯誤的是(

管號

1

2

3

4

5

6

苯酚濃度mg/L

1

A.若測得的光密度值偏小,可選用波長較長的光

B.光密度值與苯酚含量成正相關

C.15號比色管的苯酚濃度應分別為0、02、0406、08

D.若廢水為50mg/L的苯酚溶液,降解后約有21%的苯酚殘留,可將殘留液稀釋20倍后,再進行比色

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