【題目】分枝酸可用于生化研究。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是
A. 分子中含有2種官能團(tuán)
B. 可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類型相同,均為酯化反應(yīng)
C. 1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)
D. 可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將1mol乙酸(其羥基氧用 18O標(biāo)記)與乙醇在濃硫酸并加熱條件下發(fā)生反應(yīng)(不考慮副反應(yīng))。下列敘述正確的是( )
A. 濃硫酸只起到吸水作用,不參與反應(yīng)
B. 乙酸乙酯中還有18O 原子
C. 反應(yīng)體系中含18O的分子有2種
D. 反應(yīng)一段時(shí)間后乙醇中含有18O原子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】苯酚是一種重要的化工原料。以苯酚為主要起始原料,某種藥物中間體的合成路線如下:
已知:(1):
(2):本題不考慮酚羥基與銀氨溶液的中和反應(yīng)
(1)C中含氧官能團(tuán)的名稱為 ;化合物 B的名稱是 ,
(2)上述合成路線中屬于加成反應(yīng)的有 處。
(3)寫出下列化學(xué)方程式
C與銀氨溶液反應(yīng) ;
E與氫氧化鈉水溶液共熱的反應(yīng) ;
(4)滿足下列條件的 F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有 種。
①苯環(huán)上有三個(gè)取代基且苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
③紅外光譜顯示有 HCOO-結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分子式為C3H7Br的有機(jī)物甲在適宜的條件下能發(fā)生如下一系列轉(zhuǎn)化:
(1)若B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),試回答下列問題。
①試確定有機(jī)物甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________________;
②用化學(xué)方程式表示下列轉(zhuǎn)化過程。
甲→A:__________________________________________;
B和銀氨溶液反應(yīng):________________________________。
(2)若B不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題:
①試確定A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______________________________;
②用化學(xué)方程式表示下列轉(zhuǎn)化過程。
甲+NaOHD:__________________________________,
A―→B:____________________________________________,
D―→E:____________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對(duì)呼吸作用的影響):實(shí)驗(yàn)一將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量儀每隔5min測(cè)定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示。實(shí)驗(yàn)二給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2,吸收量和C02釋放量,結(jié)果如圖2所示。
(1)據(jù)圖1,在低濃度二氧化碳時(shí),固定C02能力較強(qiáng)的植物是 。0—20min期間,影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是 。25~ 40min期間,B植物光合作用強(qiáng)度 (大于/等于/小于)呼吸作用的強(qiáng)度。
(2)據(jù)圖1和圖2可判斷,實(shí)驗(yàn)一從開始經(jīng)過l0min,A植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物
____(多/少)。
(3)實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為Xklx(a<x<b),每日光照12小時(shí),一晝夜中B植物的干重將 (增加/減少/不變)。
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【題目】席夫堿類化合物G在催化、藥物、新材料等方面有廣泛應(yīng)用。合成G的一種路線如下:
已知以下信息:
①
②1 mol B經(jīng)上述反應(yīng)可生成2 mol C,且C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
③D屬于單取代芳烴,其相對(duì)分子質(zhì)量為106
④核磁共振氫譜顯示F苯環(huán)上有兩種化學(xué)環(huán)境的氫
⑤RNH2++H2O
回答下列問題:
(1)由A生成B的化學(xué)方程式為____________________ 。
(2)由D生成E的化學(xué)方程式為___________________ 。
(3)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________________________。
(4)F的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的 (不考慮立體異構(gòu)),其中核磁共振氫譜為4組峰,且面積比為6∶2∶2∶1的是_______________________(寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
(5)由苯及化合物C經(jīng)如下步驟可合成N―異丙基苯胺:
N―異丙基苯胺
I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________________。
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【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中,正確的是( )
A. 皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高
B. 人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實(shí)現(xiàn)的
C. 基因與性狀呈線性關(guān)系,即一種性狀由一個(gè)基因控制
D. 囊性纖維病患者中,編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】棉花是我國的重要經(jīng)濟(jì)作物,研究人員對(duì)以“作物一害蟲一天敵”相互作用為中心的棉田(全年均不施農(nóng)藥)進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的調(diào)查與分析,結(jié)果如下表,單位是l03kJ/(m2-a)。
分析結(jié)果,回答:
(l)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__ __×l03kJ/( m2.a(chǎn))。
(2)棉蚜靠吸取棉株的汁液生長,屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。從表中數(shù)據(jù)可以看出棉蚜是棉田的主要害蟲之一,依據(jù)是_ ___。
(3)調(diào)查期間,研究人員每5天一次,采用___ _法調(diào)查棉田中蚜蟲、瓢蟲的種群數(shù)量,右圖為研究人員對(duì)蚜蟲種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上畫出以棉蚜為食的瓢蟲的種群數(shù)量變化曲線。
(4)由棉田害蟲流入捕食性天敵體內(nèi)的能量為__ __×103kJ/( m2.a(chǎn)),其中_ __×l03kJ/( m2.a(chǎn))儲(chǔ)存在捕食性天敵體內(nèi)的有機(jī)物中,用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)。
(5)調(diào)查表明,棉田中捕食性天敵對(duì)害蟲抑制作用大。與施用農(nóng)藥防治害蟲相比,利用捕食性天敵(瓢蟲等)防治害蟲除了可以減少環(huán)境污染之外,還有利于 。(答一點(diǎn)即可)
廈門市2016屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查理科綜合能力測(cè)試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“每天喝一點(diǎn),健康多一點(diǎn)”,這是“寧夏紅”率先提出的消費(fèi)理念,將積淀了千百年的枸杞藥食文化和中國紅文化完美結(jié)構(gòu)起來,更增添了品牌的文化魅力和優(yōu)勢(shì).下圖為“寧夏紅”枸杞果酒生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答問題.
選料→?→粉碎→滅菌→接種→發(fā)酵→果酒
(1)流程中?處的內(nèi)容應(yīng)為 .
(2)制作果酒時(shí),溫度應(yīng)該控制在 ,果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格,含有醋酸桿菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明理由. , .
(3)果酒制作離不開酵母菌,與醋酸桿菌相比,酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是 .
(4)枸杞果酒制作過程中,接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無菌空氣,目的是 .
(5)果酒制作是否成功,需發(fā)酵后用 來鑒定,在 條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn) 色.
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