從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖),稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移且呼吸速率不變的情況下進(jìn)行分析,其中不正確的是

A.葉圓片y比葉圓片x重  

B.(y-x)g可代表從上午10時(shí)到下午4時(shí)一個(gè)葉圓片光合作用中有機(jī)物的凈增加量

C.從上午10時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間內(nèi),一個(gè)葉圓片呼吸作用共消耗有機(jī)物(x-z)g

D.全天溫度保持不變,從上午10時(shí)到下午4時(shí),一個(gè)葉圓片制造的有機(jī)物為(2y-x-z)g

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片,稱其干重,在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析:(y-x)g可代表      

A.呼吸作用消耗的養(yǎng)料          B.蒸騰作用散失的水分

C.光合作用中有機(jī)物的凈增量    D.光合作用中有機(jī)物的制造量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(如圖)稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析,那么(y-x)g可代表(  )

A.細(xì)胞呼吸消耗的養(yǎng)料

B.蒸騰作用散失的水分

C.光合作用中有機(jī)物的凈增量

D.光合作用中有機(jī)物的制造量

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖),稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析。

(1)葉圓片y比葉圓片x ______________(輕或重),原因是_____________________。
(2)(y - x)g可代表_____________________。

A.呼吸作用消耗的養(yǎng)料B.蒸騰作用散失的水分
C.光合作用中有機(jī)物的凈增量D.光合作用中有機(jī)物的制造量
(3)葉圓片z比葉圓片y_________________(輕或重),原因是_____________________。
(4)在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間里,呼吸作用的速率可表示為_______________g/h。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省樂(lè)平中學(xué)高二九月份月考生物試卷 題型:綜合題

(7分)從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖),稱其干重,在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析。
                              

(1)葉圓片比葉圓片________(輕或重),原因是________________________。
(2) 可代表__________

A.呼吸作用消耗的養(yǎng)料B.蒸騰作用散失的水分
C.光合作用中有機(jī)物的凈增量D.光合作用中有機(jī)物的制造量
(3)葉圓片比葉圓片_______(輕或重),原因是________________________。
(4)在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間里,呼吸作用的速率可表示為______ 。
(5)假使全天溫度保持不變,則從上午10時(shí)到下午4時(shí),一個(gè)葉圓片制造的有機(jī)物為_______________________。

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