【題目】在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，用DNA酶處理從S型細(xì)菌中提取的DNA，再與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長。設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步驟的目的是

A. 證明R型細(xì)菌生長不需要DNA

B. 補(bǔ)充R型細(xì)菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

C. 做“以S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)對照

D. 直接證明S型細(xì)菌的DNA不是促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的因素

【答案】C

【解析】用DNA酶處理從S型細(xì)菌中提取的DNA，再與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，可以與以S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)形成對照，以證明是S型細(xì)菌的DNA，而不是其他物質(zhì)使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)

B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于[1]__________沒有__________，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有[ ]____________而屬于真核細(xì)胞。

（2）在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]______、[ ]和[ ]________，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的________。

（3）由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于________生物。藍(lán)藻細(xì)胞中參與光合作用的色素有________和________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于方向性的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在反射活動中，興奮在神經(jīng)纖維內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的

B．在突觸位置，興奮的傳遞是單向的

C．提出情況下，生長素在形態(tài)學(xué)上端和下端之間的運(yùn)輸是單向的

D．在食物鏈中，能量的流動是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】．克隆抗體時(shí)，在培養(yǎng)基中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細(xì)胞，該試劑的作用是（ ）

A. 能選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制

B. 能阻止淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活

C. 能抑制淋巴細(xì)胞的DNA復(fù)制

D. 能阻止雜交瘤細(xì)胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

Ⅰ．右圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫 。

（2）DNA 徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是 （用序號表示）。此圖若為艾滋病病毒的核酸，則3有 種，除A、C、G外，還有 （用中文全稱）。

Ⅱ．根據(jù)下圖回答問題。

（1）圖中A表示 ，D表示 。

（2）該化合物是由 個(gè)氨基酸分子失去 個(gè)分子的水而形成的。

（3）圖中表示R基的字母 ，表示肽鍵的字母是 ，含有 個(gè)羧基。

（4）該化合物是由 種氨基酸組成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用月季花的枝條扦插所產(chǎn)生的后代與利用月季花的種子播種所產(chǎn)生的后代相比，下列關(guān)于其變異來源的說法正確的是

A. 前者不會發(fā)生變異，后者有很大的變異性

B. 前者不會發(fā)生基因重組，后者可能發(fā)生基因重組

C. 前者不會發(fā)生染色體變異，后者可能發(fā)生染色體變異

D. 前者不會因環(huán)境影響發(fā)生變異，后者可能因環(huán)境影響發(fā)生變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以使人的糖蛋白基因得以正常表達(dá)的受體細(xì)胞是（ ）

A. 大腸桿菌 B. 酵母菌 C. T4噬菌體 D. 質(zhì)粒DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖的食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10%計(jì)算）的敘述中正確的是

A．該食物網(wǎng)中初級消費(fèi)者是昆蟲，次級消費(fèi)者是鳥

B．昆蟲屬于第一營養(yǎng)級，鳥屬于第二營養(yǎng)級

C．若綠色植物固定的太陽能總量為M，昆蟲獲得的總能量為m1，鳥獲得的總能量為m2，則M≥m1+m2

D．在鳥類的食物構(gòu)成中，若動物性食物占1/3，植物性食物占2/3，則鳥類增加能量A時(shí)，生產(chǎn)者需提供能量為55A

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