【題目】下列各項(xiàng)中，可以視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是

A. 精子進(jìn)入輸卵管腔 B. 牛奶進(jìn)入胃

C. 氧氣進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞 D. 胰島素被注射到皮下組織中

【答案】D

【解析】輸卵管直接與外界相通，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤。胃直接與外界相通，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；氧氣進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞內(nèi)，屬于進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液，不屬于進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，C錯誤；胰島素注射到皮下主要是進(jìn)入組織液，屬于進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體中酶與ATP的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中都可含有參與DNA合成的酶

B. 在淀粉水解成葡萄糖時(shí)一定伴隨有ADP的生成

C. 酶和ATP都只能在細(xì)胞質(zhì)中合成而細(xì)胞核中不能

D. 線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜上都含有ATP合成酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示種群年齡組成的一種類型。

（1）此圖表示型的種群。
（2）此種群中，個(gè)體少，個(gè)體多。
（3）據(jù)統(tǒng)計(jì)，這與我國某階段的年齡組成大體相似，預(yù)測在稍后的一段時(shí)間內(nèi)人口數(shù)量的發(fā)展趨勢是 ， 因此，應(yīng)該是我國該階段的一項(xiàng)基本國策。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫妻生育的子女中性狀差異很多，這種變異主要來自于

A. 基因重組 B. 基因突變 C. 染色體變異 D. 環(huán)境因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物類群的概念模型，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.①中的生物都能發(fā)生染色體變異
B.孟德爾遺傳定律發(fā)生在①中
C.②中的生物都能發(fā)生基因重組
D.③中大多數(shù)生物能發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某水庫中人工養(yǎng)殖了青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚，為了提高魚類的產(chǎn)量，必須不斷投放餌料。請回答下列問題:
（1）水庫中不同種類的魚占據(jù)不同的水層，體現(xiàn)出群落的結(jié)構(gòu)，形成這種結(jié)構(gòu)的原因是造成的。
（2）若不考慮食物因素，下圖能表示同水層中不同種魚的關(guān)系是。

（3）為確定青魚數(shù)量是否達(dá)到捕撈標(biāo)準(zhǔn)，常采用法調(diào)查其數(shù)量。把2千克以上的青魚捕撈后，余下青魚種群的年齡組成類型是。
（4）如果該水庫由于經(jīng)營不善而被廢棄，之后的群落演替將在上與人工養(yǎng)殖時(shí)存在很大不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞在有絲分裂周期中，DNA和染色體數(shù)目加倍的時(shí)期分別是

A. 間期和前期 B. 間期和中期

C. 間期和后期 D. 后期和間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)出現(xiàn)細(xì)胞板的細(xì)胞是

A. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 B. 蛙的紅細(xì)胞

C. 人的受精卵 D. 大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述中，正確的是（ ）

A.t0～t1乙種群的生物量大于甲種群
B.t1～t2甲、乙曲線峰值代表種群K值
C.t2～t3乙種群數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)
D.t3～t4甲種群呈邏輯斯諦增長

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同步練習(xí)冊答案