【題目】如圖表示人體細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體的過程，不正確的是（ ）

A. 圖中2所含水解酶的合成、加工需經(jīng)過4→3→5

B. 圖中2與6相互融合說明生物膜具有一定的流動性

C. 圖示過程體現(xiàn)了生物膜既有分工，又有密切的聯(lián)系

D. 線粒體均遭“損傷”的細(xì)胞不能產(chǎn)生ATP

【答案】D

【解析】

分析題圖：1為溶酶體分解線粒體，2表示溶酶體，3表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，4表示核糖體，5表示高爾基體，6表示線粒體。

A. 圖中2為溶酶體，其中所含水解酶是在核糖體上合成的，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，因此需經(jīng)過4核糖體→3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→5高爾基體，A正確；

B. 2溶酶體與6線粒體相互融合說明生物膜具有一定的流動性，B正確；

C. 圖示過程體現(xiàn)了生物膜既有分工，又有密切的聯(lián)系，C正確；

D. 能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，因此線粒體均遭“損傷”的細(xì)胞也能產(chǎn)生ATP，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在反射活動中，神經(jīng)中樞既有興奮活動又有抑制活動，這是反射的協(xié)調(diào)功能所必需的。神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機(jī)制可分為如下圖所示三種模式。

注：圖中的深色神經(jīng)元為抑制性中間神經(jīng)元

（1）機(jī)體完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________________。

（2）能體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的是模式___________（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。

（3）模式Ⅰ中，若神經(jīng)元①興奮導(dǎo)致神經(jīng)元②興奮，則對神經(jīng)元③的作用效果是______，對神經(jīng)元④的作用效果是________。（以上兩空填“興奮”或“抑制”）

（4）模式Ⅲ中，若神經(jīng)元⑤興奮會導(dǎo)致神經(jīng)元⑦興奮；但若神經(jīng)元⑥興奮后神經(jīng)元⑤再興奮，神經(jīng)元⑦卻不產(chǎn)生興奮，可能的原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人口增長過快會對生態(tài)環(huán)境造成壓力，可以體現(xiàn)在

①對土地資源的壓力

②對水資源的壓力

③對能源的壓力

④對森林資源的壓力

⑤使環(huán)境污染加劇

A.①②③B.①②④C.①②③④D.①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉果實(shí)成熟過程中，果實(shí)中的貯藏物（主要是糖類有機(jī)物）不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜（有甜味是多數(shù)的單糖、二糖）。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5 mL第X天的提取液，在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液，如圖B所示。請回答下列問題：

（1）圖A中Ⅰ、Ⅱ分別表示________物質(zhì)，香蕉果實(shí)成熟過程中Ⅰ和Ⅱ之間發(fā)生了什么變化？______________。

（2）在a、c試管中被檢測的物質(zhì)是____，推測應(yīng)該出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。

（3）在b、d試管中各加入等量的斐林試劑，然后把兩支試管放在______條件下兩分鐘后觀察，b、d管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，其中顏色較深的是____管，這說明__________。

（4）同樣在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，也需要觀察顏色的變化，因此應(yīng)該選擇紫色洋蔥鱗片葉的____（“內(nèi)”或“外”）表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的一些生命歷程和人的一些生命活動，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. ①是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)

B. ②發(fā)生的根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. ③過程中細(xì)胞體積變大，細(xì)胞中核仁體積變大

D. ④細(xì)胞癌變后，癌細(xì)胞分裂周期延長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氨基酸與蛋白質(zhì)的描述，正確的是

A.脫水縮合形成的蛋白質(zhì)中含有幾個肽鍵就稱為幾肽

B.具有氨基和羧基的化合物都是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

C.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定的功能也會發(fā)生變化

D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以什么形式存在（ ）
A.脫氧核糖
B.葡萄糖
C.纖維素
D.淀粉

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【題目】組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是（ ）
A.C，H，O
B.C，H，O，N
C.C，H，O，N，P
D.C，H，O，N，F(xiàn)e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法正確的是( )

A.如果是活細(xì)胞，則圖1中的甲、乙和丙分別是蛋白質(zhì)、水和脂質(zhì)

B.如果是活細(xì)胞，則圖2中的元素a、b、c分別是O、C、N

C.如果細(xì)胞脫水死亡，則圖1中的甲和圖2中的a分別是蛋白質(zhì)和C

D.如果是活細(xì)胞，則圖2中的元素相對含量不會因?yàn)榧?xì)胞的生活狀態(tài)改變而改變

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同步練習(xí)冊答案