32.(10分)下面是關于植物生理的幾個實驗。
Ⅰ.探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關實驗。
材料用具:打孔器1個,注射器1個,藍色和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮葉片若干,裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟:
①用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內的氣體,葉片沉底后將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
②取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20ml富含CO2的清水;
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片;
④__________________;
⑤20分鐘后進行觀察。3個燒杯內葉片上浮的數量由多到少依次是是__________________。
討論:在上述實驗條件下,影響實驗效果的無關變量主要是__________________。
Ⅱ.下表為不同氧氣濃度下,菠菜細胞呼吸過程相關氣體的交換值,根據數據回答相關問題:
(1)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值等于1時,植物的呼吸方式是__________________。
(2)CO2釋放量為0.7時,寫出此植物細胞呼吸的化學反應式:__________________
科目:高中生物 來源:上海市嘉定區(qū)2011屆高三上學期第一次質量調研生物試題 題型:071
下面是關于動植物生理活動調節(jié)方面的材料,根據題目要求回答回答問題。
材料1:20世紀20年代起,溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側向再分配如下圖所示。
材料2:20世紀80年代以來,有學者利用氣相一質譜等物理化學法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如下表所示。
1、材料1說明,生長素受到單側光照射后的分布規(guī)律是________,由于生長素有________的作用,所以胚芽鞘向光性生長。
2、材料2的黑暗處理起什么作用?________。
材料2是否支持材料1的觀點?________,原因是________。
3、用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質醛等物質向光側多于背光側。材料2的學者對植物向光性的解釋應該是
材料3:下圖是神經元網絡結構示意簡圖,圖中神經元①、②、③都是興奮性神經元,且這些神經元興奮時都可以引起下一級神經元或肌細胞的興奮。和神經細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經肌肉接頭,其結構和功能與突觸類似。請回答:
4、給神經元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。
這是因為刺激使神經元①興奮,引起其神經末梢釋放的________進入________,隨后與突觸后膜上的________結合,導致神經元②產生興奮。
5、若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處________(能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是________。
6、若在A處給予一個適宜刺激,在C處________(能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下面是關于動植物生理活動調節(jié)方面的材料,根據題目要求回答回答問題。
材料1:20世紀20年代起,溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側向再分配如下圖所示。
材料2:20世紀80年代以來,有學者利用氣相一質譜等物理化學法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如下表所示。
表:向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布:
器官 | 實驗數 | IAA分布% | 測定方法 | ||
向光一側 | 背光一側 | 黑暗處理 | |||
黃化燕麥芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 分光熒光法 |
3 | 51 | 49 | 48 | 免疫法 | |
綠色向日葵下胚軸 | 5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 電子俘獲檢測法 |
綠色蘿卜下胚軸 | 3 | 5l | 49 | 45 | 電子俘獲檢測法 |
(1)材料l說明,生長素受到單側光照射后的分布規(guī)律是____________________ ,由于生長素有_________________________的作用,所以胚芽鞘向光性生長。
(2)材料2的黑暗處理起什么作用? ____________________ 。
材料2是否支持材料l的觀點? ____________________ ,原因是____________________
。
(3)用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質醛等物質向光側多于背光側。材料2的學者對植物向光性的解釋應該是
材料3:下圖是神經元網絡結構示意簡圖,圖中神經元①、②、③都是興奮性神經元,且這些神經元興奮時都可以引起下一級神經元或肌細胞的興奮。和神經細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經肌肉接頭,其結構和功能與突觸類似。請回答:
(4)給神經元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。
這是因為刺激使神經元①興奮,引起其神經末梢釋放的 進入 ,隨后與突觸后膜上的 結合,導致神經元②產生興奮。
(5)若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
(6)若在A處給予一個適宜刺激,在C處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2011屆上海市嘉定區(qū)高三上學期第一次質量調研生物試卷 題型:綜合題
下面是關于動植物生理活動調節(jié)方面的材料,根據題目要求回答回答問題。(13分)
材料1:20世紀20年代起,溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側向再分配如下圖所示。
材料2:20世紀80年代以來,有學者利用氣相一質譜等物理化學法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如下表所示。
表:向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布:
器官 | 實驗數 | IAA分布% | 測定方法[來源:學_科_網] | ||
向光一側 | 背光一側 | 黑暗處理 | |||
黃化燕麥芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 分光熒光法 |
3 | 51 | 49 | 48 | 免疫法 | |
綠色向日葵下胚軸 | 5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 電子俘獲檢測法 |
綠色蘿卜下胚軸 | 3 | 5l | 49 | 45 | 電子俘獲檢測法 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年上海市嘉定區(qū)高三上學期第一次質量調研生物試卷 題型:綜合題
下面是關于動植物生理活動調節(jié)方面的材料,根據題目要求回答回答問題。(13分)
材料1:20世紀20年代起,溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側向再分配如下圖所示。
材料2:20世紀80年代以來,有學者利用氣相一質譜等物理化學法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如下表所示。
表:向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布:
器官 |
實驗數 |
IAA分布% |
測定方法[來源:學_科_網] |
||
向光一側 |
背光一側 |
黑暗處理 |
|||
黃化燕麥芽鞘 |
3 |
49.5 |
50.5 |
50 |
分光熒光法 |
3 |
51 |
49 |
48 |
免疫法 |
|
綠色向日葵下胚軸 |
5 |
50.5 |
49.5 |
50 |
電子俘獲檢測法 |
綠色蘿卜下胚軸 |
3 |
5l |
49 |
45 |
電子俘獲檢測法 |
(1)材料l說明,生長素受到單側光照射后的分布規(guī)律是____________________ ,由于生長素有_________________________的作用,所以胚芽鞘向光性生長。
(2)材料2的黑暗處理起什么作用? ____________________ 。
材料2是否支持材料l的觀點? ____________________ ,原因是____________________
。
(3)用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質醛等物質向光側多于背光側。材料2的學者對植物向光性的解釋應該是
材料3:下圖是神經元網絡結構示意簡圖,圖中神經元①、②、③都是興奮性神經元,且這些神經元興奮時都可以引起下一級神經元或肌細胞的興奮。和神經細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經肌肉接頭,其結構和功能與突觸類似。請回答:
(4)給神經元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。
這是因為刺激使神經元①興奮,引起其神經末梢釋放的 進入 ,隨后與突觸后膜上的 結合,導致神經元②產生興奮。
(5)若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
(6)若在A處給予一個適宜刺激,在C處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
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