A. | 只有① | B. | 只有② | C. | ①和② | D. | 無法判斷 |
分析 有氧呼吸過程:
第一階段(在細胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二階段(線粒體基質(zhì)中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP;
第三階段(線粒體內(nèi)膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP.
解答 解:①小鼠吸入混有18O2的空氣后,18O2可參與有氧呼吸第三階段形成含有18O的水,進而出現(xiàn)在小鼠排出的尿液中,①正確;
②小鼠吸入混有18O2的空氣后,18O2可參與有氧呼吸第三階段形成含有18O的水,水再參與有氧呼吸第二階段,形成含有18O的二氧化碳,②正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有氧呼吸的具體過程,掌握三個階段的反應物及產(chǎn)物,能結(jié)合所學的知識做出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連十一中高二上第二學段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
濫用抗生素會使細菌出現(xiàn)耐藥性,如果被這樣的細菌感染,則人體會因該種細菌能夠抵抗各種抗生素而無藥可救。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.抗生素的使用可增強人體的免疫力,但會引起細菌的定向變異
B.細菌中本來就存在“耐藥性”個體,長期使用抗生素導致“耐藥性”基因頻率下降
C.“耐藥性”基因頻率的改變引起病菌發(fā)生了進化,產(chǎn)生新的“耐藥性”病菌
D.抗生素的濫用導致“耐藥性”細菌被優(yōu)選出來,是抗生素對細菌進行選擇的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 代謝旺盛的細胞核DNA數(shù)量上升 | |
B. | 細胞核的核膜對物質(zhì)的通過具有選擇性,核孔沒有 | |
C. | 不同細胞中核仁的大小和數(shù)量是一樣的 | |
D. | 細胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸 | B. | 多糖 | C. | RNA | D. | 核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a代表染色單體 | B. | 圖中b代表染色體 | ||
C. | 圖中c代表DNA | D. | 上述三項判斷都是錯誤的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | SARS病人 | B. | 器官移植病人 | C. | AIDS病人 | D. | 結(jié)核病人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運動時血液中的乳酸上升 | |
B. | 干渴時尿量明顯減少 | |
C. | 人少量失血后,血量很快恢復正常 | |
D. | 炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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