10.科研工作者將基因型為Bb的某植物幼苗用秋水仙素處理,使其成為四倍體,再將該四倍體產(chǎn)生的配子進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使染色體加倍,依據(jù)上述材料,你認(rèn)為正確的判斷組合是( 。
①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型
②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種
③最終獲得的后代都是純合子
④第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育.
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

分析 1、單倍體育種是植物育種手段之一.即利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)(如花藥離體培養(yǎng)等)誘導(dǎo)產(chǎn)生單倍體植株,再通過(guò)某種手段使染色體組加倍(如用秋水仙素處理),從而使植物恢復(fù)正常染色體數(shù).單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,且后代都是純合子.
2、多倍體育種最常用最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,使其染色體數(shù)目加倍.
Bb培養(yǎng)后秋水仙素處理使之染色體加倍獲得BBbb個(gè)體,該個(gè)體產(chǎn)生的配子有1BB、1bb、4Bb三種類(lèi)型的單倍體,秋水仙素處理后獲得的是1BBBB、1bbbb、4BBbb(雜合)個(gè)體.

解答 解:①最終獲得的后代基因型為1BBBB、bbbb、BBbb,所以有2種表現(xiàn)型和3種基因型,①正確;
②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種,②正確;
③最終獲得的后代有BBBB、bbbb、BBbb,其中BBbb個(gè)體是雜合子,③錯(cuò)誤;
④第一次、第二次秋水仙素處理后得到的植株都是可育的,④正確.
所以①②④正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力.二倍體生物體細(xì)胞中基因成對(duì)存在,生殖細(xì)胞中基因成單存在.單倍體和單倍體育種的概念容易混淆.單倍體是用配子發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng),秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使其染色體數(shù)目加倍.單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2015春•石家莊期末)下列四組生物中,都屬于真核生物一組的是( )

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1.信使RNA有100個(gè)堿基,其中A有30個(gè),G有25個(gè),那么轉(zhuǎn)錄該信使RNA的DNA片段中,C和T共有多少( 。
A.45B.55C.100D.200

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.以下選項(xiàng)正確的是( 。
A.
在t時(shí)加酶后反應(yīng)的曲線(xiàn)由Ⅰ變?yōu)棰?/td>
B.
說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
C.
菠菜葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
D.
某二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期模式圖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖A為某二倍體高等生物的細(xì)胞分裂示意圖,圖B表示一個(gè)細(xì)胞周期(G1,S,G2組成分裂間期,M為分裂期),中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線(xiàn),圖C表示一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),請(qǐng)根據(jù)圖完成問(wèn)題:

(1)A圖中處于有絲分裂中期,判斷的理由是有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,此時(shí)有染色體4條,DNA8個(gè),染色單體8條,該時(shí)期位于B圖M時(shí)期(填字母);
(2)此細(xì)胞在分裂末期能否出現(xiàn)細(xì)胞板不會(huì);理由是此細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,無(wú)細(xì)胞壁;
(3)C圖中的DNA含量為2C~4C之間的細(xì)胞,應(yīng)處在B圖的S期,主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(4)如果A圖代表人的造血干細(xì)胞,那么它在形成各種細(xì)胞時(shí)需要經(jīng)歷細(xì)胞的分裂和分化過(guò)程.

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(2015•廣東模擬)在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是( )

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(2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期中)有一類(lèi)疾病屬于呼吸性酸中毒,是由于呼吸道阻塞、肺膨脹不全或肺炎等導(dǎo)致體內(nèi)二氧化碳排出受阻而造成的.請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

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(2014•河西區(qū)二模)關(guān)于圖示的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的植物側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度大于h

B.用B、D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條則生根效果相同

C.若某植物幼苗向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度可能大于2f

D.若水平放置的植物莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于f

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(2014秋•雞西期末)關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )

A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位相同

B.植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素

C.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素不可以在同一細(xì)胞中起作用

D.生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)乙烯合成來(lái)促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)

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