【題目】下圖為不同的育種方法示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示_________育種方式,原理是_____。A→B→C的途徑表示____________育種方式。比較上述兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在__________。

(2)B常用的方法為_____, E方法所運用的原理是____,C、F過程中最常采用的藥劑是_。

(3)由G→J的過程中涉及到的育種方式為_育種方式,植物組織培養(yǎng)過程體現(xiàn)了高度分化的細胞具有_____。

【答案】雜交基因重組單倍體明顯縮短育種年限花藥離體培養(yǎng)基因突變秋水仙素基因工程全能性

【解析】

圖示綜合了雜交育種法、單倍體育種、多倍體育種、誘變育種和基因工程育種等多種育種方法,根據(jù)各個方法的主要操作程序進行判斷,再做進一步的分析。

(1)圖中A、D表示逐代自交和篩選獲得穩(wěn)定遺傳品種的過程,表示雜交育種方式,原理是基因重組。A→B→C的途徑經(jīng)過了花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理獲得穩(wěn)定遺傳的二倍體的過程,表示單倍體育種方式。后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在明顯縮短育種年限。

(2)B獲得了單倍體,因此常用的方法為花藥離體培養(yǎng), E人工誘變,所運用的原理是基因突變,C、F過程使細胞中染色體數(shù)目加倍,最常采用的藥劑是秋水仙素。

(3)G→J的過程向受體細胞中導入 了外源基因,為基因工程育種方式,植物組織培養(yǎng)過程使體細胞變成了個體,體現(xiàn)了高度分化的細胞具有全能性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細胞培養(yǎng)過程中,通過一系列技術方法,就能測得一個細胞周期以及周期中各個時期所需的時間.下圖一表示一個細胞周期,其中分裂間期包含G1、S、G2三個階段(其中G1期主要合成RNA與DNA復制相關的酶,G2期主要合成另一些RNA和分裂期相關的酶,設G1期細胞核中的DNA含量為2c)圖二表示動物細胞培養(yǎng)過程.
請據(jù)圖作答:
(1)用圖一中字母的先后順序表示一個完整的細胞周期
(2)制作動物細胞懸浮液,應先剪碎組織,再用使細胞分開.在圖二的細胞培養(yǎng)中(培養(yǎng)條件正常),在何種情況下細胞就會停止分裂增殖?
(3)相對正常的細胞培養(yǎng),若用DNA合成抑制劑處理所培養(yǎng)的細胞,DNA含量為c的細胞比例會增加;若用秋水仙素處理,則DNA含量為c的細胞比例會增加.
(4)圖二中的器皿輕加振蕩,分裂期細胞就會脫離器皿壁而懸浮于培養(yǎng)液中,從而收集到分裂期細胞.某實驗小組通過一定的方法,測得下列數(shù)據(jù):對器皿輕加震蕩后,獲得懸浮于培養(yǎng)液中的細胞1千個;另獲得貼壁生長的細胞數(shù)為9千個,其中DNA含量為2c的細胞數(shù)為6千個,DNA含量為4c的細胞數(shù)為2千個.已知該細胞分裂一個周期(T)為10h,細胞周期中各時期所需時間的計算公式為 (n為各時期的細胞數(shù),N為所獲得的細胞總數(shù)),則G2期所需的時間約為h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校學生在開展研究性學習時,進行人類遺傳病方面的調查研究,下圖是該校學生根據(jù)調查結果繪制的某家族某種遺傳病的遺傳系譜圖。請分析回答:

(1)調查人類遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率較高的________基因遺傳病,Ⅲ-7號個體婚前應進行________,以防止生出有遺傳病的后代。

(2)通過________個體可以排除這種病是顯性遺傳病。若Ⅱ-4號個體不帶有此致病基因,Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配,后代男孩患此病的幾率是________。

(3)若Ⅱ-4號個體帶有此致病基因,Ⅲ-7是紅綠色盲基因攜帶者,Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配,生下患病孩子的概率是________。

(4)若Ⅱ-3和Ⅱ-4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ-8既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合癥(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的________號個體產(chǎn)生配子時,在減數(shù)第________次分裂過程中發(fā)生異常。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某綠色植物細胞內部分物質的代謝過程,下列相關敘述中正確的是

A. 圖解過程中大部分能量以熱能形式散失

B. 圖解中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

C. 圖解中(三)階段產(chǎn)生的H2O中的氫最終都來自葡萄糖

D. 1分子丙酮酸在(二)、(三)階段產(chǎn)生的能量一樣多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為蛋白質合成過程示意圖,其中①、②、③、④表示蛋白質合成過程中的相關物質,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中②表示__,③表示__。

(2)在蛋白質合成的轉錄和翻譯過程中,在細胞核中進行的過程是___________,其模板是_。在圖中②上進行的過程應該遵循______原則。如果在細胞外模擬圖中細胞核中進行的生理過程,實驗中需要添加的物質除了有DNA、ATP外,還應該提供__________等物質。

(3)圖中蛋白質中氨基酸的排列順序,最終決定于DNA中______的排列順序。

(4)酪氨酸酶存在于正常人的皮膚、毛發(fā)等處,它能將酪氨酸轉變?yōu)楹谏。如果一個人由于基因不正常而缺少酪氨酸酶,那么這個人就不能合成黑色素,進而表現(xiàn)出白化癥狀。這一事例中基因對性狀的控制方式是通過_

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于圖中的相關敘述中,不正確的是(
A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為f,則其背光面的生長素濃度范圍是大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性,莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于f
C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側芽生長素濃度是圖中曲線的E點以后區(qū)域

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列操作與技術,不屬于克隆的是( )

A. 生物體通過體細胞進行的無性繁殖

B. 將某腫瘤細胞體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系

C. “無心插柳柳成蔭”中的“扦插”

D. 將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于光合作用過程說法正確的是( )

A. 水補充葉綠素a失去的電子,產(chǎn)生氧氣

B. 通過電子傳遞,[H]中的能量轉移到ATP中

C. C5固定CO2需要消耗ATP但不消耗[H]

D. 以三碳糖為原料可以合成淀粉不能合成氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)完成過程需要 等物質從細胞質進入細胞核。

(2)從圖中分析,核糖體的分布場所有 。

(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程、,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由 中的基因指導合成。

(4)用一鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質基質中RNA含量顯著減少,那么推測一鵝膏蕈堿抑制的過程是 (填序號),線粒體功能 (填不會)受到影響。

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