【題目】隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出，建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。下面是人工濕地處理城市污水的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 挺水植物蘆葦在濕地邊隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物，并用于自身的光合作用

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于生產(chǎn)者所固定的太陽能

D. 人工濕地凈化污水的過程體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

【答案】C

【解析】

據(jù)圖流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的全部太陽能和城市污水中有機(jī)物中所包含的化學(xué)能．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力的穩(wěn)定性和恢復(fù)力的穩(wěn)定性．生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。

群落的垂直結(jié)構(gòu)屬于群落的空間結(jié)構(gòu)之一，群落的空間結(jié)構(gòu)指在群落中，各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)，濕地邊的挺水植物蘆葦屬于種群，蘆葦在濕地邊隨地勢高低分布不同不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，A錯誤；綠藻和黑藻是植物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，生產(chǎn)者只能利用無機(jī)物用于光合作用，B錯誤；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的太陽能和城市污水中有機(jī)物的化學(xué)能，C正確；人工濕地凈化污水時，體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對等位基因Y、y控制的，用豌豆進(jìn)行下列遺傳實驗，具體情況如下，請分析回答：

（1）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是_________________________。

（2）從實驗______可判斷這對相對性狀中的顯性性狀________。實驗一為______交實驗（填“雜交”或“測交”），親本的基因型分別是____________和__________。

（3）實驗二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含4種不同濃度生長素（m1~m4）的瓊脂塊分別放在4個相同的去頂胚芽鞘的一側(cè)，一段時間后，測量并記錄胚芽鞘彎曲角度（如圖），其中al＞a2＞a3＞a4。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.生長素濃度大小關(guān)系是ml＜m2＜m3＜m4

B.促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度位于m3、m4之間

C.該實驗不能說明生長素作用具有兩重性

D.若al和a2相同，則瓊脂塊中的ml與m2也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些內(nèi)臟器官病變時，在體表區(qū)域產(chǎn)生感覺過于敏感并有疼痛感覺的現(xiàn)象，稱為牽涉痛。牽涉痛原理可用“會聚學(xué)說”與“易化學(xué)說”來解釋。“會聚學(xué)說”認(rèn)為內(nèi)臟和體表結(jié)構(gòu)兩者產(chǎn)生的信息都經(jīng)相同神經(jīng)元傳入痛覺中樞，中樞誤認(rèn)為來自內(nèi)臟的信息是體表結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的；“易化學(xué)說”認(rèn)為③興奮導(dǎo)致②在強(qiáng)度較弱的刺激下就產(chǎn)生興奮。其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)如下圖所示。請回答下列問題：

（1）①、②所指結(jié)構(gòu)在反射弧中依次是__________和__________。依圖分析，脊髓具有的功能是______________________________

（2）痛覺感受器受到刺激將產(chǎn)生的興奮傳到痛覺中樞，使感受器所在部位產(chǎn)生疼痛感覺，痛覺產(chǎn)生過程__________（填“屬”或“不屬于”）反射。

（3）用局部麻醉藥物阻礙神經(jīng)細(xì)胞中的__________內(nèi)流，從而阻滯神經(jīng)沖動的產(chǎn)生與傳導(dǎo)，使局部疼痛暫時消失。若機(jī)體發(fā)生牽涉痛時，用局部麻醉藥作用于疼痛的體表結(jié)構(gòu)，而疼痛并未消失，則說明這種牽涉痛可用“__________學(xué)說”解釋。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】汕頭濕地是我國難得的濱海濕地，濕地介于水陸之間，生物多樣性豐富，具有很高的保護(hù)價值。

（1）研究生態(tài)系統(tǒng)時，在種群水平的研究主要集中于種群的__________和空間特征。

（2）研究者在某濕地公園的濕地區(qū)域設(shè)置20個樣地，在樣地中利用__________法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查，利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到__________。對濕地鳥類種群密度的調(diào)查通常采用__________。植被調(diào)查中要記錄樣地中每個物種的高度、樹木的直徑作為樹齡標(biāo)志、并統(tǒng)計種群數(shù)量，利用好記名計算法統(tǒng)計樣地內(nèi)的物種__________。

（3）下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線P表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數(shù)量增長的是_____點；圖中C點時，種群年齡組成屬于________；乙曲線上D、E、F三點中，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是_____點；Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中_____曲線所代表的生物更易消亡。

（4）濕地獨特的氣候條件為多種生物的生存提供了有力的環(huán)境條件，其中鳥類中夜鷺、池鷺的巢大都筑在喬木主干附近的粗枝杈上，白鷺的巢筑在距主干較遠(yuǎn)的細(xì)枝杈上，這體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

（5）隨著政府治理力度加大，濕地環(huán)境有了明顯改善，諸多生物紛沓而至，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，其過程屬于________演替。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的增加，濕地生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。為保護(hù)濕地的生物多樣性，我國已建立多個濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于________保護(hù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種水生小動物，為探究它們的種群增長規(guī)律及種間關(guān)系，進(jìn)行了如下實驗（各組實驗中，每種動物初始數(shù)量相等，飼養(yǎng)條件相同）。

①第1組：將甲與乙分別于兩個容器中飼養(yǎng)，甲動物種群數(shù)量變化如曲線A所示

②第2組：將甲與乙于同一容器中飼養(yǎng)，乙種數(shù)量變化如曲線D所示。

（1）測得第1組實驗中乙種動物種群在第15天增長速率最大，且當(dāng)天種群數(shù)量為400只，根據(jù)此數(shù)據(jù)在圖中畫出第1組實驗乙種群數(shù)量變化曲線________________。

（2）據(jù)圖可知實驗2中甲乙的種間關(guān)系為___________。經(jīng)調(diào)查，甲乙均為消費者，消費者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________________(答出一點即可)。

（3）若甲為對水產(chǎn)養(yǎng)殖有害的生物，可通過破壞其種群的_____________進(jìn)而降低種群的出生率。若要增加乙的種群數(shù)量，最根本的措施是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究洋蔥細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系實驗中，在m點時間分別用0.1g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液和清水引流洋蔥表皮細(xì)胞，在n點時間再用清水引流，測得細(xì)胞原生質(zhì)體積變化如圖，圖中代表用0.3g/ml蔗糖溶液引流過結(jié)果的是

A.a

B.b

C.c

D.d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)總面積為500km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系如下圖所示，己知該兔群的K值為10000只。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.調(diào)查發(fā)現(xiàn)此生態(tài)系統(tǒng)中該兔種群數(shù)量為3600只，則該生態(tài)系統(tǒng)中兔的種群密度為7．2只/km2

B.該生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌和真菌都屬于分解者

C.該食物網(wǎng)中共有三條食物鏈，鷹占有三個營養(yǎng)級

D.K值會根據(jù)環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過如下的試驗：①把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端（如下圖所示）；②把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣試驗。三個試驗都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時間后，接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是(　　)

A. ①含生長素比②多，③含生長素比④多

B. ①含生長素比②少，⑤含生長素比④多

C. 在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最多

D. ③④中生長素含量之和比⑤⑥中含生長素多

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同步練習(xí)冊答案