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【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程，下列不正確的是（ ）

A. 在植物的莖尖細胞中，甲、乙、丙過程均能發(fā)生

B. 甲、乙、丙過程只發(fā)生在真核細胞中

C. 丁、戊過程可能與某些病毒有關

D. 在真核細胞中，甲和乙兩個過程需要的酶種類有所不同

【答案】B

【解析】

分析題圖，其中甲表示DNA分子復制過程，乙表示轉錄過程，丙表示翻譯過程，丁表示逆轉錄過程，戊表示RNA的復制過程，其中丁和戊過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中。

A. 植物的莖尖細胞屬于真核細胞，甲、乙、丙過程均能發(fā)生，A正確；

B. 甲、乙、丙過程可發(fā)生在真核細胞中，也可發(fā)生在原核細胞中，B錯誤；

C. 丁、戊只發(fā)生在某些被病毒感染的細胞中，該過程與某些病毒有關，C正確；

D. 在真核細胞中，甲過程需要DNA聚合酶和解旋酶，乙過程需要RNA聚合酶，甲和乙兩個過程需要的酶種類有所不同，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的下列細胞中，不可能出現含有44+XX染色體組成的是（ ）

A. 次級精母細胞B. 次級卵母細胞C. 初級卵母細胞D. 卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組同學用體重等方面大體相同的三組兔子進行如下實驗：將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素，②無放射性的促甲狀腺激素，③生理鹽水，實驗結果如下圖所示。據圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質依次是（ ）

A. ②③① B. ②①③

C. ③②① D. ③①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是四位同學拼制的RNA分子平面結構模型，正確的是（）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體在寒冷環(huán)境下的體溫調節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，下列有關敘述錯誤的是

A. 體溫調節(jié)中樞是下丘腦，③是促甲狀腺激素

B. 圖中激素①②對垂體分泌激素③的調節(jié)是相互協同

C. 體溫調節(jié)中激素②的靶細胞可以是幾乎全身的所有細胞

D. 分析圖可以得出：寒冷環(huán)境下體溫調節(jié)方式是神經--體液調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某市玉米生態(tài)工程設計圖。據圖回答下列問題。

（1）與傳統工程相比，生態(tài)工程是一類_________、________、________的工程體系。

（2）將玉米粉通過微生物發(fā)酵生產酒精，在這個過程中，微生物通過_____呼吸將有機物分解。提取酒精后的酒糟廢液可以在提取酒糟后排放到水池中養(yǎng)魚，酒糟和玉米粕用來養(yǎng)豬，這體現了_______原理。

（3）該生態(tài)工程在原來單作玉米（玉米螟泛濫）的基礎上，引入了食蟲鳥；并將玉米和大豆間作，這主要遵循了___________原理，可以提高生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性。

（4）玉米生態(tài)工程的設計實施，不僅可獲得每年上億元的經濟收入，還可以有效處理每天排放的大量廢水，同時還可以提供一定的就業(yè)機會，這體現了_________原理。

（5）酒精生產、生豬生產、養(yǎng)魚、廢水處理等分別是一種相對獨立地生產系統，該設計中通過改變和優(yōu)化結構，達到改善系統功能的目的，這遵循了系統學與工程學中的________原理。

（6）玉米中賴氨酸的含量比較低，可利用蛋白質工程對賴氨酸合成過程中的兩種關鍵酶進行改造，基本途徑為從提高酶的活性出發(fā)，設計預期的蛋白質結構，推測應有的________，找到相對應的_________。生物答案：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物被運輸過程中，體內皮質醇激素的變化能調節(jié)其對刺激的適應能力。圖為皮質醇分泌的調節(jié)示意圖。據圖分析，下列敘述錯誤的是

A. 受到刺激后，下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧

B. 圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經-體液調節(jié)

C. 皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞

D. 動物被運輸過程中，體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為四個物種的進化關系樹(圖中百分數表示各物種與人類的DNA相似度)。DNA堿基進化速率按1%/百萬年計算，下列相關論述合理的是

A. 四個物種沒有任何親緣關系

B. 與人類親緣關系最近的是非洲猴

C. 人類與黑猩猩的DNA差異經歷了約99萬年的累積

D. 大猩猩和人類的親緣關系，與大猩猩和非洲猴的親緣關系的遠近相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Hg2+能抑制ATP水解�？蒲腥藛T為探究不同濃度的Hg2+對洋蔥根尖成熟區(qū)細胞和分生區(qū)細胞吸收K+的影響進行了相關實驗，結果如下表所示。

請回答下列問題：

（1）對成熟區(qū)細胞設置A1組作為對照組的目的是_________________________________。

（2）分析上表中數據可知，隨著Hg2+濃度的升高，細胞吸收K+的量_____________（填“增多”、“不變”或“減少”），可能的原因是__________________________。

（3）對比A1組和B1組，可得出的結論是_______________________________________。

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