【題目】圖為人的體液免疫圖解,請(qǐng)分析判斷,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 細(xì)胞①是吞噬細(xì)胞
B. 細(xì)胞②是T細(xì)胞,分泌淋巴因子
C. 細(xì)胞③是記憶細(xì)胞,再接觸該抗原時(shí)可迅速增殖分化
D. 細(xì)胞④壽命比較長,細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為蛋白質(zhì)
【答案】C
【解析】
據(jù)圖分析,①表示吞噬細(xì)胞,②表示T淋巴細(xì)胞,③表示B淋巴細(xì)胞,④表示記憶細(xì)胞,⑤表示漿細(xì)胞。
體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。
細(xì)胞①是吞噬細(xì)胞,A正確;細(xì)胞②是T細(xì)胞,分泌淋巴因子,能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化,B正確;細(xì)胞④是記憶細(xì)胞,再接觸該抗原時(shí)可迅速增殖分化,C錯(cuò)誤;細(xì)胞④是記憶細(xì)胞,壽命比較長,細(xì)胞⑤漿細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)為抗體,抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程。A、B、C構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 缺少類群C則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行
B. 碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行,傳遞形式為CO2
C. 圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用
D. 陽光是影響該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的主要非生物因素之一
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某異花傳粉植物有白色、淺紅色、粉色、紅色和深紅色五種花色,分別由Ca、Cb、Cc、Cd、Ce基因控制。科研工作者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),據(jù)表分析,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 三組實(shí)驗(yàn)的六個(gè)親本都一定是雜合子
B. 該植物與花色有關(guān)的基因型共有15種
C. 讓F1中淺紅色個(gè)體隨機(jī)交配,后代淺紅色個(gè)體中純合子和雜合子所占比例相等
D. 若該植物花色受兩對(duì)等位基因的控制,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上表不符
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牛奶放置時(shí)間長了會(huì)變酸,這是因?yàn)榕D讨泻械娜樘窃谖⑸锏淖饔孟路纸庾兂闪巳樗。乳酸最初就是從酸牛奶中得到并由此而得名的。乳酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH(OH)COOH。完成下列問題:
(1)寫出乳酸與足量金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
(2)乳酸發(fā)生下列變化:
所用的試劑是a________,b________(寫化學(xué)式);寫出乳酸與少量碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型。
乳酸與乙醇反應(yīng):__________,________。
(4)乳酸在濃硫酸作用下,兩分子相互反應(yīng)生成六元環(huán)狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì),寫出此生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0~5 ℃的低溫下1~2個(gè)月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。下圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞的__________分子。
(2)從圖中可以看出__________對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用,其產(chǎn)生部位主要是__________。在種子破除休眠的過程中,各種激素含量的變化說明了__________。
(3)導(dǎo)致種子休眠和萌發(fā)過程中各種激素變化的根本原因是____________________。
(4)生長素也是一種植物激素,請(qǐng)從本質(zhì)、分泌部位角度區(qū)分生長素和生長激素:__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化(ALS),也叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元。∕ND)。它是上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷之后,導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部的肌肉逐漸無力和萎縮。下列說法正確的是
A. 若以針刺S,漸凍人無法感覺到疼痛
B. 若刺激Ⅲ處,在③處可以檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)釋放
C. 若刺激Ⅰ,則在Ⅲ處可以檢測(cè)到動(dòng)作電位
D. 若刺激Ⅱ處,漸凍人的M不會(huì)發(fā)生輕微收縮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】免疫是人體的一種特殊保護(hù)生理功能。圖Ⅰ為免疫反應(yīng)示意圖,其中a~f表示相關(guān)細(xì)胞,1~6表示相關(guān)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),試據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖Ⅰ中c表示_________細(xì)胞,與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡,通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為________免疫。
(2)靶細(xì)胞裂解后,釋放出的抗原還要靠圖Ⅱ中的[ ]________(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線填文字)與之結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。
(3)圖Ⅱ表示漿細(xì)胞,它是由________________(填名稱)分化而來的,由該細(xì)胞參與的免疫為________免疫。
(4)免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和_______________組成,免疫系統(tǒng)除圖中所示的防衛(wèi)功能外,還有______________和_____________功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某遺傳病由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制,當(dāng)兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)正常,若系譜圖中5號(hào)和6號(hào)的子代患病純合子的概率為3/16,則下列推理成立的是( )
A. 5號(hào)和6號(hào)為近親婚配,子代遺傳病發(fā)病率高
B. 1號(hào)和2號(hào)均為純合子,且各只產(chǎn)生一種配子
C. 不考慮性別,3號(hào)和4號(hào)的基因型組合方式有4種
D. 7號(hào)為純合子的概率是1/4,8號(hào)為純合子的概率是3/7
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牽;ǖ幕ㄉ梢粚(duì)等位基因R 和r控制,葉的形狀由另一對(duì)等位基因A和a 控制,這兩對(duì)相對(duì)性狀是自由組合的。下表是三組不同親本雜交的結(jié)果:
(1)根據(jù)第_______個(gè)組合能判斷出花色中_______是顯性,葉形中_______是顯性。
(2)下列組合中兩個(gè)親本的基因型是:①_______ _______;②_____ _________。
(3)讓第③個(gè)組合的后代紅色闊葉自交,所產(chǎn)生的下一代的表現(xiàn)型及比值是__________________________________________________________________________。
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