【題目】如圖是生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細胞縱向伸長的影響。已知赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用,而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成,這種酶是合成乙烯必要的。請回答下列問題:

(1) 生長素的化學本質是_________________。其促進細胞生長具有____________特點。

(2)結合c、d兩過程分析:高濃度生長素條件下,細胞縱向生長受到抑制可能原因是高濃度生長素______________________________________________。

(3)赤霉素能促進莖稈伸長的原因是a和b分別________________________________,赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的________作用。

(4)研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產生,因此,這種乙烯合成的調節(jié)機制屬于______________(填正反饋/負反饋)調節(jié)。

【答案】(1)吲哚乙酸 兩重性

(2)促進了乙烯的合成,乙烯抑制了細胞縱向伸長

(3)促進了生長素的產生和抑制了生長素的分解 協(xié)同

(4)正反饋

【解析】試題分析: 由圖可知赤霉素促進了生長素的產生,抑制了生長素的分解,從而促進莖稈伸長;高濃度的生長素促進了乙烯的合成,乙烯抑制了細胞的縱向伸長。

(1)生長素的化學本質是吲哚乙酸,其促進細胞生長具有兩重性特點。(2)結合c、d兩過程分析:高濃度的生長素促進了乙烯的合成,乙烯抑制了細胞的縱向伸長,細胞縱向生長受到抑制。(3)由圖可知,赤霉素能夠促進莖稈伸長,是因為赤霉素促進了生長素的產生和抑制了生長素的分解,使得生長素含量增多,從而促進莖稈伸長,兩者都起到促進生長作用,因此赤霉素與生長素表現(xiàn)為協(xié)同作用。(4)乙烯的產生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產生,因此,這種乙烯合成的調節(jié)機制屬于正反饋調節(jié)。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗的敘述,正確的是

A.赫爾希和蔡斯證明了DNA是T2噬菌體的主要遺傳物質

B.沃森和克里克利用模型建構法證明了DNA是遺傳物質

C.格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗并沒有證明DNA是遺傳物質

D.摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上,運用了類比推理的方法

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A. 碳元素 B. 氧元素 C. 鎂元素 D. 鐵元素

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【題目】機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)方式是

A神經(jīng)調節(jié) B神經(jīng)一體液調節(jié)

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【題目】下列不屬于無機鹽的功能的是( 。
A.是細胞中能源物質之一
B.是某些重要復雜化合物的成分
C.能維持生物體的生命活動
D.能維持細胞的形態(tài)和功能

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【題目】圖甲為智能溫室內高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖;乙為不同光照強度下綠色植物吸收CO2的速率曲線,丙表示溫室內24小時CO2濃度變化曲線.

(1)圖甲中,物質A進入線粒體內,在相關酶的作用下徹底氧化分解需要的參與;釋放大量能量時需要消耗
(2)圖乙中,c點之后圖甲中CO2的四條擴散途徑(a、b、c、h)中,一般不會發(fā)生的途徑是;此時增加CO2吸收速率的方法有
(3)圖乙中,當光照強度為b時,該葉肉細胞中產生ATP的場所有
(4)圖丙中A~B曲線上升的原因是;該段曲線與圖乙中的代表的含義相同;一晝夜后該植物體內有機物的含量將

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【題目】為了研究酵母菌細胞內蛋白質的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后,測得與分泌蛋白合成與分泌相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,有關的生物膜面積變化如圖乙所示,其相關結構如圖丙所示,則下列有關說法不正確的是

A. 圖甲中c曲線表示的細胞結構是高爾基體

B. 圖乙中d曲線表示的細胞結構是內質網(wǎng)

C. 圖丙中首先可觀察到3H標記的細胞器是③

D. 能在圖丙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成

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【題目】下圖是探究酵母菌呼吸作用的實驗裝置圖。裝置中底物(葡萄糖)充足且溫度適宜。A、B表示著色液滴,可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動。下列說法正確的是( )

20%NaOH的作用是吸收酵母菌無氧呼吸產生的CO2

如果A不動而B右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸

如果A左移而B不動,說明酵母菌只進行有氧呼吸

如果A、B均左移,說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

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【題目】下圖為某植食性昆蟲遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖中t3時植食性昆蟲數(shù)量約有6000只,則t1時所對應的種群數(shù)量約為____________,P點時該種群年齡組成類型是____________。

(2)假如該種昆蟲是蝗蟲(成蟲),調查該蝗蟲種群密度的方法是_____________________________。

(3)由上圖曲線可知,蝗蟲種群數(shù)量增長曲線呈____________________型。

(4)若用Q表示t3時的種群數(shù)量,則圖中t2、t3時的種群數(shù)量的大小關系是_______________。

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