【題目】電影《戰(zhàn)狼2》中，戰(zhàn)區(qū)很多人感染的拉曼拉病毒，是一種可引發(fā)烈性傳染病的RNA病毒，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，以下說法正確的是 （ ）

A.觀看電影高潮部分，觀影人會(huì)心跳加快，是由于激素的調(diào)節(jié)

B.戰(zhàn)爭(zhēng)中有些人頭部遭受重傷后，會(huì)持續(xù)高燒，此時(shí)毛細(xì)血管收縮

C.若預(yù)防該疾病的疫苗研制成功，可通過進(jìn)行接種來預(yù)防，這種免疫類型屬于非特異性免疫

D.正常人的下丘腦神經(jīng)元中都有DNA分子的解旋、代謝產(chǎn)生水和消耗水這些生理活動(dòng)

【答案】D

【解析】

1．特異性免疫的過程：

2．體溫調(diào)節(jié)：指溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度變化的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng)，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對(duì)恒定的水平。

A、觀看電影高潮部分，由于神經(jīng)-激素的調(diào)節(jié)，觀影人會(huì)心跳加快，A錯(cuò)誤；

B、戰(zhàn)爭(zhēng)中有些人頭部遭受重傷后，持續(xù)高燒狀態(tài)下產(chǎn)熱量等于散熱量，表皮毛細(xì)血管應(yīng)處于舒張狀態(tài)，B錯(cuò)誤；

C、通過注射疫苗使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體屬于特異性免疫，C錯(cuò)誤；

D、DNA分子的解旋可以發(fā)生在DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中，下丘腦神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不能增殖，一般不進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，但是能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，從而可發(fā)生DNA分子的解旋，下丘腦神經(jīng)元能進(jìn)行呼吸作用既能消耗水也能產(chǎn)生水，D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A. ①是效應(yīng)器，⑤是感受器

B. 刺激②處，興奮時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)

C. 興奮在③處的傳遞是單向的

D. 剪斷②后刺激④處，⑤發(fā)生的反應(yīng)屬于反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像，A、a、B、b、C、c分別表示染色體；圖2表示該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過程中染色體組數(shù)變化情況。有關(guān)敘述正確的是

A. a和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

B. 若圖1中的乙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2中的d時(shí)期，則m所代表的數(shù)值是1

C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組，但只有丙中不含同源染色體

D. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開酶和ATP，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在甲、乙、丙三支試管中分別加入一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液，在均高于最適溫度條件下進(jìn)行反應(yīng),產(chǎn)物量隨時(shí)間的變化曲線如圖1所示。乙、丙試管溫度的大小關(guān)系為乙____________丙。如果適當(dāng)提高甲試管的溫度，則A點(diǎn)如何移動(dòng)？__________（填“上移”或“下移”或“不移動(dòng)”）。

（2）若在丁試管中加入與乙試管等量的淀粉和鹽酸，在溫度相同的條件下反應(yīng)，測(cè)得乙試管反應(yīng)速率遠(yuǎn)大于丁試管，該結(jié)果說明酶具有_________________，具有該特性的原因是__________________________________________________________。

（3）圖2表示ATP酶復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和主要功能，ATP酶復(fù)合體的存在說明生物膜具有的功能有_______________和__________________。圖中H+從B側(cè)運(yùn)輸?shù)?/span>A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式為_________________。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種與ATP相似的物質(zhì)GTP（三磷酸鳥苷）也能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，請(qǐng)從化學(xué)結(jié)構(gòu)的角度解釋GTP與GDP容易相互轉(zhuǎn)化的原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血糖、體溫和水鹽調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。下列相關(guān)分析正確的是(　　)

A. 途徑①可參與血糖調(diào)節(jié)，神經(jīng)元②的軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞

B. 途徑②可參與體溫調(diào)節(jié)，激素B是促甲狀腺激素，激素C是甲狀腺激素

C. 途徑③屬于水鹽平衡調(diào)節(jié)，垂體合成和分泌的激素D是抗利尿激素

D. 下丘腦中有血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和渴覺中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了研究影響植物光合作用的外界因素，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在晴朗夏季，將大豆幼苗放在密閉玻璃罩內(nèi)的完全營(yíng)養(yǎng)液中，并置于室外自然條件下培養(yǎng)，每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成如圖甲所示曲線，圖乙是大豆幼苗在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量變化曲線，圖丙是由透明的玻璃罩構(gòu)成的密閉小室，測(cè)定在特定光照強(qiáng)度下大豆幼苗的光合速率，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

（1）圖甲中D點(diǎn)代表的生理狀態(tài)與圖乙中______點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有______。圖甲中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是______。幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量在“24h”時(shí)比“0h”有何變化？______（填“增加”、“減少”或“不變”）。

（2）若圖丙裝置晝夜不停地給予光照，當(dāng)光照強(qiáng)度由圖乙M點(diǎn)向N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度變化時(shí)，有色液滴會(huì)______ （填“向左”、“向右”或“不”）移動(dòng)。

（3）如果要使用圖丙裝置測(cè)定該植物在某一特定條件下的真正光合作用速率，在不增加新的實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？ 簡(jiǎn)要寫出設(shè)計(jì)思路：______。

（4）若要用圖丙裝置測(cè)量大豆幼苗在某一光照強(qiáng)度下的凈光合速率，由于燈光照射后會(huì)引起裝置內(nèi)溫度改變，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差，采取什么措施可以校正誤差？______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體在環(huán)境條件改變時(shí)，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)條件變化和激素對(duì)應(yīng)正確的是

A.食物缺碘——生長(zhǎng)激素

B.切除性腺——促性腺激素

C.飯后0.5h——胰高血糖素

D.溫度過高——甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同的變量設(shè)置可用于驗(yàn)證酶的不同特性,相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示。

下列相關(guān)特性驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的組合選擇或變量設(shè)置中,錯(cuò)誤的是（ ）

A. 酶的催化性:1、2號(hào)對(duì)照B. 酶的專一性:1、2、3號(hào)對(duì)照

C. 酶的高效性:4、5、6號(hào)對(duì)照D. 溫度影響酶活性:5號(hào)逐漸變溫前后對(duì)照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的性染色體為X和Y，兩者所含基因不完全相同，存在同源區(qū)段和非同源區(qū)段（如圖所示）．某興趣小組對(duì)性染色體上由基因突變引起的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，從中選出5類遺傳病的各一個(gè)獨(dú)生子女家庭，相關(guān)系譜圖如下所示．下列敘述錯(cuò)誤的是

A.2號(hào)家庭和3號(hào)家庭遺傳病都是由I區(qū)上基因所控制的

B.5號(hào)家庭所患的疾病在人群中女性發(fā)病率較高

C.考慮優(yōu)生，建議4號(hào)家庭的患病兒子結(jié)婚后，選擇生女孩不生男孩

D.3號(hào)家庭的父親基因型可能有兩種

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