【題目】下列敘述正確的是( )

A. 藍(lán)藻和單細(xì)胞藻類都能利用葉綠體進(jìn)行光合作用

B. 病毒可利用細(xì)菌的核糖體合成蛋白質(zhì)

C. 大腸桿菌的染色體可在顯微鏡下直接觀察到

D. 細(xì)菌代謝速率與其所含各種細(xì)胞器膜有密切關(guān)系

【答案】B

【解析】試題分析:藍(lán)藻屬于原核生物,其細(xì)胞中沒有葉綠體,A項錯誤;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也就沒有核糖體,但病毒侵染細(xì)菌后可以利用細(xì)菌的核糖體來合成自己的蛋白質(zhì),B項正確;大腸桿菌為原核生物,其細(xì)胞中沒有染色體,C項錯誤;組成細(xì)菌的原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),因此細(xì)菌沒有細(xì)胞器膜,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成纖維素、膽固醇和糖原三種物質(zhì)共有的元素是

A. C、H、O B. C、H、O、N C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在設(shè)計調(diào)查遺傳病發(fā)病率的活動時,應(yīng)該( )

A. 選擇發(fā)病率較低的遺傳病

B. 保證調(diào)查的群體足夠大

C. 在患者家系中隨機(jī)調(diào)查

D. 調(diào)查常染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式。請回答下列問題

(1)組成氨基酸的四種主要元素是________,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為____________。

(2)腦啡肽是由__________個氨基酸經(jīng)過__________的方式形成的化合物,氨基酸分子間連接的化學(xué)鍵叫____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血管緊張素Ⅱ受體是一種膜蛋白。當(dāng)血液中的血管緊張素Ⅱ與該受體結(jié)合時,可激活細(xì)胞內(nèi)的第二信使Ca2+等,進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝活動,例如使血管壁平滑肌收縮,導(dǎo)致血壓升高。這體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能是

A. 分隔細(xì)胞與環(huán)境 B. 信息交流 C. 控制物質(zhì)的進(jìn)出 D. 提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾“假說—演繹法”的敘述,正確的是

A. 在一對相對性狀的遺傳實驗中提出了性狀是由染色體上的遺傳因子控制

B. 設(shè)計自交實驗是對假設(shè)的檢驗

C. 體細(xì)胞中遺傳因子成對存在,配子中遺傳因子成單存在屬于假說的內(nèi)容

D. 提出問題是建立在測交實驗基礎(chǔ)上的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B分別是水、蛋白質(zhì);圖2中a、b、c依次為碳、氧、氫

B. 若圖1表示細(xì)胞干重,則A化合物必含圖2中的a、b、c元素

C. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A化合物中不含圖2中的b

D. 若圖1表示完全脫水的細(xì)胞,則此時含量最多的元素為圖2中的b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于孟德爾的一對相對性狀雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體上的果蠅雜交實驗,下列敘述不正確的是

A. 實驗中涉及的性狀均受一對等位基因控制的

B. 兩實驗都采用了統(tǒng)計學(xué)方法來分析實驗數(shù)據(jù)

C. 兩實驗均采用了“假說一演繹”的研究方法

D. 兩實驗都進(jìn)行了正反交實驗獲得F1并自交獲得F2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】唾液腺細(xì)胞中完成氨基酸脫水縮合的細(xì)胞器是

A. 線粒體 B. 核糖體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體

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同步練習(xí)冊答案