下列人體細胞中分化程度最低的是（　�。�
A、神經(jīng)細胞B、紅細胞
C、胚胎干細胞D、造血干細胞
考點：細胞的分化
專題：
分析：1、細胞全能性大小的比較：受精卵＞干細胞＞生殖細胞＞體細胞．
2、干細胞分為全能干細胞（如胚胎干細胞）、多能干細胞（如造血干細胞）和專能干細胞，其中胚胎干細胞的分化程度最低，全能性最高，能分化成各種組織細胞；多能干細胞的分化程度較低，全能性較高，能分化形成多種組織細胞；而專能干細胞的分化程度相對較高，全能性較低．
解答： 解：細胞全能性大小的比較：受精卵＞干細胞（胚胎干細胞＞多能干細胞＞專能干細胞）＞生殖細胞＞體細胞，則題中細胞全能性由高到低的順序為胚胎干細胞＞造血干細胞＞神經(jīng)細胞和紅細胞．細胞分化程度與全能性高低呈反比，因此分化程度最低的是胚胎干細胞．
故選：C．
點評：本題考查細胞分化的相關(guān)知識，要求考生識記細胞分化的概念和干細胞的種類及分化程度的高度，能判斷選項中各細胞全能性的大小、細胞分化程度的高低，從而作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中，均不含膜結(jié)構(gòu)的細胞器是（　�。�
A、線粒體和中心體
B、核糖體和中心體
C、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、核糖體和溶酶體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞器的敘述中，不正確的是（　�。�
A、高爾基體有對蛋白質(zhì)進行加工和分類的功能
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”
C、葉綠體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)
D、細胞內(nèi)整個呼吸作用過程都是在線粒體中進行的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某DNA片段，有關(guān)該圖的敘述正確的是（　�。�
A、②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸
B、⑥在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息
C、如果該片段復制兩次，則至少需要游離的鳥嘌呤核糖核苷酸6個
D、DNA解旋酶作用于①處的化學鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離過程中，某同學在視野中看到生活著的紫色洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位的溶液，由此可以推斷（　�。�
A、a為細胞液
B、細胞膜相當于半透膜
C、a處的顏色變化為加深
D、原生質(zhì)層包括液泡膜、細胞膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)DNA的說法，不正確的是（　　）
A、DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接，構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B、DNA重組技術(shù)是在DNA分子上的設(shè)計施工，不需要有專門的工具
C、DNA分子脫氧核苷酸特定的排列順序，說明DNA分子具有特異性
D、堿基互補配對原則是保證DNA分子復制能夠準確進行的條件之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列措施在實踐中不可行的是（　　）
A、大棚栽培中，適量的多施有機肥可增加大棚中的CO2濃度而增產(chǎn)
B、研究魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量
C、在菠蘿生產(chǎn)過程中，可人工噴灑一定濃度生長素溶液，促進果實同步成熟
D、在水稻田中，放養(yǎng)青蛙可達到防治害蟲而增產(chǎn)的目的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯誤的是（　�。�
A、胚胎分割時需將囊胚階段的內(nèi)細胞團進行均等分割
B、胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細胞核大和核仁明顯
C、早期胚胎移植到任何一頭母牛的子宮后都能正常發(fā)育
D、胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎在適宜條件下空間位置的轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)有A、C、G3種堿基構(gòu)成的核苷酸有（　　）
A、8種B、3種C、5種D、6種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案