【題目】下列哪種細胞的全能性最容易表達出來

A. 青蛙的上皮細胞 B. 胡蘿卜的韌皮部細胞 C. 大白鼠的肝臟細胞 D. 人皮膚生發(fā)層細胞

【答案】B

【解析】試題分析：細胞表達出全能性的標志是產(chǎn)生新個體。目前人們還沒有成功地將單個已分化的動物體細胞培育成新個體，但人們已經(jīng)將離體的分化的植物細胞培育成新個體，因此青蛙的上皮細胞、大白鼠的肝臟細胞和人皮膚生發(fā)層細胞的全能性均比胡蘿卜的韌皮部細胞低，胡蘿卜的韌皮部細胞的全能性最容易表達出，B項正確，A、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為DDBb的個體產(chǎn)生的配子，其基因組成是( )

A. DB和DB B. Db和Db C. DD和Bb D.Db和DB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯誤的是( )

A. 胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割

B. 移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響

C. 胚胎干細胞具有體積小、細胞核大、核仁明顯等特點

D. 體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，不會出現(xiàn)的情況是

A. 原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離 B. 細胞失水

C. 細胞液濃度高于外界溶液濃度 D. 液泡逐漸縮小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家兔動脈血壓正常波動過程中，當血壓升高時，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于( )

A. 體液調(diào)節(jié)，負反饋調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)，負反饋調(diào)節(jié) D. 體液調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)，赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)）。下圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關于本實驗及病毒、細菌的敘述正確的是

A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽

B. 若要達到實驗目的，還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組

C. 噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

D. 若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某蛋白質(zhì)結(jié)構示意圖（圖中虛線表示二硫鍵，有4個，數(shù)字表示氨基酸序號），圖2為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段，試判斷下列有關敘述中不正確的是

A. 圖1所示蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B. 圖2中氨基酸種類的不同取決于②④⑥

C. 該蛋白質(zhì)上至少有3個游離的羧基

D. 該蛋白質(zhì)在形成過程中減少的相對分子質(zhì)量為3240

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構示意圖，如圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的______。

（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要______，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中______（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜運輸不會受到影響。

（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面______（填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面______右側(cè)液面（填“高于”、“低于”或“等于”）。

（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有______性。

（5）圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式______，纈氨霉素的化學本質(zhì)是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物生長素及其類似物的敘述，正確的是

A. 單側(cè)光和重力會改變生長素的極性運輸方向

B. 成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸

C. 同一植株的幼芽對生長素的敏感程度高于幼根

D. 用生長素類似物處理二倍體西瓜幼苗可得到多倍體西瓜

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