【題目】今有A、B、C、D、E、F、六種裝置如圖所示,按下列要求回答有關(guān)問(wèn)題(所選裝置用字母表示,假定連接裝置用的膠皮管和導(dǎo)氣管已備).
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a;b .
(2)用高錳酸鉀制氧氣并收集到不混有空氣的氧氣,最好選用裝置和 . 實(shí)驗(yàn)前首先應(yīng) , 然后再裝入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)完成停止加熱時(shí),應(yīng)先 , 后 , 這是為了防止 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣與用氯酸鉀制氧氣不同之處在于用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置需 , 其作用是 .
(4)檢驗(yàn)氧氣的方法是: .
【答案】
(1)鐵架臺(tái);水槽
(2)A;F;檢查裝置的氣密性;移除導(dǎo)管;熄滅酒精燈;冷水倒流,引起熱試管炸裂
(3)在試管口加一小團(tuán)棉花;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
(4)將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃
【解析】解:(1)圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a為鐵架臺(tái);b為水槽.(2)用高錳酸鉀制氧氣,需要加熱;如果收集到不混有空氣的氧氣,最好選用排水法,故最好選用裝置A和F.實(shí)驗(yàn)前首先應(yīng)檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)完成停止加熱時(shí),應(yīng)先移除導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,這是為了防止冷水倒流,引起熱試管炸裂.(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣與用氯酸鉀制氧氣不同之處在于用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置需在試管口加一小團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管.(4)由于氧氣能支持燃燒,故檢驗(yàn)氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃.所以答案是:(1)鐵架臺(tái);水槽.(2)A,F(xiàn).檢查裝置的氣密性,移除導(dǎo)管,熄滅酒精燈,冷水倒流,引起熱試管炸裂.(3)在試管口加一小團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管.(4)將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃.
【考點(diǎn)精析】掌握氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法是解答本題的根本,需要知道發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng);如果把Y和Z分別放入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng);根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷,X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序正確的是( )
A. X Y Z B. X Z Y C. Y Z X D. Z Y X
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A,B兩種物質(zhì),它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,6克A與足量B反應(yīng)生成8克C和3克D,現(xiàn)使10克B與足量A充分反應(yīng)生成C為( )
A.12克
B.13.2克
C.16克
D.18克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖為實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生和收集裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出所指儀器的名稱:ab
(2)若過(guò)氧化氫和二氧化錳的制取氧氣應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體.甲烷是一種無(wú)色無(wú)味.密度比空氣小,極難溶于水的氣體,則制取并收集較純的甲烷,應(yīng)該從圖中選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是(填字母).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答:①四個(gè)氮?dú)夥肿?/span>②六個(gè)鈣原子③氦氣④一個(gè)氫原子 ,
⑤食鹽的化學(xué)式 , 鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 , 二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是電解水的示意圖.關(guān)于電解水的下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,水是由氫、氧兩種元素組成
B.理論上若得到8mL的氧氣,可同時(shí)得到16mL氫氣
C.理論上若得到4g氫氣,可同時(shí)得到32g氧氣
D.與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),目前南充市私家車出現(xiàn)井噴式增長(zhǎng):小汽車從5萬(wàn)輛增加到6萬(wàn)輛,用了不到12個(gè)月時(shí)間.汽車排放的尾氣(CO、SO2與NO等物質(zhì))將會(huì)加重我市空氣污染,其治理方法有:
(1)在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”.其作用是使CO和NO反應(yīng),生成N2和CO2 . 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)使用氫氣燃料.推廣2005的同濟(jì)大學(xué)推出用氫氣作燃料的“超越3號(hào)”氫動(dòng)力汽車.氫氣燃燒的化學(xué)方程式是 , 該反應(yīng)的基本類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 純鐵比生鐵的硬度大 B. 生鐵是鐵和碳的化合物
C. 生鐵是煉鋼的主要原料 D. 鋼的性能優(yōu)良,所以鋼是很純的鐵
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