分析 分析圖一:Ⅰ3和Ⅰ4患有甲病,但Ⅱ4(女性)沒有患這種病,即“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說明甲病為常染色體顯性遺傳.Ⅱ3和Ⅱ2沒有乙病,但生了Ⅲ1患有乙病,因此乙病為隱性遺傳病,再結合乙圖可知,乙病基因位于X染色體上,因此乙病為伴X讓染色體隱性遺傳。
分析圖二可知,A表示減數(shù)第二次分裂后期,B表示有絲分裂后期,C表示減數(shù)第一次分裂后期.ABC來自同一個個體,且C中細胞質(zhì)均等分裂,則C為初級精母細胞,故A為次級精母細胞.
解答 解:(1)由以上分析可知,甲病為常染色體顯性遺傳。瓵和a是一對等位基因,它們在結構上的根本區(qū)別是堿基的排列順序不同.
(2)乙病為隱性遺傳病,致病基因可能位于X染色體或常染色體.如Ⅰ1或Ⅱ3含有該致病基因,則該病為常染色體隱性遺傳,如Ⅰ1或Ⅱ3不含該致病基因,則該病為伴X染色體隱性遺傳.
(3)圖二的A細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級精母細胞;B細胞中含4對同源染色體.
(4)根據(jù)圖二的C細胞推斷可知,圖一中的Ⅱ2兩病皆不患,其基因型是aaXBXb.Ⅲ3的基因型為$\frac{1}{2}$AaXBXB或$\frac{1}{2}$AaXBXb,自然人群中僅患甲病的男子的基因型為$\frac{1}{19}$AAXBY或$\frac{18}{19}$AaXBY.后代中患甲病的概率=$\frac{1}{19}$+$\frac{18}{19}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{29}{38}$;患乙病的概率=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,則不患甲病的概率為1-$\frac{29}{38}$=$\frac{9}{38}$,不患乙病的概率=1-$\frac{1}{8}$=$\frac{7}{8}$,則患病的概率=1-$\frac{9}{38}$×$\frac{7}{8}$=$\frac{241}{304}$.
故答案為:
(1)常染色體顯性遺傳 堿基的排列順序不同
(2)隱性Ⅰ1或Ⅱ3
(3)次級精母細胞 4
(4)aaXBXb $\frac{241}{304}$
點評 本題結合圖解,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型、特點及實例,能根據(jù)系譜圖準確判斷這兩種遺傳病的遺傳方式及相應個體的基因型,再進行相關概率的計算,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省四校高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于遺傳、變異、進化的說法正確的一組是( )
①體細胞含3個或3個以上染色體組的必定是多倍體 ②同源染色體的非姐妹染色單體之間的對應片段交換屬于基因重組 ③非同源染色之間的片段交換屬于染色體變異 ④小麥和—野生牧草能雜交成功,說明他們之間不存在生殖隔離 ⑤自由組合定律實質(zhì)是:F1代產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合 ⑥轉運RNA共有3個堿基 ⑦田間種植的三倍體香蕉某一性狀發(fā)生變異,不可能來自基因重組 ⑧鐮刀型細胞貧血癥可以通過胎兒或新生兒的體細胞組織裝片觀察發(fā)現(xiàn)
A.①②③⑤⑥ B.②③⑦⑧ C.②③⑥⑧ D.①②③⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①脫氧核糖②核膜③細胞壁④核糖體⑤RNA
A. ②④ B. ①②⑤ C. ①②④ D. ②④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推測核糖體中能催化該反應的物質(zhì)是
A. 蛋白酶 B. RNA聚合酶 C. RNA D. 逆轉錄酶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
氧濃度(%) | a | b | c | d | e |
CO2產(chǎn)生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A. | 氧濃度為a時,細胞呼吸產(chǎn)生的ATP在細胞質(zhì)中形成 | |
B. | 氧濃度為b時,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的$\frac{1}{3}$ | |
C. | 氧濃度為c時,細胞呼吸產(chǎn)生酒精的量為0.6mol/min | |
D. | 氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有$\frac{1}{4}$用于酒精發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低 | |
B. | 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量大于b組 | |
C. | a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組 | |
D. | 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol•L-1之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a方式不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透性 | |
B. | 某物質(zhì)通過b方式進入細胞時,轉運該物質(zhì)的載體蛋白的形狀會發(fā)生變化 | |
C. | Na+、K+通過c方式進入神經(jīng)細胞 | |
D. | 突觸小泡中的乙酰膽堿通過c方式進入突觸間隙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將溫度由低溫調(diào)至最適溫度,酶的活性不變 | |
B. | 探究蛋白酶的專一性,可用雙縮脲試劑進行檢測 | |
C. | 一定底物條件下,酶活性增強,最終產(chǎn)物的生成量增加 | |
D. | 較低的pH環(huán)境中,胃蛋白酶仍能保持活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a表示突變和重組,他們決定生物進化的方向 | |
B. | b表示生殖隔離,是生物進化的實質(zhì) | |
C. | c表示新物種形成,必需要經(jīng)過隔離的階段 | |
D. | 同種生物的兩個種群的基因庫完全不同 |
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