7．如圖是某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的模式圖．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組，無(wú)染色單體
B．該細(xì)胞分裂時(shí)期的出現(xiàn)，需要精子入卵刺激
C．該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為AB、aB
D．該細(xì)胞中出現(xiàn)的A、a基因可能是基因突變的結(jié)果

分析 圖中細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，而且著絲點(diǎn)分裂，代表減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，表示次級(jí)卵母細(xì)胞．該細(xì)胞中出現(xiàn)的A、a基因可能是基因突變的結(jié)果，也可能是基因重組的結(jié)果．據(jù)此分析回答．

解答 解：A、該細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組，無(wú)染色單體，A正確；
B、次級(jí)卵母細(xì)胞到減數(shù)第二次分裂的中期才具備受精能力，精子入卵刺激后才完成減數(shù)分裂，B正確；
C、該細(xì)胞分裂結(jié)束后小的那個(gè)是極體，大的那個(gè)是卵細(xì)胞，極體的基因型為AB，卵細(xì)胞的基因型為aB，C錯(cuò)誤；
D、該細(xì)胞中出現(xiàn)的A、a基因可能是基因突變的結(jié)果，也可能是基因重組的結(jié)果，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是大豆幼苗不同部位生長(zhǎng)素的測(cè)試結(jié)果，a-f表示大豆幼苗地上部分的不同部位．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該研究結(jié)果不能支持頂端優(yōu)勢(shì)
B．只有e點(diǎn)才能合成生長(zhǎng)素
C．達(dá)到b點(diǎn)的生長(zhǎng)素，不需消耗ATP
D．幼葉f細(xì)胞中的生長(zhǎng)素能對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物體組成成分的敘述不正確的是（　�。�
A．淀粉和油脂（脂肪）是高等植物細(xì)胞內(nèi)重要的貯能物質(zhì)
B．核酸是決定生物體遺傳特性的物質(zhì)，控制細(xì)胞的生命活動(dòng)
C．無(wú)機(jī)鹽與神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮有關(guān)，與傳導(dǎo)興奮無(wú)關(guān)
D．水既是細(xì)胞代謝所需的原料，同時(shí)也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．Ⅰ．如圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得．在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示．圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖．（注：假設(shè)在不同光照強(qiáng)度下，植物葉片的呼吸速率不變．）

（1）標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間相等），液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的左側(cè)（填“左側(cè)”或者“右側(cè)”）位置處．
（2）對(duì)葉片來(lái)說(shuō)，光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母）a、b、c、d．
（3）在圖乙中，光照強(qiáng)度為5千勒克斯時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為100毫升（假設(shè)光照強(qiáng)度的變化不會(huì)改變植物體的溫度）．
Ⅱ．圖A表示某綠色植物光合作用中光照強(qiáng)度和氧氣釋放速率的關(guān)系．圖B表示該植物在不同溫度（15°C和25°C）下，某一光照強(qiáng)度時(shí)氧氣量和時(shí)間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

當(dāng)圖B縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時(shí)，則它們分別是光照強(qiáng)度為4和2.5千勒克斯下的測(cè)定值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（　　）
A．黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀
B．F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
C．F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型
D．F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．用酒精洗去花生子葉染色后的浮色和解離后附著在根尖的卡諾氏液
B．觀察線粒體，把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色
C．“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”和“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)都要使用蒸餾水
D．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．玉米干旱缺水時(shí)葉片的肉卷主要是（　�。┦斐傻模�
A．葉肉細(xì)胞B．葉表皮的毛狀體
C．位于上表皮的泡狀（運(yùn)動(dòng)）細(xì)胞D．位于下表皮的泡狀（運(yùn)動(dòng)）細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省武漢市高三畢業(yè)生二月調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下，經(jīng)黑暗和光照處理，測(cè)量容器內(nèi)氧氣的變化，結(jié)果如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）黑暗處理過(guò)程中，葉肉細(xì)胞可吸收容器內(nèi)的氧氣，在___________上與________結(jié)合生成水，同時(shí)釋放出大量的能量。

（2）光照處理后，除容器內(nèi)氧氣外，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量也會(huì)發(fā)生變化。與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3物質(zhì)的合成速率_______ （填“上升、下降”或“不變”），判斷的理由是____________________

（3）隨光照時(shí)間延長(zhǎng)，到達(dá)C點(diǎn)以后，容器內(nèi)的氧氣總量將不再發(fā)生變化，其原因是_____

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

右圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈，大量捕撈花鰱后，種群將有所變化，下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長(zhǎng)率變化趨勢(shì)的是

A．綠藻上升 B．白鰱下降

C．水蚤下降 D．烏龜上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案