【題目】如圖表示在一段時間內(nèi)某農(nóng)田中田鼠種群增長速率的變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是

A.t2時該農(nóng)田中的田鼠種群數(shù)量達到環(huán)境容納量

B.t1、t3時田鼠種群的年齡組成分別為增長型和衰退型

C.這段時間內(nèi)該農(nóng)田中田鼠種群數(shù)量呈“S”型增長

D.t3時開始進行田鼠防治的效果好于t1時進行防治的效果

【答案】C

【解析】環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量,t2時田鼠種群增長速率最大,達到環(huán)境容納量的一半,A錯誤。由題圖可知,t1、t3時田鼠種群增長速率都大于0,故t1、t3時田鼠種群的年齡組成均為增長型,B錯誤。這段時間內(nèi)該農(nóng)田中田鼠種群增長速率先增大后變小,最終增長速率為0,因此田鼠種群數(shù)量呈S型增長,C正確。應(yīng)在田鼠種群增長速率達到最大之前進行防治,t3開始進行田鼠防治太晚,最好在t1之前進行防治,越早越好,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用純合高稈(D)抗。E)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,下列有關(guān)此圖敘述錯誤的是

A. ②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

B. 實施過程通常用一定濃度的秋水仙素

C. 實施過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細胞增殖

D. 實施過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列有關(guān)說法正確的是

A. 甲圖所示的過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左

C. 乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

D. 甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某生物興趣小組設(shè)計的測量一盆陽生植物光合速率的密閉實驗裝置.現(xiàn)有三套完全相同的裝置,同時將生理狀況一致的三盆陽生植物作如表所示處理,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù).已知氧傳感器用于測量裝置內(nèi)氧氣的含量,回答以下問題:

裝置

培養(yǎng)條件

刻度尺讀數(shù)

數(shù)據(jù)顯示屏讀數(shù)

開始時

2小時后

開始時

2小時后

a

適宜光照,25℃

0

M

E

P

b

自然環(huán)境

0

H

E

1

c

黑暗、25℃

0

N

E

Q


(1)裝置中CO2緩沖液作用是
(2)裝置a的液滴(填“向左移”“向右移”或“不移動”),測量數(shù)據(jù)可反映出植物在適宜光照、25℃條件下的的大小;影響裝置b光合速率的外界因素有;裝置c液滴(填“向左移”“向右移”或“不移動”),可用于測定植物在25℃條件下的
(3)利用a、c兩套裝置測量數(shù)據(jù)(字母)表示呼吸強度 , 凈光合強度 , 總光合強度
(4)假設(shè)呼吸作用不受溫度影響,利用該裝置探究溫度對該盆植物光合速率的影響時,無關(guān)變量主要是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ、囊性纖維病是由于基因突變導(dǎo)致跨膜蛋白(CFTR)異常,支氣管黏液增多,細菌滋生造成的。如圖是CFTR合成過程部分示意圖,請回答相關(guān)問題:

(1)①是_______,其功能是_____________。②形成的場所是_____________。

(2)細胞器③的名稱是_____________,在圖示生理過程中產(chǎn)生水的原因是_____________

(3)請寫出CFTR形成過程中遺傳信息的傳遞途徑:__________________________

(4)基因突變導(dǎo)致個體患上囊性纖維病,體現(xiàn)了基因控制性狀的方式為__________________________。

(5)下列關(guān)于遺傳密碼子的敘述錯誤的是____

A.一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子
B.GTA肯定不是密碼子

C.每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸
D.tRNA上只含有三個堿基,稱為反密碼子

E.mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸

Ⅱ、某二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的三對等位基因(用Ii、Aa、Bb表示)控制;蚩刂苹ò晟睾铣傻耐緩饺缦聢D所示。請分析并回答:

(1)酶1、酶2、酶3能催化不同的化學(xué)反應(yīng)是因為它們各自具有特有的____________,圖示途徑體現(xiàn)基因與性狀的關(guān)系為____________。

(2)正常情況下,上圖示意的紅花植株基因型有____________種,而基因型為IiaaBb的紅花植株中有少部分枝條開出了白花,推測可能是由于形成花芽的細胞在分裂過程中發(fā)生了____________,也可能是因某條染色體發(fā)生缺失,出現(xiàn)了基因型為____________的花芽細胞。

(3)(選做題)科研人員在研究中發(fā)現(xiàn),由于染色體發(fā)生了結(jié)構(gòu)變異(重復(fù))或者數(shù)目變界,出現(xiàn)了基因型為IIaaBbb的開粉紅色花的植株,這是因為花芽細胞中b基因數(shù)多于B基因數(shù)時,B基因的表達減弱而形成粉紅花突變體,請設(shè)計雜交實驗,確定該突變植株屬于哪種變異類型?(若為染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù))又分為①兩個b在一條染色體上和②B和b在一條染色體上)

讓該突變體植株與基因型為IIaabb的植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例。

①預(yù)測結(jié)果:

若子代表現(xiàn)型及比例為________________________,則屬于染色體數(shù)目變異。

若子代表現(xiàn)型及比例為________________________,則屬于染色體結(jié)構(gòu)變異①。

若子代表現(xiàn)型及比例為________________________,則屬于染色體結(jié)構(gòu)變異②。

②請將屬于染色體結(jié)構(gòu)變異①的雜交過程用遺傳圖解表示。_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是

A二氧化碳葉綠素ADP

B二氧化碳葉綠體ATP

C二氧化碳乙醇糖類

D二氧化碳三碳化合物糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)為研究環(huán)境因素對某蔬菜幼苗光合作用的影響,一科研小組測定了強光下和弱光下此蔬菜幼苗吸收CO2的速率(單位:g·cm-2·h-1)和氣孔阻力(氣孔開度減小,氣孔阻力增大)等生理指標。請回答下列問題:

(1)此蔬菜幼苗光合作用中CO2固定后最初產(chǎn)生的物質(zhì)是__________;若不考慮一天中溫度的變化,則強光條件下此蔬菜幼苗在10:00時固定CO2的速率為__________g·cm-2·h-1。

(2)由圖1分析可知相同時間內(nèi)此蔬菜幼苗強光條件下吸收CO2的速率高于弱光條件下,其機理是_____________________________;結(jié)合圖2分析,圖1中強光下此蔬菜幼苗在10:00~12:00間吸收CO2的速率不斷下降,其機理是_______________________________________________。

(3)為研究強光和弱光對此蔬菜幼苗葉片中光合色素含量的影響,在提取葉片中色素時需用的有機溶劑為____________________;檢測發(fā)現(xiàn)弱光下葉片中葉綠素含量增加,此時葉片對____________________光的吸收能力將顯著增強。

(4)結(jié)合上述實驗結(jié)果,提出溫室大棚種植此蔬菜的兩條合理增產(chǎn)建議:________________________;______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA復(fù)制,不需要

AATP BDNA模板

C4種核糖核苷酸 D4種脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】合成一條含1000個氨基酸的多肽鏈,需要轉(zhuǎn)運RNA的個數(shù)、信使RNA上的堿基個數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對數(shù)至少依次是(
A.1000個,3000個和3000對
B.1000個,3000個和6000對
C.3000個,3000個和3000對
D.1000個,3000個和1000對

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