如圖表示某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①~⑥代表細(xì)胞.若不考慮基因突變和交叉互換,則下列敘述不合理的是( 。
A、細(xì)胞②為第一極體
B、細(xì)胞③有2個(gè)基因B
C、細(xì)胞⑤的基因型為a
D、細(xì)胞⑥的基因型為aBb
考點(diǎn):卵細(xì)胞的形成過程
專題:
分析:分析題圖:圖示表示某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①~⑥代表細(xì)胞,其中細(xì)胞①是初級(jí)卵母細(xì)胞;細(xì)胞②是(第一)極體;細(xì)胞③是次級(jí)卵母細(xì)胞;細(xì)胞④⑤⑥都是(第二)極體;卵細(xì)胞的基因型為ABb.
解答: 解:A、初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂,產(chǎn)生一個(gè)第一極體和一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞.小一點(diǎn)是第一極體,A正確;
B、減數(shù)第二次分裂后期是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離.姐妹染色單體是經(jīng)過染色體復(fù)制而來的,一般情況姐妹染色單體上的基因應(yīng)該是相同的.根據(jù)細(xì)胞③的一個(gè)子細(xì)胞中的有一個(gè)B基因,可知細(xì)胞③肯定有2個(gè)B基因,B正確;
C、根據(jù)圖可知,在減數(shù)第一次分裂時(shí)細(xì)胞①中同源染色體分離發(fā)生異常.B、b基因和A基因所在的同源染色體被分配到同一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞細(xì)胞中,僅a基因所在的染色體被分配到第一極體中.第一極體經(jīng)過第二次分裂,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體彼此分離,分別進(jìn)入不同子細(xì)胞中,C正確;
D、細(xì)胞⑥和卵細(xì)胞是同一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞分裂形成的,其基因型應(yīng)該與卵細(xì)胞相同,即為ABb,D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂示意圖,考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查卵細(xì)胞的形成過程,要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特征和卵細(xì)胞的形成過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱,并根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( 。
A、功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多
B、①②③④⑤的膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
C、完成光反應(yīng)的場(chǎng)所①是葉綠體的類囊體薄膜
D、完成圖中②③⑤均為單層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)敘述正確的是(  )
A、胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過程
B、胰島A細(xì)胞分泌的激素過多可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病
C、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程
D、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、碳循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)
B、分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程
C、光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān)
D、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
①血紅蛋白    ②葡萄糖       ③無機(jī)鹽       ④激素.
A、①②③④B、②③
C、②③④D、②

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種細(xì)胞,處于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/ml的蔗糖溶液,有可能發(fā)生質(zhì)壁分離的是(  )
A、成熟的番茄果肉細(xì)胞
B、人的口腔上皮細(xì)胞
C、干種子細(xì)胞
D、人的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體皮下的組織,b、c、d表示細(xì)胞外液.下面羅列的諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是(  )
①c周圍的管壁破損       ②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足   
③淋巴管阻塞            ④腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失.
A、只有①②③B、只有②③④
C、只有①③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象.下列敘述不正確的是( 。
A、老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞
B、分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同
C、細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率
D、造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解,圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)值,單位為J/(cm2?a).已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為118 872J/(cm2?a),但其中118 761J/(cm2?a)的能量未被利用.下列敘述不正確的是(  )
A、A固定的總的太陽能是111 J/(cm2?a)
B、從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是18.4%
C、在B同化的總能量中,細(xì)胞呼吸消耗的能量約占16.7%
D、相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一般是10%~20%

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