A、細(xì)胞②為第一極體 |
B、細(xì)胞③有2個(gè)基因B |
C、細(xì)胞⑤的基因型為a |
D、細(xì)胞⑥的基因型為aBb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多 |
B、①②③④⑤的膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性 |
C、完成光反應(yīng)的場(chǎng)所①是葉綠體的類囊體薄膜 |
D、完成圖中②③⑤均為單層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過程 |
B、胰島A細(xì)胞分泌的激素過多可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病 |
C、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程 |
D、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳循環(huán)伴隨著能量流動(dòng) |
B、分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程 |
C、光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān) |
D、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③ |
C、②③④ | D、② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟的番茄果肉細(xì)胞 |
B、人的口腔上皮細(xì)胞 |
C、干種子細(xì)胞 |
D、人的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有①②③ | B、只有②③④ |
C、只有①③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞 |
B、分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同 |
C、細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率 |
D、造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A固定的總的太陽能是111 J/(cm2?a) |
B、從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是18.4% |
C、在B同化的總能量中,細(xì)胞呼吸消耗的能量約占16.7% |
D、相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一般是10%~20% |
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