【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分,負(fù)責(zé)血液中O2或CO2的運(yùn)輸。請(qǐng)根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問(wèn)題。
(1)將實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整:A為_____,B為____。凝膠色譜法是根據(jù)_______來(lái)分離蛋白質(zhì)的有效方法。
(2)洗滌紅細(xì)胞的目的是去除____,洗滌次數(shù)過(guò)少,無(wú)法除去____;離心速度過(guò)高和時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使____一同沉淀,達(dá)不到分離的效果。洗滌干凈的標(biāo)志是____。釋放血紅蛋白的過(guò)程中起作用的是____。
(3)在洗脫過(guò)程中加入物質(zhì)的量濃度為20 mmol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0)的目的是_______。如果紅色區(qū)帶____,說(shuō)明色譜柱制作成功。
【答案】 血紅蛋白的釋放 樣品的加入和洗脫 相對(duì)分子質(zhì)量的大小 雜蛋白(血漿蛋白) 血漿蛋白 白細(xì)胞 離心后的上清液中沒(méi)有黃色 蒸餾水和甲苯 準(zhǔn)確模擬生物體內(nèi)的生理環(huán)境,保持體外的pH和體內(nèi)一致 均勻一致地移動(dòng)
【解析】試題分析:血紅蛋的提取與分離的實(shí)驗(yàn)步驟主要有(1)樣品處理:紅細(xì)胞的洗滌→血紅蛋白的釋放→分離血紅蛋白溶液→透析;(2)粗分離;(3)純化:凝膠色譜柱的制作→凝膠色譜柱的裝填→→樣品的加入和洗脫;(4)純度鑒定——聚丙烯酰胺膠電泳。
(1)樣品處理過(guò)程為:紅細(xì)胞的洗滌→血紅蛋白的釋放→分離血紅蛋白溶液→透析,所以A表示血紅蛋白的釋放,B表示樣品的加入和洗脫。凝膠色譜法的原理是分子量大的分子通過(guò)多孔凝膠顆粒的間隙,路程短,流動(dòng)快;分子量小的分子穿過(guò)多孔凝膠顆粒內(nèi)部,路程長(zhǎng),流動(dòng)慢。所以凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量大小而達(dá)到蛋白質(zhì)分離的有效方法。
(2)洗滌紅細(xì)胞的目的是去除雜質(zhì)蛋白,釋放血紅蛋白的過(guò)程是讓紅細(xì)胞吸水脹破。如果分層不明顯,可能是洗滌次數(shù)少,無(wú)法除去血漿蛋白。此外,離心速度過(guò)高和時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)使白細(xì)胞和淋巴細(xì)胞一同沉淀,也得不到純凈的紅細(xì)胞,影響后續(xù)血紅蛋白的提取純度。重復(fù)洗滌三次,直至上清液中沒(méi)有黃色,表明紅細(xì)胞已洗滌干凈,因?yàn)榧妆绞潜砻婊钚詣┑囊环N,可將細(xì)胞膜溶解,從而使細(xì)胞破裂。釋放血紅蛋白的過(guò)程中起作用的是蒸餾水和甲苯。
(3)磷酸緩沖液(PH為7.0)能夠準(zhǔn)確模擬生物體內(nèi)的生理環(huán)境,保持體外的pH和體內(nèi)的一致。如果凝膠色譜柱裝填得很成功、分離操作也正確,能清楚地看到血紅蛋白的紅色區(qū)帶均勻一致地移動(dòng),隨著洗脫液緩慢流出;如果紅色區(qū)帶歪曲、散亂、變寬,說(shuō)明分離的效果不好,這與凝膠色譜柱的裝填有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,具有膜結(jié)構(gòu)的是()
A. 核糖體B. 溶酶體C. 中心體D. 染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示滲透作用的裝置,蔗糖溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示,一段時(shí)間后溶液a液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜;圖2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動(dòng)中,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在0.3g/mL蔗糖溶液后觀察到的一個(gè)細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:①________________;②__________________。
(2)圖1中A、a蔗糖溶液在實(shí)驗(yàn)初始時(shí)的濃度大小關(guān)系為MA小于Ma,后來(lái)達(dá)到滲透平衡時(shí)MA ____Ma(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2細(xì)胞中的________(填番號(hào))。
(4)圖2中,如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細(xì)胞液,且濃度分別為MB、Mb,則達(dá)到平衡時(shí)MB_______ Mb(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(5)若圖2為實(shí)驗(yàn)加清水后觀察到的現(xiàn)象,則我們將此現(xiàn)象稱為______________。伴隨著該現(xiàn)象的發(fā)生,細(xì)胞的吸水能力逐漸___________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用顯微鏡觀察同一裝片的兩個(gè)視野中的甲,由(1)變(2)的正確操作順序( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走,換上高倍鏡
②調(diào)節(jié)光圈,反光鏡
③將目標(biāo)移到視野的中央
④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到視野適宜,物象清晰為止
A. ③①④② B. ③①②④ C. ②④①③ D. ③④②①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞中生物膜面積最小且只有細(xì)胞膜的是
A. 蛙的紅細(xì)胞
B. 藍(lán)藻
C. 酵母菌
D. 雞成熟的紅細(xì)胞
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【題目】癌細(xì)胞有多種檢測(cè)方式。切取一塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞,下列最可靠的依據(jù)是( )
A. 用顯微鏡觀察細(xì)胞染色體數(shù)目是否改變
B. 用顯微鏡觀察細(xì)胞原癌基因是否突變
C. 用顯微鏡觀察細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否改變
D. 用顯微鏡觀察細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過(guò)程中,DNA總量、每個(gè)細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)(橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間),其中正確的是。
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu),被稱為核孔復(fù)合物,它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動(dòng)的看護(hù)者。如圖所示,該復(fù)合物由一個(gè)核心腳手架組成,其具有選擇性的輸送機(jī)制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成,稱為中央運(yùn)輸?shù)鞍。?jù)此分析正確的是( )
A. 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少,影響到物質(zhì)的運(yùn)輸
B. 核膜由兩層磷脂分子組成,核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)
C. 核孔復(fù)合物的存在,說(shuō)明核膜也具有選擇性
D. RNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過(guò)核孔運(yùn)出細(xì)胞核是不需要消耗能量的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雌蛙的卵巢中有6 000個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,從理論上計(jì)算,經(jīng)減數(shù)分裂所產(chǎn)生的卵細(xì)胞和極體數(shù)分別是
A. 6 000個(gè)和6 000個(gè) B. 6 000個(gè)和18 000個(gè)
C. 6 000個(gè)和24 000個(gè) D. 12 000個(gè)和12 000個(gè)
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