【題目】乙基香草醛()是食品添加劑的增香原料，其香味比香草醛更加濃郁。

（1）寫出乙基香草醛分子中官能團(tuán)的名稱_____。

（2）乙基香草醛的同分異構(gòu)體A是一種有機(jī)酸，A可發(fā)生以下變化：

已知：a.RCH2OHRCHO。

b.與苯環(huán)直接相連的碳原子上有氫原子時(shí)，才可被酸性KMnO4溶液氧化為羧基。

①由A→C的反應(yīng)屬于____(填反應(yīng)類型)。

②寫出A的結(jié)構(gòu)簡式_____。

③寫出B與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

【答案】醛基、羥基、醚鍵 取代反應(yīng) +NaOH+2Cu(OH)2 +Cu2O↓+3H2O

【解析】

(1)根據(jù)乙基香草醛結(jié)構(gòu)判斷含有的官能團(tuán)；

(2)乙基香草醛的同分異構(gòu)體是一種有機(jī)酸，則A中含有羧基，A被氧化后生成的B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則B含有醛基，故A含有—CH2OH，根據(jù)A與C的分子式可以知道，A中—OH被—Br取代生成C，A能被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成苯甲酸，故A是，B為，據(jù)此可解答問題。

(1) 根據(jù)乙基香草醛結(jié)構(gòu)，可以知道其含有的官能團(tuán)又醛基、羥基和醚鍵，故答案為醛基、羥基和醚鍵；

(2) 乙基香草醛的同分異構(gòu)體是一種有機(jī)酸，則A中含有羧基，A被氧化后生成的B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則B含有醛基，故A含有—CH2OH，根據(jù)A與C的分子式可以知道，A中—OH被—Br取代生成C，A能被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成苯甲酸，故A是，B為，B與新制的Cu(OH)2懸濁液發(fā)生銅鏡反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：+NaOH+2Cu(OH)2 +Cu2O↓+3H2O，故答案為：取代反應(yīng)；；+NaOH+2Cu(OH)2 +Cu2O↓+3H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體成熟紅細(xì)胞中ATP與ADP轉(zhuǎn)換示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.合成ATP的能量1可以來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

B.細(xì)胞中消耗氧氣的過程會(huì)產(chǎn)生大量ATP

C.ATP中兩個(gè)高能磷酸鍵水解后的某種產(chǎn)物可以作為RNA的基本單位之一

D.能量2可用于人成熟紅細(xì)胞中DNA復(fù)制、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)任苓^程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)體積（去除幼苗所占的體積后，容積為1L）相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答：

（1）0 ~ 30min期間，影響乙品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度不斷降低的主要原因是___________。在0 ~ 20min期間，乙品種大豆幼苗釋放氧氣___________mL。

（2）甲、乙植株置于一個(gè)密閉透明的玻璃罩內(nèi)，最先死亡的是___________。據(jù)此能否比較甲、乙植株光合速率的大��？___________。

（3）15 ~ 25min期間甲植株光合作用生成ATP速率減慢，其原因是光合作用暗反應(yīng)生成C3減慢，直接影響了合成ATP的物質(zhì)___________的生成。

（4）30 ~ 45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是研究動(dòng)物染色體遺傳的極佳生物材料，某研究小組對果蠅進(jìn)行了遺傳學(xué)研究。

（1）查文獻(xiàn)得知，果蠅的有眼和無眼是由一對位于X染色體上的等位基因控制，某研究小組用一只無眼雌蠅與一只有眼雄蠅雜交，子代雌雄果蠅中均各有一半有眼和無眼，據(jù)此可知，____________是顯性性狀。

（2）該研究小組還發(fā)現(xiàn)在自然界能夠正常存活的某品系雌果蠅，其性染色體中含有Y染色體和并聯(lián)X染色體，如下圖乙所示：

①科學(xué)家將上圖乙品系雌果蠅與正常雄果蠅交配，發(fā)現(xiàn)子代的性染色體組成只有2種，說明性染色體組成為____________的果蠅不能存活。

②基因型為的雌果蠅與基因型為XbY的雄果蠅連續(xù)交配多代，b基因在此過程中的遺傳特點(diǎn)是______________________________。

③在生物研究史上的很長一段時(shí)間，并沒有實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明交叉互換是發(fā)生在染色體復(fù)制之后，直到該研究小組利用下圖丙品系雌果蠅進(jìn)行了研究。

有研究表明X染色體臂之間可以進(jìn)行“交叉互換”。當(dāng)圖丙果蠅與正常雄果蠅雜交，若后代雌性個(gè)體的基因型為____________，說明交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之前：若后代雌性個(gè)體的基因型為____________，說明交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之后。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)①②③④⑤共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

B.結(jié)構(gòu)②⑤之間可通過囊泡發(fā)生膜的轉(zhuǎn)換

C.結(jié)構(gòu)①③④的化學(xué)組成成分中都有RNA

D.結(jié)構(gòu)①④在細(xì)胞分裂過程中周期性地消失和重建

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦參與的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中字母代表有關(guān)器官，數(shù)字代表相關(guān)激素�；卮鹣铝袉栴}：

（1）激素③與甲狀腺激素相互___________，共同維持體溫的相對穩(wěn)定。激素②只能作用于甲狀腺細(xì)胞的原因是____________。甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制意義在于_____________。

（2）正常人體感染新型冠狀病毒會(huì)導(dǎo)致發(fā)熱，發(fā)熱過程可分為體溫上升期、高溫持續(xù)期、體溫下降期。在發(fā)熱過程中，人體散熱的主要途徑是_____________。在高熱持續(xù)期，人體的產(chǎn)熱量_____________（填“>”“<”或“=”）散熱量；同時(shí)人體可通過增加抗利尿激素的分泌來促進(jìn)_____________，以防止出現(xiàn)脫水現(xiàn)象。

（3）興奮只能從傳出神經(jīng)傳到骨骼肌，而不能倒過來傳遞的原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“番茄—馬鈴薯”植株的技術(shù)流程圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）過程①需用到的酶是________，過程②中常用的試劑是________。

（2）植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是_______。過程④和⑤主要與植物激素_______有關(guān)。

（3）已知番茄的染色體數(shù)目為X，馬鈴薯的染色體數(shù)目為Y，則“番茄—馬鈴薯”的染色體數(shù)目為________。若要獲得“番茄—馬鈴薯”脫毒苗，應(yīng)選擇莖尖細(xì)胞，原因是________。

（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在育種上的優(yōu)點(diǎn)是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.在形成配子的時(shí)候，S基因和O基因不能自由組合

B.R基因在分裂間期和分裂期的前期、中期、后期和末期都可以正常轉(zhuǎn)錄

C.該染色體的DNA中所有的堿基排列順序中蘊(yùn)藏著遺傳信息

D.基因R、S、N、O中A/T的比值不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羥基香茅醛是一種日化香料，主要用于配制柑桔、西瓜、櫻桃等瓜果型香精，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。請回答下列問題：

（1）羥基香茅醛的分子式為___，按系統(tǒng)命名法寫出其名稱：___，其中含有的官能團(tuán)有___。

（2）觀察羥基香茅醛的結(jié)構(gòu)簡式，請判斷該有機(jī)化合物不能發(fā)生的反應(yīng)是__（填序號）。

A.酯化反應(yīng) B.加成反應(yīng) C.取代反應(yīng) D.水解反應(yīng) E.銀鏡反應(yīng)

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