2.在釀酒、釀醋、制作腐乳、酸奶過程中都要涉及各種微生物,請回答下列問題:
(1)在酒精發(fā)酵時瓶內(nèi)溫度一般應(yīng)控制為18℃~25℃.醋酸發(fā)酵時溫度一般應(yīng)控制為30℃~35℃.
(2)在臭豆腐的制備過程中,常用的微生物主要是毛霉,在此過程中,豆腐相當(dāng)于微生物生長的培養(yǎng)基.
(3)民間制作腐乳時,豆腐塊上生長的微生物,在制作時一般要加鹽、酒,若加入的酒精濃度(含量)過低,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?不足以抑制微生物的生長,導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì).
(4)在腌制泡菜的過程中,起主要作用的微生物是乳酸菌,用水封壇的作用是制造缺氧環(huán)境,欲檢測泡菜在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量,使用檢測試劑后顏色變?yōu)槊倒寮t.

分析 1、酵母菌和醋酸菌的比較:

酵母菌醋酸菌
生物學(xué)分類真核生物原核生物
生活方式異養(yǎng)兼性厭氧異養(yǎng)需氧
適宜溫度20℃左右30℃~35℃
主要生殖方式出芽生殖二分裂生殖
發(fā)酵條件前期需氧,后期不需氧一直需氧
主要用途釀酒、發(fā)面釀醋
2、腐乳制作中用鹽腌制的目的:①鹽能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì);②加鹽可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期制作過程中不會過早酥爛;③有調(diào)味作用.

解答 解:(1)在酒精發(fā)酵時瓶內(nèi)溫度一般應(yīng)控制為18℃~25℃.醋酸發(fā)酵時溫度一般應(yīng)控制為30℃~35℃.
(2)在臭豆腐的制備過程中,常用的微生物主要是毛霉,毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和氨基酸、脂肪酶可將脂肪分解為甘油和脂肪酸,在此過程中,豆腐相當(dāng)于微生物生長的培養(yǎng)基.
(3)民間制作腐乳時,豆腐塊上生長的微生物,在制作時一般要加鹽、酒,若加入的酒精濃度(含量)過低,會出現(xiàn)不足以抑制微生物的生長,導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì)的現(xiàn)象.
(4)在腌制泡菜的過程中,起主要作用的微生物是乳酸菌,用水封壇的作用是制造缺氧環(huán)境;欲檢測泡菜在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量,使用檢測試劑后顏色的變化出現(xiàn)玫瑰紅色.
故答案為:
(1)18℃~25℃30℃~35℃
(2)毛霉等       培養(yǎng)基
(3)不足以抑制微生物的生長,導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì)
(4)制造缺氧環(huán)境      玫瑰紅

點(diǎn)評 本題主要傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和應(yīng)用的知識,考生識記果酒的制作、果醋的制作、腐乳的制作、腌制泡菜制作的原理和過程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖①~⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:

(1)①②育種不同之處是②的培育過程有花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理.第
④種育種方法的原理是基因突變,紅色種皮的花生種子經(jīng)第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株,其自交后代中有些結(jié)出了紅色種皮的種子,這說明經(jīng)④過程該突變?yōu)轱@性突變.
(2)通過③得到的新品種如果是一個新物種,則和原來的物種存在著生殖隔離.
通過育種方法⑤培育抗蟲棉屬基因工程育種,此操作過程中抗蟲基因表迭時的遺傳信息傳遞方向是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是( )

A.脂肪酸分子進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞,細(xì)胞消耗ATP的量增加

B.藍(lán)藻沒有線粒體,只能無氧呼吸產(chǎn)生ATP

C.葉肉細(xì)胞利用光能合成的ATP,可用于主動運(yùn)輸

D.ATP水解失去2個磷酸基團(tuán)后,是腺嘌呤核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于平板劃線法和涂布平板法的敘述不正確的是( )

A.只能應(yīng)用于固體培養(yǎng)基接種 B.都可以用于微生物的計(jì)數(shù)

C.接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落 D.接種用具都需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌是探究種群數(shù)量變化的理想材料,血球計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具.如圖表示一個計(jì)數(shù)室及顯微鏡下一個中方格菌體分布情況.下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.培養(yǎng)液中酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸和出芽生殖

B.每天定時取樣前要搖勻培養(yǎng)液

C.每次選取計(jì)數(shù)室四個角和中央的五個中格計(jì)數(shù),目的是重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減小誤差

D.若五個中格酵母菌平均數(shù)為上右圖所示,則估算酵母菌的總數(shù)為6×106個/mL

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.已知玉米子粒的有色與無色對相對性狀的遺傳涉及A、a和B、b兩對等位基因.兩種純合類型的玉米雜交,F(xiàn)1子粒全為有色,用F1與純合子粒無色品種做了兩個實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:F1×純合子粒無色,F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及數(shù)量比為有色:無色=3:1;
實(shí)驗(yàn)2:F1自交,F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及數(shù)量比為有色:無色=15:1.
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2可推知,與玉米子粒有關(guān)的基因A、a和B、b位于兩對同源染色體上.
(2)實(shí)驗(yàn)2的F2中有色子粒玉米的基因型有8種,其中純合子所占的比例為$\frac{1}{5}$.
(3)從實(shí)驗(yàn)2得到的子粒有色玉米中任取一株,用子粒無色玉米的花粉對其授粉,收獲所有種子并單獨(dú)種植在一起得到一個株系.觀察統(tǒng)計(jì)這個株系的子粒顏色及數(shù)量,理論上可能有3種情況,其中為子粒有色:子粒無色=1:1的概率為$\frac{4}{15}$.
(4)寫出實(shí)驗(yàn)1的遺傳圖解(寫一個即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡.如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分機(jī)理,其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后,能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合.

(1)由圖可知:胰島B細(xì)胞直接感受血糖濃度上升分泌胰島素的調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié)(神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/激素調(diào)節(jié)),綜合來看血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦.
(2)胰島B細(xì)胞含有與某病毒相似的結(jié)構(gòu),若人體感染該病毒,自身免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生抗體1(抗體1/抗體2);消滅病毒時可破壞胰島B細(xì)胞,引起Ⅰ型糖尿病,該病可以(可以/不可以)通過注射胰島素治療.
(3)若組織細(xì)胞的胰島素受體受損,不可以(可以/不可以)通過注射胰島素治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程,圖中X、Y表示物質(zhì),①表示過程.請回答:

(1)正常人的血糖含量范圍為80~120 mg/dL.
(2)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌[X]胰島素增多,此過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),胰島屬于該反射弧中的效應(yīng)器;當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時,反過來經(jīng)過程①使胰島B細(xì)胞的活動減弱,這一調(diào)節(jié)方式稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).同時,胰島A細(xì)胞分泌[Y]胰高血糖素增加,從而提高血糖含量,維持血糖平衡.由此可以看出,胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的這兩種激素之間的關(guān)系是相互拮抗.
(3)研究表明,Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損,此疾病屬于免疫異常中的自身免疫。捎谝葝uB細(xì)胞受損,患者體內(nèi)X的含量減少,使組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.四倍體西瓜中處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞含有A基因的個數(shù)為( 。
A.0或2或4B.0或2C.1或 3D.2 或 4

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同步練習(xí)冊答案