科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體、線粒體、葉綠體 |
B、核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體 |
C、細胞膜、內質網(wǎng)、細胞核 |
D、內質網(wǎng)、核糖體、細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙瓶中的生物存活的時間相對較長 |
B、若想維持穩(wěn)定性,丙瓶不應放在黑暗中 |
C、丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 |
D、甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內分解者數(shù)量過少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級 |
B、消費者營養(yǎng)級別越高,可利用的總能量越多 |
C、能量流動和物質循環(huán)可以較長時間地保持動態(tài)平衡 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 序號 |
甲 | 乙 | 丙 |
1.唾液淀粉酶 | 2mL | 2mL | 2mL |
2. |
|||
3. |
|||
4. |
2mL | 2mL | 2mL |
5.37℃保溫 | 5min | 5min | 5min |
6.斐林試劑 | 2mL | 2mL | 2mL |
7. |
2min | 2min | 2min |
8.觀察溶液變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 如圖可表示人成熟紅細胞ATP生成速率與氧濃度的關系 |
B、 如圖為夏季晴天一晝夜玉米植株固定CO2量的變化 |
C、 如圖表示酵母菌呼吸在a點時ATP產生量最大 |
D、 如圖為實驗小鼠體內細胞中酶活性與外界環(huán)境溫度的關系 |
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