【題目】下圖表示被動(dòng)運(yùn)輸中溶質(zhì)濃度與擴(kuò)散速度的關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 自由擴(kuò)散中溶質(zhì)擴(kuò)散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加

B. 協(xié)助擴(kuò)散中溶質(zhì)擴(kuò)散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加

C. 協(xié)助擴(kuò)散的速度受到膜上載體蛋白數(shù)量的限制

D. 相同濃度時(shí)，協(xié)助擴(kuò)散的速度遠(yuǎn)大于自由擴(kuò)散

【答案】B

【解析】

自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都屬于被動(dòng)運(yùn)輸，其中自由擴(kuò)散不需要載體的協(xié)助，也不需要消耗能量；協(xié)助擴(kuò)散需要載體的協(xié)助，不需要消耗能量。

據(jù)圖分析，自由擴(kuò)散中溶質(zhì)擴(kuò)散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加，A正確；在一定的范圍內(nèi)，協(xié)助擴(kuò)散中溶質(zhì)擴(kuò)散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加，而超過(guò)一定的濃度后，溶質(zhì)擴(kuò)散的速度不再隨著溶質(zhì)濃度增加而增加，B錯(cuò)誤；協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助，其擴(kuò)散速度受到膜上載體蛋白數(shù)量的限制，C正確；從圖中可以看出，相同濃度時(shí)，協(xié)助擴(kuò)散的速度遠(yuǎn)大于自由擴(kuò)散，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類基因組計(jì)劃的實(shí)施的基礎(chǔ)是對(duì) DNA 分子和基因結(jié)構(gòu)和功能 的認(rèn)識(shí)。下圖表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，閱讀并回答問(wèn)題：

（1）細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是［ ］_____，基因和 g 的關(guān)系是_____。

（2）e 和 g 的關(guān)系是_____，g 被徹底水解后的產(chǎn)物可用字母_____表示。

（3）遺傳物質(zhì)的主要載體是［ ］_____，基因和 i 的關(guān)系是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多人看恐怖電影時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多．該激素可作用于心臟，使心率加快，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.此過(guò)程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化
B.心跳加速是激素作用的結(jié)果，沒(méi)有反射弧參與
C.恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象
D.此過(guò)程涉及到突觸前膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識(shí)別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 參與機(jī)體體溫調(diào)節(jié) B. 參與水平衡的調(diào)節(jié)

C. 存在呼吸中樞 D. 對(duì)晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)玫瑰油、橘皮精油兩種植物芳香油提取方法的敘述，正確的是

A. 二者均可以用水中蒸餾法來(lái)提取

B. 二者所用原料均需做干燥去水處理

C. 為使兩種植物精油與水分離，都向混合液中加入了NaCl

D. 提取過(guò)程中均需加入Na2S04,該藥品在兩提取過(guò)程中所起作用不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①﹣④分別為A．地衣中的藻類和真菌；B．大小兩種草履蟲(chóng)；C．狐與兔；D．細(xì)菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖（縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）判斷A﹣D四種生物的對(duì)應(yīng)線：
A．B．C．D．
（2）造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于 ．
（3）④與②相比，結(jié)果不同是因?yàn)?/span> ．
（4）若四種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的曲線是 ．
（5）若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢(shì)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同源染色體是指 （ ）

A. 形狀和大小都相同的2個(gè)染色體 B. 著絲點(diǎn)分裂后形成的2個(gè)染色體

C. 減數(shù)分裂中配對(duì)的2個(gè)染色體 D. 來(lái)自父方和母方的兩個(gè)染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的共同表現(xiàn)是（ ）
A.新陳代謝速度減慢
B.細(xì)胞膜的通透性降低
C.遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變
D.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民拔除稻田中的稗草；清除魚(yú)糖中食肉的“黑魚(yú)”，這種做法是為了

A. 保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

B. 保持生物群落的單一性

C. 調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向

D. 使物質(zhì)能夠盡快循環(huán)流動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案