【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是

A. 胰腺細(xì)胞內(nèi)，核酸合成的主要場所是細(xì)胞核

B. 葉肉細(xì)胞內(nèi)，氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上

C. 有絲分裂中期,染色體DNA能夠發(fā)生轉(zhuǎn)錄

D. 核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

【答案】A

【解析】

試題分析：試題分析：胰腺細(xì)胞含有DNA和RNA兩種核酸，這兩種核酸合成的主要場所都是細(xì)胞核，A正確；葉肉細(xì)胞內(nèi)，氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，B錯(cuò)誤；有絲分裂中期，染色體高度螺旋化，因此染色體DNA不能夠發(fā)生轉(zhuǎn)錄，C錯(cuò)誤；核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和rRNA組成，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的說法，正確的是（ ）

A. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

C. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA

D. 細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是

A. 組成DNA和RNA的基本單位都是脫氧核苷酸

B. 一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA

C. 原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA

D. 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是

A. 都只存在于真核細(xì)胞

B. 都有磷脂雙分子層

C. 都具有選擇透過性

D. 都主要由膜蛋白實(shí)現(xiàn)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目開始加倍發(fā)生在（ ）

A．間期 B．前期 C．中期 D．后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙三個(gè)圖分別表示某雄性動物的3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答；

（1）這個(gè)動物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是_________條，同源染色體有_______對。

（2）甲圖表示__________分裂______期，此細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_________．細(xì)胞甲分裂的主要特征是:____________；

（3）乙圖表示_________分裂____期，圖中有_____對同源染色體，_____條染色單體。

（4）丙圖表示_________分裂____期，圖中有_____對同源染色體，_____個(gè)四分體。該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的名稱為 ___________；按染色體劃分，該細(xì)胞可產(chǎn)生_____種生殖細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某動物在寒冷環(huán)境中生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中A、B、C代表激素，圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動的過程．請據(jù)圖回答：
（1）寒冷環(huán)境中，血液中含量增加的激素有（填字母），除此之外還應(yīng)該有 （激素）參與體溫調(diào)節(jié)，圖1中激素C是 ．
（2）A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是 ．
（3）若圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，在應(yīng)對寒冷的生理調(diào)節(jié)中，靶細(xì)胞是 ， 則圖中酶激活的細(xì)胞代謝具體是；此外，機(jī)體也會通過骨骼肌的使產(chǎn)熱量增加．
（4）圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 ． 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，寫出激素調(diào)節(jié)生理活動的兩個(gè)特點(diǎn)： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)ｉT化

B．細(xì)胞衰老等同于個(gè)體衰老

C．細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的

D．癌變的根本原因是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1972年，美國加利福尼亞州教育部明文規(guī)定，中學(xué)生物學(xué)課本除進(jìn)化論外，還必須有神創(chuàng)論內(nèi)容，而且兩者的頁數(shù)要各占一半。南卡羅來納州官方教科書上竟然不準(zhǔn)提“進(jìn)化”的術(shù)語和“達(dá)爾文”的名字。這說明

A. 進(jìn)化論觀點(diǎn)存在嚴(yán)重缺陷 B. 進(jìn)化論并未成為科學(xué)界的共識

C. 神創(chuàng)論仍是當(dāng)今社會的主流觀點(diǎn) D. 科學(xué)知識的普及任重而道遠(yuǎn)

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