某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).對該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述正確的是( 。
A、在該實(shí)驗(yàn)中可以不設(shè)計(jì)B瓊脂塊的相關(guān)實(shí)驗(yàn)
B、引起③④彎曲生長的原理與單側(cè)光照射使胚芽鞘彎曲生長的原理相同
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有兩重性的特點(diǎn)
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明生長素能夠促進(jìn)胚芽鞘尖端以下部分的生長
考點(diǎn):生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專題:
分析:本題是引起植物彎曲生長的機(jī)理的探究考查,分析題圖明確實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行合理推理、判斷并獲取正確結(jié)論.
解答: 解:A、在該實(shí)驗(yàn)中,B瓊脂塊的相關(guān)實(shí)驗(yàn)是對照試驗(yàn),不能不設(shè)計(jì),A錯誤;
B、引起③④彎曲生長的原理是影響生長的物質(zhì)能由頂端向下運(yùn)輸?shù)郊舛讼旅娴纳扉L區(qū),促進(jìn)胚芽鞘的生長;單側(cè)光照射使胚芽鞘彎曲生長的原理是單側(cè)光使生長素橫向運(yùn)輸,背光側(cè)比向光側(cè)較多,二者原理不完全相同,B錯誤;
C、該實(shí)驗(yàn)只能證明生長素能促進(jìn)胚芽鞘尖端以下部分的生長,但沒有說明該物質(zhì)具有兩重性,C錯誤;
D、實(shí)驗(yàn)③④與⑤對照,生長素能促進(jìn)去尖端的胚芽鞘生長,因此可以說明明生長素能夠促進(jìn)胚芽鞘尖端以下部分的生長,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:對于生長素的發(fā)現(xiàn)過程中經(jīng)典實(shí)驗(yàn)思路和方法的掌握和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式.據(jù)圖分析下列敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞癌變時②的含量減少
B、b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
C、將③分子制成微球體用來包裹重組DNA分子,導(dǎo)入到相應(yīng)的受體細(xì)胞中,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)
D、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是,Na離子通過②進(jìn)入細(xì)胞,此過程不消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是表中的哪一項(xiàng)?( 。
 細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ物質(zhì)E物質(zhì)F
A下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體
B效應(yīng)T細(xì)胞病原體抗體抗原
C甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體
DT細(xì)胞漿細(xì)胞淋巴因子受體
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是達(dá)爾文利用燕麥胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)研究的目的是探究(  )
A、胚芽鞘尖端對光線是否敏感,照光后是否會引起胚芽鞘向光彎曲
B、胚芽鞘背光的一側(cè)促進(jìn)生長的物質(zhì)含量是否較多
C、胚芽鞘是否表現(xiàn)向光性,取決于尖端存在
D、生長素是否會受到強(qiáng)光的破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( 。
A、種群和群落的垂直分層現(xiàn)象都有助于緩解生物間的競爭
B、外來物種入侵某生態(tài)系統(tǒng)后形成一個種群,可能會造成該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性降低
C、研究物種豐富度只能在群落層次進(jìn)行,在種群和生態(tài)系統(tǒng)層次中均無法研究
D、流入人工高產(chǎn)魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

提取右螺旋殼椎實(shí)細(xì)胞質(zhì)中的RNA,將它注射到左螺旋殼椎實(shí)實(shí)螺的受精卵中,此后受精卵發(fā)育成右螺旋殼的椎實(shí)螺.對稱過程的理解正確的是( 。
A、決定椎實(shí)螺旋殼方向的是細(xì)胞質(zhì)基因
B、右旋椎實(shí)螺的RNA可逆轉(zhuǎn)錄合成DNA
C、右旋椎實(shí)螺的RNA的注入不改變左旋椎實(shí)螺的遺傳物質(zhì)
D、此方法獲得的右旋椎實(shí)螺可以穩(wěn)定遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

恒溫動物能夠在一定范圍內(nèi)隨外界溫度變化調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱,以維持體溫的相對穩(wěn)定.一個人從30℃室外進(jìn)入0℃冷庫中,下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是(  )
A、從30℃進(jìn)入0℃環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這是非條件反射現(xiàn)象
B、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,但冷覺形成在大腦皮層
C、從30℃進(jìn)入0℃環(huán)境中,人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增加,代謝加快,抗利尿激素也增加
D、同30℃的環(huán)境相比,人處于0℃的環(huán)境中,機(jī)體通過增加產(chǎn)熱、減少散熱進(jìn)行調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為某地的常綠闊葉林因過度砍伐而破壞后,恢復(fù)過程中依次更替的群落類型及其植物組成.回答下列問題:
演替階段 群落類型 植物種類數(shù)/中
草本植物 灌木 喬木
1 草叢 34 0 0
2 針葉林 52 12 1
3 針、闊葉混交體 67 24 17
4 常綠闊葉林 106 31 16
(1)該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替的類型為
 
演替.與草叢祖比,針葉林的動物在
 
方向的分層現(xiàn)象較為復(fù)雜,引起這種群落結(jié)構(gòu)的主要困素是植物提供的
 

(2)在有上述群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是
 
生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)樵撊郝涞?div id="it0ozxe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
最高,該生態(tài)系統(tǒng)的
 
最強(qiáng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞膜上受體的描述,錯誤的是( 。
A、有的受體還是一種通道蛋白
B、同一個體不同細(xì)胞膜上的受體沒有差異性
C、B淋巴細(xì)胞以抗體分子作為識別抗原的受體分子
D、輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞上均具有抗原-MHC復(fù)合體受體

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