【題目】決定果蠅眼色的基因只位于X染色體上,其中W基因控制紅眼性狀,w基因控制白眼性狀。一只紅眼雜合子雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,其后代中不可能出現(xiàn)的是

A.紅眼雄果蠅

B.白眼雄果蠅

C.白眼純合子雌果蠅

D.紅眼純合子雌果蠅

【答案】D

【解析】果蠅中紅眼對白眼為顯性(相應的基因用W、w表示),控制眼色的基因位于X染色體上,雜合紅眼雌果蠅XWXw與白眼雄果蠅XwY雜交,F(xiàn)1的基因型可能為:XWXw(紅眼雌果蠅),XwXw(白眼雌果蠅)XWY(紅眼雄果蠅),XwY(白眼雄果蠅),即后代的表現(xiàn)型可能是紅眼雌果蠅、白眼純合子雌果蠅、紅眼雄果蠅和白眼雄果蠅,但是不可能出現(xiàn)紅眼純合子雌果蠅。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與實驗有關的敘述,正確的是

A. 以洋蔥鱗片葉表皮細胞作為實驗材料,可以觀察DNA和RNA類的分布狀況

B. 剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期

C. 葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴散得越慢

D. 在光鏡的高倍鏡下,觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的雙層膜結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于單倍體、二倍體、多倍體的敘述,不正確的是

A.由受精卵發(fā)育成的生物,體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體

B.由配子發(fā)育成的生物,體細胞中無論有幾個染色體組也只能叫單倍體

C.單倍體一般高度不育,多倍體一般莖稈粗壯,果實、種子較大

D.單倍體一定含一個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答以下有關微生物培養(yǎng)和分離的問題.
(1)微生物培養(yǎng)基的配方中,一般都含有水、、氮源和無機鹽.對微生物培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是
(2)純化微生物培養(yǎng)的接種方法主要有兩種.如圖所示,該接種方法統(tǒng)計的菌落數(shù)常比實際活菌數(shù)量

(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 , 即可初步鑒定所培養(yǎng)的細菌是否可以分解尿素.
(4)從土壤中篩選纖維素分解菌,需配制加入特殊染料的鑒別培養(yǎng)基.當形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產生來篩選纖維素分解菌,這種篩選方法被稱為法.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示酶降低化學反應活化能的圖解.①表示沒有酶催化,②表示有酶催化.相關敘述正確的是(  )
A.如果用無機催化劑在其他條件相同的情況下進行該試驗,則其曲線在①上方
B.E2代表有酶催化時所降低的活化能
C.其他條件不變,E1越大,則酶的催化效率越高
D.條件不變的情況下,E2是不變的,所以增加反應體系中的酶量,反應速率也是不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雄性動物的基因型為AaBb.如圖是其一個精原細胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細胞分裂圖象.相關敘述正確的是(  )
A.圖甲細胞處于減數(shù)第一次分裂,稱為初級精母細胞
B.由圖甲可知,該精原細胞在分裂過程中發(fā)生了基因突變
C.由圖乙可知,另三個精細胞的基因型分別為ab,AB,AB
D.在減Ⅰ后期,移向細胞同一極的基因可能是A,a、b、b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分示意圖,據(jù)圖分析下列說法正確的是( 。
A.神經(jīng)沖動在反射弧上的單向傳遞取決于軸突的結構和功能特點
B.脊髓縮手反射中樞受損時,刺激圖中③處仍可產生正常的反射活動
C.如果①處受損則人體不能產生相應感覺,但是能夠對圖中刺激作出反應
D.被針刺后縮手和害怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為某種生物的甲、乙細胞中都含有兩對同源染色體,下列敘述正確的是

A. 細胞甲、乙的染色體數(shù)目都與親代體細胞的相同

B. 細胞乙發(fā)生聯(lián)會形成四分體

C. 細胞甲中的同源染色體成對地排列在細胞板的兩側

D. 細胞甲、乙繼續(xù)分裂都能形成含有8條染色體的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一被檢樣品提取液,經(jīng)雙縮脲試劑檢測,樣液產生紫色反應,經(jīng)斐林試劑檢測,無明顯磚紅色,經(jīng)處理后用蘇丹染液檢測,無橘黃色反應。該樣品可能是

A. 無糖脫脂奶粉

B. 純天然牛奶

C. 加高果糖漿的果汁

D. 普通豆奶粉

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