下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是 （ ）

A．E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)裂解

B．M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成E細(xì)胞

C．圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有識別功能

D．若圖中抗原為麻風(fēng)桿菌，則還會引起細(xì)飽免疫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河南豫南九校聯(lián)盟高三下第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶和ATP的說法合理的是

A．漿細(xì)胞的形成過程中酶的種類和數(shù)量會不斷發(fā)生變化

B．ATP分子中的兩個高能磷酸鍵所含的能量相同，穩(wěn)定性也相同

C．骨骼肌細(xì)胞吸收周圍組織液中氧氣的過程不消耗ATP，但需要酶

D．探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時，一般用碘液檢測實驗結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學(xué)高三下學(xué)期一調(diào)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符合的是（ ）

A．新物種的產(chǎn)生不一定是因為長期的地理隔離最終導(dǎo)致生殖隔離而造成的

B．生物體所發(fā)生的可遺傳變異可為進(jìn)化提供原材料

C．噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高，從而使害蟲的抗藥性逐代增強(qiáng)

D．生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志，物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位

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科目：高中生物 來源：2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。青蒿素是從黃花蒿（二倍體，18條染色體）中提取的，假設(shè)黃花蒿的莖稈顏色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同)，基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化�，F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實驗結(jié)果如下：

第一組：P白稈×紅稈→F1粉稈→F2紅桿：粉稈：白稈=1：2：1

第二組：P白稈×紅稈→F1粉稈→ F2紅桿：粉稈：白稈=3：6：7

請回答以下問題：

（1)第一、二組F1中粉稈的基因型分別是 ____________，若第二組F1粉桿進(jìn)行交，則F2中紅稈：粉稈：白桿= __________________。

（2）讓第二組F2中粉桿個體自交，后代仍為粉稈個體比例占 ______________ 。

（3）若BB和Bb的修飾作用相同，且都會使紅色素完全消失，第一組F1全為白稈，F(xiàn)2中紅稈：白稈=1：3，第二組中若白稈親本與第一組中不同，F(xiàn)1也全部表現(xiàn)為白稈，那么F1自交得F2的表現(xiàn)型及比例為 _______________________。

（4）四倍體黃花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黃花蒿，低溫處理野生型黃花蒿正在有絲

分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 ___________________ 。四倍體黃花蒿與野生型黃花蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為 _____。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省石家莊市高三復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)檢（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖，培育出大量不含病毒的幼苗，實現(xiàn)花卉的連續(xù)生產(chǎn)，請回答下列有關(guān)問題：

（1）進(jìn)行組織培養(yǎng)時，常用 培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基的不同點(diǎn)在于成分更多為無機(jī)鹽，在應(yīng)用時常常添加____ 。

（2）愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)：排列疏松無規(guī)則，高度 化的呈___ _狀態(tài)的薄壁細(xì)胞。

（3）培育被子植物花粉植株一般有兩種途徑：脫分化成____ 或愈傷組織，再經(jīng)過誘導(dǎo)分化出________和根，進(jìn)而發(fā)育成幼苗。

（4）確定花粉的發(fā)育時期，常用的染色方法有____ 法和 法。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省石家莊市高三復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)檢（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖A、B、C是動物細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A．A細(xì)胞處于有絲分裂后期，此時細(xì)胞中含有2個染色體組

B．B細(xì)胞可能為次級精母細(xì)胞，其體細(xì)胞中染色體數(shù)為8

C．染色體①上同時出現(xiàn)基因B、b的原因一定是交叉互換

D．在同一個生物體的睪丸內(nèi)，可觀察到A、B、C三種細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南通高三第一次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

當(dāng)植物被害蟲危害后，感染部位會產(chǎn)生水楊酸（SA），后者能誘導(dǎo)植物釋放揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)，以吸引害蟲的天敵，從而形成間接防御反應(yīng)。水楊酸甲酯（MeSA）被植物吸收后可轉(zhuǎn)化為SA�？蒲腥藛T通過在無公害茶園噴施不同濃度的MeSA溶液，分析害蟲及其主要天敵種群密度的變化，以期為茶樹害蟲的無公害治理提供依據(jù)，結(jié)果如下表。分析回答：

MeSA

/mmol·L-1

處理時間

/h

植食性害蟲

/頭·0.25m-2

捕食性天敵

/頭·0.25m-2

寄生性天敵

/頭·0.25m-2

益害比

天敵數(shù)∶害蟲數(shù)

0

24

338.2

6.5

13.8

1∶16.7

48

586.6

13.8

22.3

1∶16.2

0.1

24

305.3

9.4

17.5

1∶11.3

48

515.7

13.2

33.4

1∶11.1

0.2

24

298.8

11.0

23.2

1∶8.7

48

436.3

18.8

40.4

1∶7.4

0.4

24

273.6

12.7

19.4

1∶8.5

48

332.3

15.6

36.5

1∶6.4

0.8

24

259.6

8.8

15.2

1∶10.8

48

327.5

12.1

34.6

1∶7.0

（1）水楊酸甲酯誘導(dǎo)茶樹產(chǎn)生的揮發(fā)性化合物屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息，它引起植物形成間接防御的現(xiàn)象可說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有 功能。

（2）寄生性天敵在該茶園生態(tài)系統(tǒng)中屬于 （成分）。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，MeSA處理后，植物釋放的揮發(fā)性物質(zhì)對植食性害蟲 （能/否）產(chǎn)生一定的驅(qū)避作用。與24h相比，處理48h對天敵誘集的效果 。

（4）研究表明，MeSA最佳處理濃度是 。

（5）利用MeSA進(jìn)行害蟲防治，除可以減少農(nóng)藥污染外，還能夠 ，提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。

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